淺析體育社會化功能研究

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1、淺析體育社會化功能研究論文關鍵詞:體育社會化功脆;體育實踐;體育理念  論文摘要:通過文獻資料法、邏輯推理法探討研究了體育社會化的特點、內涵、作用以及體育在人的社會化發(fā)展過程中是如何發(fā)揮其社會化功施的體育是時人產生良好社會化功能的重要途徑和手段之一,與其他社會化手段和途徑相比較,體育社會化功能具有自身的獨特性和不可替代性。體育社會化功能可以增強人的體質、促進人的智力和非智力因素發(fā)展、培養(yǎng)人遵守社會規(guī)范意識以及確立正確的社會角色:體育社會化功能具有雙面性,必須正確利用否則,體育社會化功能也會時人的發(fā)展產生負面作用。文化通過對人的社會化作用,使得人最終由生物人轉

2、變?yōu)樯鐣?。那么,什么是社會化?所謂社會化,“就是指作為個體的生物人成長為社會人,并逐步適應社會生活的過程,經由這一過程,社會文化得以積累和延續(xù),社會結構得以維持和發(fā)展,人的個性得以形成和完善?!泵绹鐣W家戴維·波普諾認為,“社會化是一個人獲得自己人格和學會參與社會或群體的方法的社會互動過程。”概括來說,社會化的內容主要有以下三個基本方面:(1)促進個性形成和發(fā)展,培養(yǎng)完美的自我觀念;(2)內化價值觀念,傳遞社會文化;(3)掌握生活技能,培養(yǎng)社會角色。社會化的實現(xiàn)需要內部和外部條件:內部條件是指人的生物特性,包括人的語言能力、思維能力、學習能力和人的

3、成長依賴期。外部條件則主要是指外部社會條件,主要包括有家庭、學校、工作單位和大眾傳媒。人只有在內、外部條件的作用下才可以習得良好的個性、培養(yǎng)完美的自我觀念、內化價值觀念、傳遞社會文化、掌握生活技能、培養(yǎng)正確的社會角色,由此人也由生物人成長為社會人?! ?、對體育社會化功能內涵的理解體育的功能主要有政治功能、經濟功能、教育功能等。但是,在不同的社會條件下,體育的諸多功能也呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)形態(tài)。在我國計劃經濟時期,體育功能更多地是體現(xiàn)在政治方面和教育方面。自改革開放以來,隨著我國經濟社會的迅速發(fā)展,體育的諸多功能體現(xiàn)出來。比如,體育的經濟功能尤為引人關注:但是,

4、筆者查閱大量文獻發(fā)現(xiàn),如果僅從單純的社會學范疇來講,關于體育對人的社會化功能的研究還比較少,談及體育的社會化,更多地是從宏觀的角度來討論體育與社會之間的關系,而不是研究體育如何對自然的人施加影響從而促使人由生物人向社會人轉變的:在西方發(fā)達國家,體育對人的社會化功能的研究已比較多:因此,筆者著重從社會學范疇來研究與探討體育是如何對人實施社會化影響作用的,即體育的社會化功能,也就是指通過各種體育手段與內容來培養(yǎng)人的個性、自我觀念、內化社會價值觀念、傳遞社會文化、習得生活技能和培養(yǎng)社會角色等這樣一系列功能。根據(jù)美國著名社會學家戴維一波譜諾的社會化理論,人的社會化的

5、外在環(huán)境條件主要是家庭、學校、工作單位和大眾傳媒。在每一個環(huán)境中,都存在著多種多樣的社會化手段。在家庭,主要是通過父母、兄弟姐妹的交往習得社會文化;在學校主要是通過與教師、同學的學習交往以及學校的各種規(guī)章制度對人產生社會化影響。工作單位主要是通過與同事、領導的交往達到社會化功能的?,F(xiàn)代社會,人們處在社會大眾媒介的包圍之中,大眾傳播媒介的宣傳將不可避免地影響人的思想、價值觀念。人們處在社會實際生活當中,可以通過各種途徑達到社會化的目的。概括起來,主要有文化學習、社會活動與人際交往、體育實踐、大眾傳媒四大類。這四種手段可以貫穿家庭、學校、工作單位。但是,與其他的

6、社會化手段相比,體育社會化具有其自身獨有的特點,具有不可替代性。因此說,體育社會化功能是人的社會化過程中一個重要手段。西方社會對體育的看法遠遠不止于強身健體,更重要的是追求蘊藏在體育實踐活動中的精神因素。比如,棒球運動,在美國具有特殊的意義,不僅僅是一項運動,更意味著美國的一種文化,深深影響著美國人的性格。而我國在這方面,更多地是通過學校體育來教育學生,這與西方發(fā)達國家相比較而言,無論在體育對人的影響的深度和廣泛性方面都還存在較大差距,遠沒有達到西方發(fā)達國家認識體育社會化功能的層次和程度,因此,在我國探討體育對人的社會化功能,具有重要的理論創(chuàng)新價值和現(xiàn)實意義

7、?! ?、體育社會化功能的特點與其他社會化手段相比,體育社會化功能具有其獨有的特點,這是由體育實踐的特點決定的。體育實踐的特點主要有以下幾點:(1)體育的親身實踐性。任何體育運動都要求親身參加,大多數(shù)情況下,體育運動要求有身體的運動,比如籃球、乒乓球、滑雪等等,都要求身體運動技能。一些項目如,棋類運動,是以腦力勞動為主,但同樣需要親身參與,這是體育社會化功能的基本前提。(2)體育實踐的深刻性。體育運動是從生理、心理或者是肉體(物質)和精神(意識)兩方面對人產生強烈影響,是對人的身體和心理或者說肉體和精神兩方面的再構建。(3)體育實踐的自然性。這一點主要是指人

8、的天性中就有運動的特點,也就是說,活動是人的天性。每

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