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2、級26精品范文權(quán)威資料電大2014教育學(xué)平時作業(yè)答案教育學(xué)平時作業(yè)歸類復(fù)習(xí)題一·填空題1·教育科學(xué)研究與其他科學(xué)研究一樣，是一種及其復(fù)雜的難度比較高的（腦力勞動）。2·思維能力是智力的核心，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的必要（心理基礎(chǔ)）。3·以學(xué)生掌握知識的認知活動為基礎(chǔ)，促進學(xué)生智力，體力，思想品德等全面發(fā)展的過程是（教學(xué)）。4·教師工作中充滿科學(xué)性和思維性，而培養(yǎng)學(xué)生的政治思想和道德品質(zhì)是其工作的重要方面。這首先要求教師有較高的（思想政治素養(yǎng)）。5·使學(xué)生個體接受文化知識，形成技能技巧，接受思想品德影響的最集中，最豐富最重要的場所
3、是（班級26精品范文權(quán)威資料電大2014教育學(xué)平時作業(yè)答案教育學(xué)平時作業(yè)歸類復(fù)習(xí)題一·填空題1·教育科學(xué)研究與其他科學(xué)研究一樣，是一種及其復(fù)雜的難度比較高的（腦力勞動）。2·思維能力是智力的核心，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的必要（心理基礎(chǔ)）。3·以學(xué)生掌握知識的認知活動為基礎(chǔ)，促進學(xué)生智力，體力，思想品德等全面發(fā)展的過程是（教學(xué)）。4·教師工作中充滿科學(xué)性和思維性，而培養(yǎng)學(xué)生的政治思想和道德品質(zhì)是其工作的重要方面。這首先要求教師有較高的（思想政治素養(yǎng)）。5·使學(xué)生個體接受文化知識，形成技能技巧，接受思想品德影響的最集中，最豐富最重要
4、的場所是（班級26精品范文權(quán)威資料電大2014教育學(xué)平時作業(yè)答案教育學(xué)平時作業(yè)歸類復(fù)習(xí)題一·填空題1·教育科學(xué)研究與其他科學(xué)研究一樣，是一種及其復(fù)雜的難度比較高的（腦力勞動）。2·思維能力是智力的核心，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的必要（心理基礎(chǔ)）。3·以學(xué)生掌握知識的認知活動為基礎(chǔ)，促進學(xué)生智力，體力，思想品德等全面發(fā)展的過程是（教學(xué)）。4·教師工作中充滿科學(xué)性和思維性，而培養(yǎng)學(xué)生的政治思想和道德品質(zhì)是其工作的重要方面。這首先要求教師有較高的（思想政治素養(yǎng)）。5·使學(xué)生個體接受文化知識，形成技能技巧，接受思想品德影響的最集中，最豐富
5、最重要的場所是（班級26精品范文權(quán)威資料電大2014教育學(xué)平時作業(yè)答案教育學(xué)平時作業(yè)歸類復(fù)習(xí)題一·填空題1·教育科學(xué)研究與其他科學(xué)研究一樣，是一種及其復(fù)雜的難度比較高的（腦力勞動）。2·思維能力是智力的核心，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的必要（心理基礎(chǔ)）。3·以學(xué)生掌握知識的認知活動為基礎(chǔ)，促進學(xué)生智力，體力，思想品德等全面發(fā)展的過程是（教學(xué)）。4·教師工作中充滿科學(xué)性和思維性，而培養(yǎng)學(xué)生的政治思想和道德品質(zhì)是其工作的重要方面。這首先要求教師有較高的（思想政治素養(yǎng)）。5·使學(xué)生個體接受文化知識，形成技能技巧，接受思想品德影響的最集中，
6、最豐富最重要的場所是（班級26精品范文權(quán)威資料電大2014教育學(xué)平時作業(yè)答案教育學(xué)平時作業(yè)歸類復(fù)習(xí)題一·填空題1·教育科學(xué)研究與其他科學(xué)研究一樣，是一種及其復(fù)雜的難度比較高的（腦力勞動）。2·思維能力是智力的核心，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的必要（心理基礎(chǔ)）。3·以學(xué)生掌握知識的認知活動為基礎(chǔ)，促進學(xué)生智力，體力，思想品德等全面發(fā)展的過程是（教學(xué)）。4·教師工作中充滿科學(xué)性和思維性，而培養(yǎng)學(xué)生的政治思想和道德品質(zhì)是其工作的重要方面。這首先要求教師有較高的（思想政治素養(yǎng)）。5·使學(xué)生個體接受文化知識，形成技能技巧，接受思想品德影響的最
7、集中，最豐富最重要的場所是（班級26精品范文權(quán)威資料電大2014教育學(xué)平時作業(yè)答案教育學(xué)平時作業(yè)歸類復(fù)習(xí)題一·填空題1·教育科學(xué)研究與其他科學(xué)研究一樣，是一種及其復(fù)雜的難度比較高的（腦力勞動）。2·思維能力是智力的核心，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的必要（心理基礎(chǔ)）。3·以學(xué)生掌握知識的認知活動為基礎(chǔ)，促進學(xué)生智力，體力，思想品德等全面發(fā)展的過程是（教學(xué)）。4·教師工作中充滿科學(xué)性和思維性，而培養(yǎng)學(xué)生的政治思想和道德品質(zhì)是其工作的重要方面。這首先要求教師有較高的（思想政治素養(yǎng)）。5·使學(xué)生個體接受文化知識，形成技能技巧，接受思想品德影
8、響的最集中，最豐富最重要的場所是（班級26精品范文權(quán)威資料電大2014教育學(xué)平時作業(yè)答案教育學(xué)平時作業(yè)歸類復(fù)習(xí)題一·填空題1·教育科學(xué)研究與其他科學(xué)研究一樣，是一種及其復(fù)雜的難度比較高的（腦力勞動）。2·思維能力是智力的核心，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的必要（心理基礎(chǔ)）。3·以學(xué)生
