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1、菲律賓語教學材料?前言 菲律賓語（原稱他加祿語，Tagalog）屬于南島語系印度尼西亞語族。南島語系又稱“馬來－波利尼西亞語系”，是世界上最大的語系之一，其分布范圍幾乎包括除澳大利亞和新幾內(nèi)亞的大部分地區(qū)之外的整個太平洋地區(qū)的國家和島嶼，分為4個語族。他加祿語是菲律賓主要民族他加祿族的母語，1937年被定為菲律賓的國語，1962年被定為菲律賓的官方語言，并新命名為Filipino，最終形成了以他加祿語為基礎(chǔ)的菲律賓語。此后，政府一直大力鼓勵學習菲律賓語，據(jù)統(tǒng)計，絕大部分菲律賓人懂得這種語言，并在日常生活中廣泛
2、使用?！ 」糯坡少e人在書寫時多使用樹皮、芭蕉葉等作為載體，由于東南亞的氣候高溫潮濕，這些文字材料很難保存。西班牙殖民者在入侵菲律賓初期，天主教的傳教士將這些文字材料視為“魔鬼的著作”，大量銷毀古代的文字材料。同時，為了殖民統(tǒng)治和傳播天主教的需要，西班牙人將拉丁字母介紹到菲律賓，并用拉丁字母重新改寫菲律賓語，用拉丁字母的拼寫方式來記錄菲律賓語，并逐步形成了現(xiàn)代的菲律賓語。由于西班牙和美國長期殖民統(tǒng)治的影響，現(xiàn)代菲律賓語借用了大量西班牙語和英語詞匯?！ ralin1MgaBati 第1課：問候1Maganda
3、ngumaga（tanghali,hapon,gabi）po.早上（中午、下午、晚上）好。2Magandangumaga（tanghali,hapon,gabi）ponaman.早上（中午、下午、晚上）好。(回答別人問好)3Kumustapokayo?你好嗎？4Mabutipo,atkayoponaman?我很好，你呢？5Mabutirinpo.我也很好。6Kumustanamanangpamilyamo？你家人還好嗎？7Kumustapoanginyongina?你媽媽好嗎？8Juan,kumustaka?胡
4、安，你好嗎？9Paalamnapo.再見。10Adyospo.再見。11MaligayangPasko.圣誕快樂。12ManigongBagongTaon.新年快樂。13Maligayangkaarawan!.生日快樂！ Talasalitaan單詞表 po：菲律賓語中對別人的尊稱 maganda：美麗的，美好的 umaga：早上，早晨 hapon：下午 tanghali：中午 mabuti：好 at:和 naman：也 kayo：你（尊稱），你們 kumusta：怎么樣 ka：你 p
5、aalam：再見 na：已經(jīng) adyos：再見 sa：菲律賓語中的介詞，適用于表示時間、地點等短語結(jié)構(gòu)中 ang:冠詞，用于名詞之前 inyo：你的（前置） mo：你的（后置） rin：也 pamilya：家庭、家人 si：加在人的姓名前面，表示在句子中充當主語成分?！ ota注釋 1．菲律賓語中的發(fā)音規(guī)則 菲律賓語字母表由二十個基本字母組成。它們是：ABKDEGHILMNNGOPRSTUWY，其中，五個是元音：AEIOU和15個輔音：BKDGHLMNNGPRSTWY。菲律賓語中字母的發(fā)
6、音比較簡單，除了音調(diào)的變化以外，一個字母只有一個發(fā)音。 元音發(fā)音規(guī)則如下如： a和英語中的[α:]相同 e和英語中的[e]相同 i和英語中的[i:]相同 o和英語中的[o]相同 u和英語中的[u:]相同 菲律賓語字母表中的C，F(xiàn)，J，Q，V，X，Z，等字母常用在外來語借詞的書寫中?！ ⊥ǔ?，菲律賓語詞匯按照發(fā)音來拼寫，沒有雙元音，如果兩個元音在一起，則每個元音分開朗讀。對于外來語借詞，則按照菲律賓語拼寫規(guī)則進行改寫，但人名和地名保持原有拼寫不變。很多外來語借詞（主要是西班牙語詞和英語詞）被菲律賓語
7、吸收，它們拼寫并不按照原來語言的拼寫方式，而是用菲律賓語字母來拼寫，變成了菲律賓語詞匯?！ ?．菲律賓語的重讀規(guī)則 重讀是對特殊音節(jié)元音的強調(diào)。對于一個長單詞來說，可能有一或兩個重讀音節(jié)?！ ∫韵率欠坡少e語中幾種主要的重讀規(guī)則： 促音重讀或詞尾重讀，重音符號用促音號（ˊ），例如： anák 孩子 bulaklák 花 amá 父親 malakás 強壯的 倒數(shù)第二音節(jié)重讀，書中仍用促音號來標記這類重讀，例如： babáe 女人 laláki 男人 maínit 熱的 malí
8、nis 干凈的 táo 人 倒數(shù)第二音節(jié)重讀和喉塞音的重音也是在單詞的倒數(shù)第二個音節(jié)上，但是詞尾的元音要用喉塞音發(fā)出。發(fā)喉塞音的關(guān)鍵在于發(fā)音時咽喉突然關(guān)閉。這種重讀用重音符號（ˋ）標記在單詞的最后一個元音上，例如： punò 樹 kandilà 蠟燭 pusà 貓 batà 孩子 susì 鑰匙 促喉塞音，這類重讀的重音在最后一個音節(jié)上，且此音節(jié)用喉塞音發(fā)
