《小石潭記》和《記承天寺夜游》專題練習及答案

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1、《小石潭記》專題練習基礎(chǔ)知識積累與運用1、該文選自《》，作者，唐朝著名。2、注音：篁（）洌（）翕（）邃（）坻（）3、直接寫潭水清的語句是；借石潭的形狀寫潭水清的句子是。4、下列詞用法不同的是（）Ａ、聞：隔篁竹，聞水聲余聞之也久Ｂ、許：先生不知何許人也潭中魚可百許頭Ｃ、其：以其境過清不可知其源Ｄ、差：參差披拂犬牙差互5、解釋下列句子中加粗的詞：⑴從小丘西行百二十步（西：）⑵皆若空游無所依（依：）⑶其岸勢犬牙差互（犬牙：）⑷凄神寒骨，悄愴幽邃（悄愴幽邃：）⑸隸而從者（隸：）6、課文寫景中融有感情，試說說作者觀魚時是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的心情？7、文中與“庭下如積水

2、空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是。8、第二段對潭水的描寫，分別從、、等角度去點染，整段文字沒有一個字寫到，卻又無處不在寫9、抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是（）（多選）Ａ、聞水聲，如鳴佩環(huán)Ｂ、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂Ｃ、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人Ｄ、俶爾遠逝，往來翕忽Ｅ、斗折蛇行，明滅可見Ｆ、凄神寒骨，悄愴幽邃Ｇ、以其境過清，不可久居Ｈ、日光下徹，影布石上10、解釋下列多義詞：⑴環(huán)：如鳴佩環(huán)（）四面竹樹環(huán)合（）⑵清：水尤清洌（）以其境過清（）⑶可：潭中魚可百許頭（）不可知其源（）11、摘出有關(guān)寫“魚”的句子：⑴寫魚靜態(tài)的句子：__________

3、__________________________________⑵寫魚動態(tài)的句子：____________________________________________⑶寫魚情態(tài)的句子：____________________________________________12、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）Ａ、深秋時節(jié)出游，天氣涼了Ｂ、游的時間長了，接近黃昏，下了寒氣Ｃ、小石潭四周沒有多少游人，潭水很涼Ｄ、自己的心境凄苦孤寂閱讀理解潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可

4、見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。13、翻譯文中劃橫線的句子。______________________________________________________________________________________________________________14、回答下邊的問題。①“明滅可見”指的是一條小溪，這個說法有根據(jù)嗎?②文中提到“樂”字，這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎?說說你的理解。15、“若”、“似”、“如”都可以用來打比喻，但有時又不一定是打比喻。試分析下列句子

5、，哪些是比喻，哪些不是。①聞水聲，如鳴佩環(huán)_________________________________________②皆若空游無所依_________________________________________③似與游者相樂_________________________________________16、用自己的話概括這三段的段意。一段：________________________二段：_____________________________三段：________________________________17、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全

6、文中的作用是什么?___________________________________________________________。參考答案一、1、《柳河東集》；柳宗元；文學家2、(huang2)(lie4)(xi1)(sui4)(chi2)3、水尤清冽全石以為底4、Ｂ5、⑴向西⑵憑借，依靠⑶像狗的牙齒那樣⑷寂靜得使人憂傷⑸跟隨6、愉悅；抑郁憂傷7、潭中魚可百許頭……往來翕忽8、游魚、陽光、影子、水、水9、ＣＦＧ10、玉制的裝飾品；環(huán)繞；清澈；凄清；大約；可以，能11、日光……不動；俶爾……翕忽；似與游者相樂12、Ｄ二、13、①潭中大約有魚一百來條，都好像在空中游

7、動，什么依靠都沒有(好像水都沒有)②(游魚)忽然間向遠處游去了，來來往往輕快敏捷。14、①上文“斗折蛇行”是指溪說的；下文“其岸勢犬牙差互”是指溪岸說的，這就是“明滅可見”指的是一條小溪的根據(jù)。②作者寄情山水，正是為了擺脫他政治失意生活中的抑郁心情，因此當他聽到水聲時，當看到魚兒“往來翕忽”的游態(tài)時，他感到自然間的樂趣，心情也變得歡快起來，成為作者當時的心情的反襯，跟全文的憂傷凄苦的基調(diào)形成了對立的統(tǒng)一，從而更有力地揭示了痛苦的深度。（意近即可）15、①“鳴佩環(huán)”比喻“水聲”的嘹亮。②“空”，意為空中，比喻水的透明度。③不是比喻，“似”表