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《雙龍實驗小學讀書活動實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、淮北市雙龍實驗小學開展“天天一小時提升學習力”讀書活動實施方案為深入學習實踐科學發(fā)展觀，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“基層組織建設(shè)年”活動深入開展，進一步提升學校黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，辦好讓人民滿意的教育，按照《區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“天天一小時提升學習力”讀書活動實施方案》有關(guān)精神，經(jīng)校黨支部研究，決定在全校黨員干部中開展“天天一小時提升學習力”讀書活動?，F(xiàn)制定如下方案：一、指導思想以黨的十七屆六中全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“創(chuàng)優(yōu)爭先”和“基層組織建設(shè)年”活動要求，在全校形成“時時是學習之時、處處是學習之地、人人是
2、學習之人、人人在學習之中”的良好局面，建設(shè)一流的學校、打造一流的隊伍、創(chuàng)造一流的業(yè)績，為促進全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出積極貢獻。二、總體要求開展“天天一小時”讀書活動要做到“五個一”：即每天堅持讀書一小時，每周至少參加一次集體學習，每月讀一本好書，每季度交流一篇讀書心得，每年搞一次讀書標兵評選表彰。三、活動目標1、樹立先進的學習理念。確立不斷學習、終身學習的理念，學習工作化、工作學習化的理念，相互學習和創(chuàng)造性學習的理念，使學習成為全校干部職工的自覺行動和創(chuàng)新工作的重要抓手。2、形成濃厚的學習氛圍。在全校范圍內(nèi)普遍營造愛學習、會學習、會思考、會創(chuàng)造的
3、學習氛圍，形成尊重知識、民主討論、積極探索、推進創(chuàng)新的良好局面。3、建立完善的學習機制。讀書活動努力達到“四個有”：即有完善的學習制度、有周密的學習計劃、有很好的活動載體、有科學的考核激勵機制。四、學習內(nèi)容開展讀書活動，要緊密結(jié)合教育工作實際，滿足學校領(lǐng)導干部知識更新和素質(zhì)提高的要求，不斷豐富學習內(nèi)容。1、學習政治理論知識，著力增強政治素質(zhì)。系統(tǒng)學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，學習貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神以及上級有關(guān)重要會議精神，學習黨的方針政策，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，不斷提高政治理論水平和思想政
4、治素質(zhì)。2、學習業(yè)務(wù)技能知識，著力提高工作水平。結(jié)合各自工作實際和自身發(fā)展的需要，學習相關(guān)的教育、文化、體育、科技等知識；加強信息技術(shù)、辦公自動化知識的學習，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能；加強行政管理、市場經(jīng)濟和法律知識的學習，增強法律意識，提高依法治（執(zhí)）教能力，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、作風好、效能高的干部隊伍。3、學習職業(yè)道德規(guī)范，著力提升道德修養(yǎng)。加強修身知識的學習，強化道德和職業(yè)道德教育，提高干部思想道德水準；加強宗旨觀念教育，強化干部全心全意為教育服務(wù)的意識；加強黨紀國法教育，在干部思想上構(gòu)筑拒腐防變的堅固防線。4、學習黨的教育方針，著力增強大局觀念
5、。及時組織學習中央、省、市、區(qū)有關(guān)文件和區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導的講話精神，使教育工作與中心工作緊密結(jié)合，保證教育改革與發(fā)展的正確方向，提高教育服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的自覺性。5、學習先進經(jīng)驗做法，著力提高創(chuàng)新能力。通過“走出去”和“引進來”等方式，組織和鼓勵教育干部認真學習先進地區(qū)在創(chuàng)新教育發(fā)展等方面的好經(jīng)驗、好做法，特別是在創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新機制體制方面的新探索，在創(chuàng)新工作方法、推進工作落實方面的新舉措，認真總結(jié)，廣泛學習，積極推廣。五、活動形式1、在線自學。校領(lǐng)導班子成員要充分利用在線學習平臺資源，切實增強學習的主動性和創(chuàng)造性，珍惜學習機會，全面提升
6、個人綜合素質(zhì)。2、集中帶學。每周三的下午第三節(jié)課定為黨員集中學習時間，每周五的下午第三節(jié)課定為全體教師集中學習時間，每次確定一個主題。通過組織學習最新教育文件精神、邀請領(lǐng)導或?qū)＜易鬏o導講座、校支部成員作專題學習輔導等形式，對黨員及教師進行學習培訓。同時，積極選派人員參加省、市、區(qū)有關(guān)學習培訓，組織外出考察學習，幫助教職工拓寬視野。3、自主選學。鼓勵黨員干部立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)，在干中學、學中干，人人爭當“學習型”教師，努力做到學習工作化、工作學習化。每名黨員干部根據(jù)自身興趣愛好、工作特點和職責要求，自主有計劃、有目的選擇所要學習的知識，認真研讀教育理論
7、方面的書籍和教育改革方面的理論文章，并認真做好讀書筆記。4、點題導學。根據(jù)每個時期教育教學工作的新形勢、新任務(wù)，由局領(lǐng)導或校支部選定一些題目，由黨員干部按照選定題目進行自學。在階段性學習結(jié)束后，每名黨員干部都要撰寫出心得體會或理論文章，由校支部負責考核把關(guān)。5、研討比學。針對每個時期的工作重點，選定專題進行調(diào)研和討論，看誰學得深、學得好，工作思路更清晰，措施更管用。組織支部成員開展“深入調(diào)研”活動，舉行讀書活動集體研討比學活動。并撰寫2篇以上調(diào)研報告。6、結(jié)對互學。干部之間、干部與教師、教師與教師結(jié)成學習對子，注重團隊學習，加強相互溝通，在信息、文字
8、、調(diào)研、計算機等方面互幫互學，共同提高。六、活動要求1、加強組織領(lǐng)導。讀書活動是一項長期的工作任務(wù)，為確保讀
