制造企業(yè)創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系研究

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1、制造企業(yè)創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系研究　　關(guān)鍵詞:制造企業(yè);創(chuàng)新能力;評價指標(biāo)　　　　企業(yè)是創(chuàng)新最重要的平臺,企業(yè)的創(chuàng)新能力關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展,對創(chuàng)新能力的評價是各企業(yè)以及政府部門最為關(guān)注的內(nèi)容之一。制造企業(yè)是各行業(yè)中環(huán)節(jié)最為復(fù)雜的企業(yè)類型,包括采產(chǎn)銷各個環(huán)節(jié)。同時制造企業(yè)又是最重要的企業(yè)類型,關(guān)系到其他類型企業(yè)的生存與發(fā)展。在可見參考文獻(xiàn)中,對于僅限于制造企業(yè)創(chuàng)新能力評價的研究很少。ChenShupter)于1912年最早提出創(chuàng)新理論,他在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書中指出創(chuàng)新是企業(yè)家對生產(chǎn)要素實行的新的組合。也就是

2、說,把一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系,從而形成一種新的生產(chǎn)能力,以獲取潛在利潤。從那時起,技術(shù)創(chuàng)新就一直是中外經(jīng)濟(jì)學(xué)家、社會學(xué)家及實際工探討的熱點問題。對于創(chuàng)新能力,ManuParashar認(rèn)為是“持續(xù)提出能帶給企業(yè)短期和長期利潤的新想法的能力”。有三種能力作為形成創(chuàng)新能力的支柱,即知識能力、態(tài)度能力和創(chuàng)造能力(見圖1所示)?！　omijn和Albaladejo提出了如下模型(見圖2所示),頂上的橢圓代表創(chuàng)新能力,左右矩形代表各種輸入?！　⒖糆gbetokun等的研究,并結(jié)合

3、UniversityofGloucestershire研究的InnovationCapabilityEvaluation系統(tǒng),他們將影響組織的創(chuàng)新能力分成5個關(guān)鍵方面:Leadership、OpportunisticBehavior、CultureCulturalChange、IndividualOrganizationalLearning、Netp;RelationshipBuilding。他們認(rèn)為企業(yè)內(nèi)部的因素首先應(yīng)包括企業(yè)主和企業(yè)職工通過已往經(jīng)驗帶給企業(yè)的知識和技能,企業(yè)應(yīng)儲存足夠的技術(shù)人力資源尤

4、其是科學(xué)家和工程師以消化和吸收新的技術(shù),并進(jìn)行修改、創(chuàng)造和傳遞新的技術(shù)信息,企業(yè)可以進(jìn)一步通過正式或非正式的方式進(jìn)行內(nèi)部職工培訓(xùn)以加強(qiáng)他們的人力資源。另一個主要內(nèi)部活動是通過參與研發(fā)的實踐學(xué)習(xí),對于發(fā)展中國家而言,OECD指出創(chuàng)新能力還應(yīng)包括:人力資源(Humanresources)、聯(lián)接(Linkages)、信息與通訊技術(shù)(ICT)的結(jié)合與使用。　　　　　二、創(chuàng)新管理過程　　　　JohnTidd等認(rèn)為,組織的創(chuàng)新管理過程包括四個階段:(1)創(chuàng)新信息搜集:潛在的創(chuàng)新信息包括各種新的需求、其他研究活動帶來

5、的新的機(jī)會、新的立法帶來的壓力、競爭對手的行為模式變化。(2)評估潛在創(chuàng)新信息,并作出戰(zhàn)略選擇,對具有戰(zhàn)略意義的創(chuàng)新思想投入資源進(jìn)行開發(fā)。(3)投入資源對項目進(jìn)行開發(fā)。企業(yè)可以通過自己研發(fā)或技術(shù)轉(zhuǎn)移獲取所需技術(shù)。(4)創(chuàng)新實踐并最終推出產(chǎn)品。產(chǎn)品的最終商業(yè)化可以在兩個不同的市場內(nèi)實現(xiàn):推向外部市場和應(yīng)用于組織內(nèi)部?！　∮纱丝梢?企業(yè)或組織的創(chuàng)新能力應(yīng)反映在這幾個環(huán)節(jié)的能力方面,這與溫瑞珺等的分析相吻合。他們從創(chuàng)新過程模型來把企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新過程分解為需求識別、產(chǎn)品構(gòu)思、研究開發(fā)、原型生產(chǎn)、制造、市場營銷六

6、個階段。而企業(yè)自主創(chuàng)新能力則從研究開發(fā)能力、生產(chǎn)制造能力、價值實現(xiàn)能力、組織管理能力四個方面來進(jìn)行綜合?！　　　∪⒅圃炱髽I(yè)創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建　　　　(一)構(gòu)建原則　　對企業(yè)創(chuàng)新能力進(jìn)行評價是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,評價指標(biāo)的選擇和量化是建立評價模型的基礎(chǔ),也是決定評價結(jié)果優(yōu)劣的關(guān)鍵一步。指標(biāo)選擇是否科學(xué)合理直接關(guān)系到評價質(zhì)量的好壞,同時關(guān)系到評價模型的科學(xué)性與準(zhǔn)確性。制造企業(yè)創(chuàng)新能力指標(biāo)體系要遵循以下幾個基本原則:　　1.體現(xiàn)制造企業(yè)的內(nèi)涵:李廉水和杜占元指出,新型制造業(yè)的內(nèi)涵體現(xiàn)在四個方面即一是

7、以人為本;二是科技創(chuàng)新;三是環(huán)境友好;四是面向未來。因此制造企業(yè)的創(chuàng)新能力評價應(yīng)很好地結(jié)合制造企業(yè)的特點,并且體現(xiàn)出這些內(nèi)涵?！　?.科學(xué)性原則:為了能反映出制造企業(yè)創(chuàng)新能力的內(nèi)涵與規(guī)律,指標(biāo)選擇要有代表性、完整性和系統(tǒng)性。　　3.定量分析與定性分析相結(jié)合原則:應(yīng)盡量采用定量分析的方法,以方便在建立評價模型時能得到直接的結(jié)果。當(dāng)然影響創(chuàng)新能力存在很多軟因素,因此需要進(jìn)行定性分析。在定性分析基礎(chǔ)上,采用Likert方法進(jìn)行等級劃分并進(jìn)行量化。　　4.可比性原則:構(gòu)建的創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系應(yīng)能應(yīng)用于同一企業(yè)

8、不同時期的對比、不同企業(yè)之間的對比,另外應(yīng)盡量屏蔽不同類型制造企業(yè)之間的差別?！　?二)指標(biāo)體系及其說明　　通過對以上　　6.創(chuàng)新管理:包括領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)新的欲望程度,職工參與創(chuàng)新的熱情程度,創(chuàng)新激勵機(jī)制的健全程度,組織管理有效程度,管理角色是否根據(jù)技術(shù)與能力來承擔(dān)?！　?四)對指標(biāo)的進(jìn)一步分析　　本指標(biāo)體系的分析是建立自動評價模型的基礎(chǔ),在下一步利用支持向量機(jī)建立評價模型之前需進(jìn)行特征的選擇與確定特征取值。有些指標(biāo)顯然存在著相關(guān)性,如人力資源部