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《關(guān)于青少年違法犯罪現(xiàn)象的分析與思考 》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、關(guān)于青少年違法犯罪現(xiàn)象的分析與思考內(nèi)容提要:社會的急劇轉(zhuǎn)型對人們的思想觀念產(chǎn)生了極大沖擊、震蕩,也加重了未成年人的心理沖突。今天未成年人犯罪已是世界各國普遍關(guān)注的問題,它在全世界范圍內(nèi)的蔓延增長,已引起了各國政府憂慮和犯罪研究工作者的普遍關(guān)注。有人形容說未成年人犯罪形成新的世界沖擊波,對人類道德和社會秩序提出了挑戰(zhàn);也有人說我們正面臨著一個(gè)犯罪新生代。因此,控制和預(yù)防未成年人犯罪,是全社會義不容辭的責(zé)任。關(guān)鍵詞:未成年人犯罪犯罪心理特征犯罪根源研究近年來,青少年違法犯罪是我國比較突出的社會問題,并且已經(jīng)成世界各國共同關(guān)心的熱點(diǎn)問題。如何有效的扼制其迅猛發(fā)展的勢
2、頭,做到有效的管理未成年人健康成長,引起人們普遍重視。在我國,由于《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布實(shí)施,青少年違法犯罪現(xiàn)象得到了一定的扼制,但現(xiàn)實(shí)青少年的犯罪率居高不下已不是什么新鮮問題了,但這仍是當(dāng)今社會最普遍、最嚴(yán)峻的問題之一。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快,在世界各國均形成了犯罪低齡化的趨勢。25歲以下的青少年是犯罪大軍的主體。青少年犯罪已經(jīng)成為席卷全球、具有共同性的社會問題,他被不少犯罪學(xué)家和刑法學(xué)家喻為難以醫(yī)治的“社會痼疾”。無論是在一些發(fā)達(dá)的資本主義國家還是處在發(fā)展中的國家,大都面臨著青少年犯罪迅速增多,犯罪率日益攀升的嚴(yán)重狀況。青少年這
3、個(gè)概念在犯罪學(xué)中一般是指已滿14周歲而不滿25周歲的的人。這個(gè)概念包含“青年”和“少年”兩個(gè)年齡段的人群,橫跨了未成年人和成年人兩個(gè)年齡區(qū)域。未成年人在法律上的含義是指已滿14周歲又未滿18周歲的人,他們剛剛走上生理和心理的成熟之路,初步具有辨別是非的能力。但也僅只限于“初步”,所以易受外界因素的干擾,往往容易“近朱者赤,近墨者黑”。而已滿18周歲,未滿25周歲的人則屬于青年范疇,他們的是非觀、世界觀較之未成年人已大為成熟,但仍處于一種很不穩(wěn)定的狀態(tài),需要進(jìn)一步加以鞏固。這一年齡階段的人基本上處于由未成年人向成年人過度的階段。從人的生理變化來看,青少年身體各個(gè)
4、器官的成長速度急劇上升或發(fā)育趨于成熟、身高、體重、胸圍增加;性激素分泌水平明顯提高,第一、第二性征表現(xiàn)明顯。生理發(fā)展走向成熟。從人的心理變化來看,青少年的求知欲旺盛,好奇心強(qiáng),社交需求增加,對他人的認(rèn)可與尊重的需求加強(qiáng);有虛榮心,性意識進(jìn)一步增強(qiáng),喜歡刺激,富于幻想,模仿力強(qiáng),易受暗示;好勝心強(qiáng),易沖動(dòng),好感情用事。有很強(qiáng)的獨(dú)立意識,但分析、判斷、辨別能力尚不完備,認(rèn)識問題直觀、片面,其認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感結(jié)構(gòu)和理智等方面均不夠成熟??傊嗌倌甑纳砗托睦硭教幵谝粋€(gè)趨于成熟而又不夠完善、穩(wěn)定的階段。不成熟、不穩(wěn)定是青少年的身心特點(diǎn)。從青少年所處的社會環(huán)境來看,在
5、教育上,由于基本上接受了九年義務(wù)教育,因而具備了一定的科學(xué)文化基礎(chǔ),一少部分還接受了高等教育,具有高級、專業(yè)的科學(xué)文化水平,因?yàn)楦鞣矫嬖蚨词苓^教育的只占其中的一小部分。但在接受教育的青少年當(dāng)中,中途輟學(xué)和實(shí)際受教育質(zhì)量不高的也為數(shù)不少。在經(jīng)濟(jì)上,大部分青少年未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,其經(jīng)濟(jì)來源依賴于家庭;有經(jīng)濟(jì)收入的,也往往收入很低,積蓄微薄。另外,大多數(shù)青少年沒有形成正確的消費(fèi)觀念。從總體上來看,青少年的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱,消費(fèi)觀念不夠成熟。在社會上,由于青少年的年齡小,閱歷淺,因而他們不可能擁有較高的社會威望和社會地位,在人格上,大多數(shù)青少年至少要受到家庭、學(xué)
6、校、社會三方面的管束,雖然青少年有著強(qiáng)烈的獨(dú)立意識,但在外界環(huán)境的諸多約束下,尚未形成完整的獨(dú)立人格。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱,社會地位低下與獨(dú)立人格不完全是青少年的社會特征。犯罪的形成是多種復(fù)雜原因共同作用的結(jié)果。青少年的身心特點(diǎn)和社會特點(diǎn)決定著其內(nèi)在動(dòng)因上的不穩(wěn)定性和外在誘因上的易受感染性。由于青少年心理結(jié)構(gòu)不成熟、不穩(wěn)定,社會閱歷淺,對問題認(rèn)識直觀、膚淺、片面,使其在面對較為復(fù)雜的問題時(shí),一方面,自己往往缺乏冷靜的思考正確的分析、判斷,容易形成錯(cuò)誤的念頭,產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論,從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。另一方面,青少年分析、判斷能力不成熟,獨(dú)立人格不完善以及經(jīng)濟(jì)上的依附性使
7、其抵制誘惑與判斷正誤、是非的能力相對低下,容易被表面現(xiàn)象所迷惑,被復(fù)雜現(xiàn)象所困繞,加上自身強(qiáng)烈的獨(dú)立意識與好勝心,易沖動(dòng)而不理性的個(gè)性特征,常常在已經(jīng)作出錯(cuò)誤的決策和行為時(shí)難以接受家人和其他人的勸阻,不知悔改,一意孤行,最終導(dǎo)致犯罪;或是自己能夠察覺自身的行為欠妥,但在“哥們意氣”、“兩肋插刀”、“有福同享,有難同當(dāng)”等片面思想的支配下,感情、意氣用事,不計(jì)后果,將錯(cuò)就錯(cuò)。我們知道,矛盾普遍存在于客觀事物中,并且貫穿于事物發(fā)展的始終。形成犯罪的多種原因?qū)嶋H上是貫穿于犯罪始未的多對矛盾,犯罪的形成、發(fā)展正是這些矛盾共同作用的結(jié)果。就青少年犯罪而言,這些矛盾具體再
8、現(xiàn)在:迅速發(fā)育的生理水平與相對落后的心