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《試論當(dāng)代大學(xué)生的犯罪特點(diǎn)及形成原因》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、試論當(dāng)代大學(xué)生的犯罪特點(diǎn)及形成原因論文摘要:青少年犯罪,是當(dāng)今世界的一大嚴(yán)重社會(huì)問題。深入研究青少年犯罪問題,預(yù)防和減少青少年犯罪,不僅關(guān)系到社會(huì)治安、人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)的安全,而且關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行目前,青少年違法犯罪的原因已涉及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等社會(huì)生活的方方面面,是多種消極因素綜合作用的后果。青少年犯罪現(xiàn)象如果得不到遏制,就會(huì)毀掉一批又一批青少年的美好前程,進(jìn)而影響國民整體素質(zhì)的提高,其危害的嚴(yán)重性、長遠(yuǎn)性不言而喻。因此,大到國家、社會(huì)的各個(gè)部門,小到社區(qū)、學(xué)校、家庭,都有責(zé)任互相配合、共同行動(dòng)。針對當(dāng)前
2、青少年犯罪的現(xiàn)狀與趨向,加大防范力度,建立一個(gè)科學(xué)有效的全方位預(yù)防X絡(luò)。當(dāng)代大學(xué)生犯罪率不斷上升的基本原因在于市場經(jīng)濟(jì)帶來的急劇變遷和社會(huì)機(jī)制以及個(gè)人機(jī)制的弱化、學(xué)校弊端的影響、多元文化、不良媒體文化的影響以及人文主義的缺失。防范和減少大學(xué)生犯罪的基本對策在于必須形成良好的道德素質(zhì)、培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)、健全體制、改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、法制建設(shè)以及營造良好的家庭氛圍等各方面綜合出發(fā)。大學(xué)生犯罪的現(xiàn)象日益嚴(yán)重,給社會(huì)造成了重大損失。下面就如何做好預(yù)防大學(xué)生犯罪工作,減少大學(xué)生犯罪,淺談幾點(diǎn)看法。關(guān)鍵詞:大學(xué)生犯罪現(xiàn)象犯罪心理特
3、征犯罪原因犯罪預(yù)防近年來,一些被人們視為“天子驕子”,具有高智商、高素質(zhì)、高層次的大學(xué)生們紛紛觸犯法律,身陷囹圄,斷送了自己美好的前程,應(yīng)該說這是十分令人痛心的。尤其值得注意的是,這類高校學(xué)子違法犯罪現(xiàn)象有明顯增加的趨勢,這就不能不引起社會(huì)各界的關(guān)注和重視。一、當(dāng)代大學(xué)生犯罪的心理特征(一)情緒特征1.缺少社會(huì)情感。大學(xué)生犯罪行為人對人缺乏起碼的仁慈和同情心;情緒體驗(yàn)地基、庸俗,不擇手段的追求物質(zhì)享受,沉醉于不良的精神需要。2.不良傾向的消極情感情緒。大學(xué)生犯罪行為人對同伙講義氣、重感情,對正常人則冷漠、界碑,遇有沖突易導(dǎo)致攻擊
4、行為。3.自尊與自卑共存。大學(xué)生犯罪行為人多數(shù)逞強(qiáng)好勝,妄自尊大;另方面在外界評(píng)價(jià)的影響下,有具明顯的自卑感。二者并存于一體,使大學(xué)生犯罪行為人經(jīng)常發(fā)生內(nèi)心的情緒沖突。4.情緒突發(fā)性。大學(xué)生犯罪行為人情緒雞不成熟,喜怒無常,極好沖動(dòng),經(jīng)常為些微小事爆發(fā)激情,造成嚴(yán)重后果。(二)大學(xué)生“精神萎靡不振”有10%左右的調(diào)查對象認(rèn)為目前大學(xué)生存在“自殺傾向”。至于造成這類心理問題的原因,一半以上的調(diào)查對象將其歸咎于“就業(yè)壓力過大”。盧德平分析,隨著大眾教育時(shí)代的來臨,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)被社會(huì)各階層廣泛認(rèn)知。這為發(fā)動(dòng)社會(huì)力量解決大學(xué)生
5、的就業(yè)難題提供了一定的社會(huì)輿論基礎(chǔ)。但同時(shí)也應(yīng)該看到,社會(huì)輿論的壓力與大學(xué)生群體對優(yōu)勢就業(yè)崗位近乎急功近利的期待,也將在很大程度上決定高校辦學(xué)的短期化、市場化,從而不同程度地淡化培養(yǎng)有長久發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才這一大學(xué)的傳統(tǒng)功能。(三)大學(xué)生的追求從道德自我完善轉(zhuǎn)型為商業(yè)成功與高考制度恢復(fù)后的上世紀(jì)七八十年代大學(xué)生發(fā)憤苦讀,社會(huì)評(píng)價(jià)普遍較高相對比,上世紀(jì)90年代后的大學(xué)生群體在社會(huì)公眾中的形象確實(shí)表現(xiàn)出巨大的反差?!按髮W(xué)生的公共形象大致呈現(xiàn)三個(gè)軌跡”:第一,從精英到大眾的轉(zhuǎn)變;第二,從純粹的精神追求到消費(fèi)主義、享樂主義傾向的轉(zhuǎn)變,大
6、學(xué)生群體現(xiàn)在不能超脫于享樂主義的影響,物質(zhì)欲望超過了實(shí)際的消費(fèi)能力,所以在公眾看來,大學(xué)生從精神跌到物質(zhì),是完全符合邏輯的;第三是從追求道德上的自我完善到遭遇誠信危機(jī)。二、當(dāng)代大學(xué)生犯罪的原因(一)受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,改變大學(xué)生的思想價(jià)值觀。馬克思指出:“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”這說明人的一切活動(dòng)都具有鮮明的社會(huì)性色彩,只有人的社會(huì)屬性才是人的本質(zhì)屬性。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)的全面進(jìn)步。但同時(shí)也出現(xiàn)了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。于是,見
7、利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權(quán)謀私等社會(huì)不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。正是社會(huì)上這種盲目追求物質(zhì)利益的不良風(fēng)氣刮進(jìn)了校園,動(dòng)搖了“象牙塔”內(nèi)眾多學(xué)子純潔上進(jìn)的思想,使得他們的價(jià)值觀發(fā)生了錯(cuò)位。對物質(zhì)享受的過分追求誘發(fā)和刺激了大學(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行偷盜、搶劫、詐騙等違法犯罪活動(dòng);有的大學(xué)生甚至拋棄了個(gè)人的基本道德,出賣肉體出賣靈魂。據(jù)調(diào)查,女大學(xué)生盜竊,除了少數(shù)是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)窘迫所致外,絕大多數(shù)是因?yàn)樘摌s心過強(qiáng),受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,喜歡攀比,貪圖享樂造成的。馬克思針對由貨幣導(dǎo)致的拜金主義的社會(huì)現(xiàn)象深刻指出:“它把堅(jiān)貞變成背叛,把愛情變成恨,把德行變成
8、惡行,把惡行變成德行?!痹偃绠?dāng)前社會(huì)上日益盛行的大學(xué)生“陪聊”、傍款和賣淫等現(xiàn)象,都說明了市場經(jīng)濟(jì)不僅帶來了經(jīng)濟(jì)的繁榮,也給大學(xué)生的思想和價(jià)值觀帶來了前所未有的沖擊,使得他們的價(jià)值觀發(fā)生了改變和錯(cuò)位。(二)大學(xué)生心理不成熟大學(xué)生正處于青年時(shí)期,其生理和心理都迅速