部編人教版《道德與法治》二年級上冊第16課《家鄉(xiāng)新變化》教案（第2課時）

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1、人教版道德與法治《家鄉(xiāng)新變化》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題16.家鄉(xiāng)新變化單元四單元學(xué)科道德與法治年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過多種方式了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)特色文化，愿意主動接觸、學(xué)習(xí)、傳承。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的不完美之處，學(xué)著思考改變家鄉(xiāng)不足之處的辦法，并落實(shí)到自己的行動中，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)。3.樹立公民意識、法治意識。重點(diǎn)1.通過多種方式了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)特色文化，愿意主動接觸、學(xué)習(xí)、傳承。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的不完美之處，學(xué)著思考改變家鄉(xiāng)不足之處的辦法，并落實(shí)到自己的行動中，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)。難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的不完美之處，學(xué)著思考改變

2、家鄉(xiāng)不足之處的辦法，并落實(shí)到自己的行動中，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)。2.樹立公民意識、法治意識。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.歌曲引入（1）師：孩子們，在家鄉(xiāng)人民的共同努力下，我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得一年更比一年好。但是人們對火鍋的喜愛始終不變。聽【課件：播放《火鍋娃娃》】（2）揭示課題師：在我們家鄉(xiāng)重慶啊，還有不少這樣很有特色的傳統(tǒng)文化被保留下來。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十六課，去了解我們家鄉(xiāng)的特色文化吧生答歌曲引入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)新課2.了解家鄉(xiāng)特色文化師：我們先看看小寧家鄉(xiāng)的糖畫吧。請全班小朋友先自己讀讀這個故事。師：你

3、的家鄉(xiāng)有沒有這樣的、很有特色的傳統(tǒng)文化，你愿意來介紹一下嗎？（1）還是先和同桌的小朋友分享。（2）同桌一起展示?？梢杂枚喾N方式展示，比如說、唱、跳、畫、演等。學(xué)習(xí)新課（3）老師分享探尋的家鄉(xiāng)特色師小結(jié)：孩子們，家鄉(xiāng)山水變得更清澈美麗，城市變得更文明和諧，但也有這么多不變得家鄉(xiāng)傳統(tǒng)特色，正是這些特色才讓這座城市有它獨(dú)特得魅力。重點(diǎn)說說嘉陵江號子和綦江農(nóng)民版畫3.尋找差距，追求美好師：我們的家鄉(xiāng)雖然越來越干凈、文明、富裕，但我們還是會看到這樣的場景出現(xiàn)。(課件出示一些因環(huán)境污染帶來不良影響的圖片)（1）師生一起觀看（2）學(xué)生分小組討

4、論師：看到這些你有什么想說的？把你想說的和四人小組同學(xué)交流一下吧。（3）小組展示（4）開動腦筋想辦法師：孩子們，你們說得很好。我們除了自己要養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，還可以對那些不屬于我們能力范圍的提出建議或者及時反映。課堂小結(jié)4.師小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲板書16.家鄉(xiāng)新變化家鄉(xiāng)傳統(tǒng)特色代代傳為家鄉(xiāng)越來越好而努力