高考語(yǔ)文模擬試卷六

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1、高考語(yǔ)文模擬試卷六第Ⅰ卷(共29分)一、閱讀下面一篇文章，完成1—4題。(12分,每小題3分)地圖的信息傳播優(yōu)勢(shì)地圖，既是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、對(duì)環(huán)境空間認(rèn)知的結(jié)果，又是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然、從事各種社會(huì)活動(dòng)的有力工具。地圖同我們的生活息息相關(guān)。它可以擴(kuò)大人們的視野，有更加廣泛的空間信息，為人們正確判斷空間事物問(wèn)的彼此聯(lián)系提供參考依據(jù)，成為科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐更有力的工具。因此，重視地圖的文化價(jià)值，提高人們的空間認(rèn)知水平已顯得尤其重要。在當(dāng)今信息社會(huì)里，信息傳播手段日益快捷，因特網(wǎng)、報(bào)紙、雜志、廣播、電視等形式各樣的眾多媒體時(shí)刻在向人們傳播信息。媒體帶來(lái)的信息充滿(mǎn)了生活空間，成為一

2、種很起作用的生活環(huán)境。而人類(lèi)獲得真實(shí)世界的絕大多數(shù)信息與環(huán)境空間有關(guān)，這些空間信息如果不與地圖相配合，則會(huì)大大降低信息傳播的功效，甚至讓信息接受者產(chǎn)生錯(cuò)誤的空間概念。地圖的空間特征和形象化特征，使之具有其他信息載體不可比擬的優(yōu)勢(shì)。一方面由表象性符號(hào)構(gòu)成的地圖可以啟發(fā)人們的形象思維能力，使人們對(duì)地圖信息的理解更快捷而全面，它有利于人們從整體上對(duì)空間的認(rèn)識(shí)；另一方面，地圖擴(kuò)大了人們的視野，彌補(bǔ)了人們活動(dòng)范圍的不足。任何一個(gè)渴望知識(shí)的人都不可能親自踏遍他想了解的每一個(gè)角落，而地圖卻能幫助他做到這一點(diǎn)。地圖使人的視野達(dá)到任何個(gè)人都無(wú)法直接感知的事物，建立起清晰的空間信息概念?！皥D形

3、”給人一種特殊的、并在很多方面優(yōu)于自然語(yǔ)言的感受效果，在傳播空間信息方面千言萬(wàn)語(yǔ)不及一張圖。一切具有空間分布特征的事物都可以地圖的形式表現(xiàn)出來(lái)，因而只要選擇適當(dāng)?shù)牡貓D，就可以獲得所需要的知識(shí)。地圖可以提供每一客觀(guān)事物的背景、位置、環(huán)境等。地圖能表示一切具有空間分布特征的事物和現(xiàn)象，故地圖還具有連接各領(lǐng)域和與之相關(guān)的各項(xiàng)事物的能力。正因?yàn)槿绱?，各種專(zhuān)題地圖也應(yīng)運(yùn)而生，如政區(qū)地圖、交通地圖、氣候地圖、洋流分布地圖、人口分布地圖、城市車(chē)輛流量地圖等等，無(wú)窮無(wú)盡。通過(guò)對(duì)各種分類(lèi)地圖的了解，我們可以看到地圖在各個(gè)領(lǐng)域的驚人表現(xiàn)力，利用地圖可以構(gòu)建起各種客觀(guān)世界的認(rèn)知模型。這是地圖作為

