xx2015年留守兒童關愛工程暑期活動方案

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1、小河鎮(zhèn)小2015年留守兒童關愛工程暑期活動方案2015年暑假已至,為深入貫徹落實《孝昌縣關愛留守兒童工程實施意見》和《小河鎮(zhèn)關愛留守兒童工程實施方案》的精神,讓全鎮(zhèn)留守兒童過一個快樂、平安的暑假,我校特制定如下工作方案:一、活動時間按照我校放假安排,“留守兒童關愛工程暑期行動”活動時間為7月初至9月上旬。二、活動目的習近平總書記在貴州調研時強調“要關心留守兒童、留守老人,完善工作機制和措施,加強管理和服務,讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖”。國務院總理李克強對貴州省畢節(jié)七星關區(qū)4名留守兒童服農藥中毒死亡事件作出重要批示,

2、要求有關部門對各地加強督促,把工作做實、做細,強調臨時救助制度不能流于形式。對不作為、假落實的要嚴厲整改問責,悲劇不能一再發(fā)生。習近平總書記的講話和李克強總理的指示體現了黨和國家領導人對留守兒童這一特殊群體的高度關注和關心。各位老師要結合我校工作實際,高度重視并做好暑期留守兒童關愛相關工作。把解決好留守兒童的問題作為最現實的民生工作,迅速行動,組織安排好留守兒童暑期學習生活,確保留守兒童暑期學習生活管理無空檔,真正做到監(jiān)管、幫扶、安全防護、實踐教育全覆蓋。各位老師要明確各自包保職責,強化關愛工作的職能責任,形成關愛留守兒童整

3、體合力。加強與街道(村、社區(qū))基層組織的聯系,進一步強化留守兒童暑期包保責任,做好暑期校外學習生活幫扶、品德教育、行為引導、安全管護等工作。各位老師要進一步強化主體責任,負責各自包保留守兒童關愛工作。切實做好暑期留守兒童信息報送工作,突發(fā)情況要第一時間報送學校主管領導。注重總結經驗,發(fā)掘典型,爭創(chuàng)特色,積極探索建立留守兒童關愛工作的長效機制。加強學校教師、社區(qū)、學生管理制度建設,切實規(guī)范學校和教師行為,積極開展學生暑期社會實踐活動,努力減輕中小學生暑期課業(yè)負擔,讓中小學生度過一個快樂、輕松、健康的暑期。三、活動內容(一)做好

4、暑期留守兒童安全管理和教育工作1、加大安全防護宣傳力度。各位老師要充分利用廣播、電視、網絡、微信、電話等多種媒體,以留守兒童及其監(jiān)護人為重點宣傳對象,實施安全防護知識宣傳教育,進一步提高留守兒童安全防范意識,增強自我保護能力。2、做好安全防護家校對接。建立學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的假期工作體系。各位老師要及時與社區(qū)聯系,發(fā)動社區(qū)力量,關愛留守兒童,做好我校學生假期看護工作,組織我校學生的公益活動。特別是班主任老師要加強與家長的聯系,在假期前開展家校溝通活動,集中開展一次對家長的學生假期指導和安全教育培訓,幫助家長合理安排

5、子女假期活動,多指導子女從事力所能及的家務活動,增強自理和自護自救能力,提高孝親敬老、服務家庭的意識,教育和引導小學生文明上網、合理安排上網時間,并自覺抵制不良信息的侵害。學校和家長要引導學生學會合理適度消費,不亂花錢,不吸煙,不喝酒,遠離毒品,不接觸淫穢、暴力等不良的影視作品和書刊,不進電子游戲廳、舞廳、網吧,不參加有害身心健康的游戲活動,反對和抵制封建迷信活動。通過培訓會、致家長的一封信、家訪、電話、短信等多種有效形式做好暑期學生家校對接工作,督促家長切實履行作為法定監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的監(jiān)護責任與義務,緊繃“安全第一”這

6、根弦,及時提醒家長注意學生安全,做好暑期的安全監(jiān)管工作。3,我校于8月1號8月2號兩天組織全體管理人員冒著酷暑分班,分組到村到戶對留守學生進行家訪。有效落實了家校對接工作。對留守兒童的防溺水、防交通事故以及防火、防電、防詐騙、防食物中毒、防中暑、防意外傷害等應對緊急情況處置等教育,讓留守兒童掌握必需的安全知識與技能,做到防患于未然。4、消除兒童溺水事故隱患。落實重點水域的防控措施,開展兒童經?;顒訁^(qū)域及周邊水域安全隱患排查巡查,在危險水域設置安全警示牌,及時排查險情,消除安全隱患。5、切實減輕學生的課業(yè)負擔。不舉辦任何形式的

7、文化補習班和培優(yōu)班,禁止在職教師參加有償家教。堅決取締未經批準的各類文藝、體育及各種興趣班,嚴禁開展各種暑期變相的夏令營活動。(二)開展豐富多彩的留守兒童關愛活動1、組織愛心幫扶活動。充分發(fā)揮“兒童之家”的作用,組織有愛心、有熱情、有能力的教師和社會愛心人士、志愿者與留守兒童結對子,開展有針對性的幫扶活動,如親情陪護、心理疏導、學業(yè)輔導、文化娛樂等。圖書室在暑假期間免費為就近留守兒童開放,已投入使用的校外活動場所、留守兒童之家要義務向所有兒童開放,并組織人員開展豐富多彩的活動。2、開展“五送”關愛活動。積極開展“送安全、送健

8、康、送文化、送關愛、送歡樂”五送活動,豐富留守兒童的暑期生活。3、利用暑期,組織留守兒童開展“給外出務工的父母一封信、讀一本好書、感恩回報”等活動,爭當“自強自立好孩子、好學生”。組織留守兒童開展社會實踐、夏令營、假期親子等活動。每位學生結合自己暑假生活真實地填好“孝昌縣第三屆青少年‘孝行

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