4、一種大眾傳播媒體的一大優(yōu)勢(shì)所在，它是無(wú)可替代的。地圖使人們過(guò)去的思想和勞動(dòng)成果，以及人們生活其間的客觀(guān)環(huán)境得以固定下來(lái)，讓人們隨時(shí)可以了解已經(jīng)逝去的情況，而不必借助于時(shí)光隧道回到過(guò)去。例如，我們根據(jù)中國(guó)唐朝時(shí)期都城“長(zhǎng)安”的地圖，可以了解唐長(zhǎng)安的基本情況(地理位置、城區(qū)布局、各種建筑、皇宮的位置等)，如果沒(méi)有這樣的地圖，從文字資料上了解總是顯得抽象。地圖的文化傳播優(yōu)勢(shì)是多方面的。地圖是自古就有的傳播媒介，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，它不但沒(méi)有消失，而且還會(huì)在人們的認(rèn)知領(lǐng)域和社會(huì)文化傳播領(lǐng)域里起到愈來(lái)愈大的作用。中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)始終要以地圖作為背景介紹全國(guó)各地的氣溫、降水等情況，我們

5、聽(tīng)完天氣預(yù)報(bào)后，可以了解很多關(guān)于全國(guó)天氣變化的情況，但假設(shè)沒(méi)有地圖為背景，我們所獲得的有關(guān)信息還能這么豐富嗎?(選自《教學(xué)研究》第3期)1．下列對(duì)地圖的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是　A．地圖既是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、對(duì)環(huán)境空間認(rèn)知的結(jié)果，又是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然、從事各種社會(huì)活動(dòng)的有力工具。B．地圖可以擴(kuò)大人們的視野，有更加豐富的時(shí)空信息。C．地圖具有空間特征和形象化特征。D．地圖能夠提供每一客觀(guān)事物的背景、位置、環(huán)境等。2．下列對(duì)“地圖的信息傳播優(yōu)勢(shì)”的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．由表象性符號(hào)構(gòu)成的地圖可以啟發(fā)人們的形象思維能力，使人們對(duì)地圖信息的理解更快捷而全面。B．地圖擴(kuò)大了人們的視野，彌

6、補(bǔ)了人們活動(dòng)范圍的不足?！．在信息社會(huì)里，人們獲得真實(shí)世界的信息如果不與地圖相配合，就會(huì)大大降低信息傳播的功效。D．地圖可以保留人們以往的思想、勞動(dòng)成果及人們生活其間的客觀(guān)環(huán)境，讓人們隨時(shí)可以了解已經(jīng)逝去的有關(guān)信息。3．地圖能夠“構(gòu)建起各種客觀(guān)世界的認(rèn)知模型”“這一優(yōu)勢(shì)”“是無(wú)可替代的”，對(duì)其原因的表述正確的一項(xiàng)是A．地圖能表示一切具有空間分布特征的事物和現(xiàn)象，因此，地圖具有連接各領(lǐng)域和與之相關(guān)的各項(xiàng)事物的能力，我們只要選擇適當(dāng)?shù)牡貓D，就可以獲得所需要的有關(guān)知識(shí)。B．通過(guò)對(duì)各種分類(lèi)地圖的了解，我們可以看到地圖在各個(gè)領(lǐng)域的驚人表現(xiàn)力。C．任何一個(gè)渴望知識(shí)的人都不可能親自踏遍

7、他想了解的每一個(gè)角落，而地圖卻能幫助他做到這一點(diǎn)。D．地圖給人一種特殊的、并在很多方面優(yōu)于自然語(yǔ)言的感受效果，在傳播空間信息方面千言萬(wàn)語(yǔ)不及一張地圖。4．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是A．地圖同我們的生活息息相關(guān)，尤其是在當(dāng)今信息社會(huì)里，它作為一種大眾傳播媒介，將在各個(gè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用。B．地圖使人的視野達(dá)到任何個(gè)人都無(wú)法直接達(dá)到的廣闊空間，并且?guī)椭藗冋J(rèn)識(shí)視覺(jué)本身無(wú)法直接感知的事物，使人們建立起清晰的空間信息概念。C．地圖不僅可以讓我們了解已經(jīng)過(guò)去的和現(xiàn)實(shí)存在的情況，而且能夠讓我們預(yù)知未來(lái)的情況。D．掌