《漫話清高》教案(網(wǎng)友來稿)

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1、精品文檔《漫話清高》教案(網(wǎng)友來稿)《漫話清高》教案(網(wǎng)友來稿)浦江中學應元臣一、教學目標與任務:1、正確理解與認識“清高”的內(nèi)涵;2、討論在市場經(jīng)濟條件下如何看待清高二、教學重點與難點:1、梳理文章思路,了解文章作者的基本的觀點;2、了解“清高”背后的歷史源流、文化底蘊、價值取向及其思想行為在當今社會中的表現(xiàn),確立正確的情感態(tài)度和價值取向。三、教學設計:1、《漫話清高》是學術文化隨筆。作者對傳統(tǒng)文化有相當深厚的積累,全文旁征博引,融通古今,其中的許多引證看似雪泥鴻爪,卻環(huán)環(huán)相扣,凸顯了文章的主線。學習時,首先要對文中所引用的人物典故等

2、有所了解,在此基礎上辨別作者的思想傾向,提煉出他在“漫話”的過程中想要表達的觀點。2、準備5—8則課外觀短文作為資料展示。3、ppt多媒體課件輔助四、教學內(nèi)容與步驟:a、導入有人問香港鳳凰電視臺著名欄目《魯豫有約》主持人魯豫:“聽很多人說你挺清高的?!濒斣セ卮鹫f:“可能應該是吧,不是表現(xiàn)得比較清高,而是我算個比較清高的人,我不太喜歡“清高”這個詞,總覺得它有傹勁勁的,或許應該說是有點小脾氣,傲氣,比如我碰到一個我不喜歡的人就會比較冷淡。我不是那么快熟的人,這種性格是與生俱來的”。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)

3、15/15精品文檔有人看了電視后說,她配清高,可見清高是有一定標準的了,那么什么才算是真正的“清高”呢?今天我們來看看北大著名學者金開誠的《漫說清高》,所謂“漫話”就是不拘形式的隨意談論在這一課文里,金開誠先生以“漫話”的形式為我們講解了“清高”背后的歷史源流、文化底蘊、它所代表的價值取向,以及這種思想行為在今日社會中的表現(xiàn)。附:介紹作者:(課件內(nèi)容一)金開誠,男,1932年生,江蘇無錫人。九三學杜中央副主席。1955年北京大學畢業(yè),歷任北京大學講師、副教授、教授,校務委員會副主任。b、學生閱讀課文,完成以下任務:1、解決相關的字詞音義

4、(媒體展示)。音:勾當(goudang)潁(ying)水汲(ji)黯怪癖(pi)禪(shan)讓倪(ni)2、想一想,我國古代哪些人最容易被人們冠上“清高”的帽子。(文人士子)c、課文內(nèi)容探究:問題思考:(媒體展示)1、作者是怎樣解釋“清高”一詞的意義的?2、作者舉許由與陶淵明的例子分別說明了什么?3、林和靖、倪云林嚄例子是為了說明什么?4、李白與孟浩然的例子又別說明了什么?5、作者認為“清高”在當前市場經(jīng)濟的社會里有什么意義?討論研究:1、作者是怎樣解釋“清高”一詞的意義的?明確:所謂“清高”,辭海解釋為“不慕榮利,潔身自好”,應該是

5、含有褒揚之義的,作者認為“清”即是“清白正直,不搞邪的、歪的”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)15/15精品文檔也是有褒贊之義的。在中國人的詞匯中,凡跟“清”字搭上關系的,往往有稱譽的意思,如:卓越才能者名為清才,志行高潔者稱為清士,儒雅文章則說清文,廉潔奉公者頌為清官,純潔之友情則譽為清交,如今清字與“高”沾上了,想來該是頂量級的稱譽了吧,然作者說“高”非是“高風亮節(jié)、德高望重”之“高”,而總要帶上“孤高或孤僻”,甚至是“孤高”。蘇軾有詞:明月幾時有,把酒問清天,不知天上宮闕,今夕是何年,我欲乘風歸去,又恐瓊

6、樓玉宇,高處不勝寒??芍^高矣,又是多么的孤獨啊,看來清高是要有一定的代價的,海子說“我只愿面朝大海,春暖花開”,是一種與幸福生活的距離,是一種與現(xiàn)實格格格不入,丅高的代價就是“孤獨”。因此“清高”的名聲首先落到那些遺世寂居的文人隱士頭上。2、作者舉許由與陶淵明的例子分別說明了什么?明確:許由與陶淵明的例子是為了說明“清高與顯貴、富貴無緣”①許由是傳說中第一個清高之士,他因有德有才,而被定為唐堯位置的第一人選,而當天下人需要他的時候,他卻逃之夭夭,而世人卻對其行為大加褒贊,長久以來傳為美談。有德有才者棄天下蒼生于不顧,視鄭重托付為污染,實

7、在讓人想不通,你能想得通嗎?——因為清高在古代是受人贊揚的,而這種美談又反映了古代士人的價值取向。②2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)15/15精品文檔在作者的眼里陶淵明無疑是個古代清高的樣板,是個非常突出純正的清高之士?;叵胍幌挛覀儗W到過的陶淵明的詩文,或許我們能夠有個更清晰的感受?!捌孥欕[五百,一朝敞神界。淳薄既異源,旋復還幽蔽。借問游方士,焉測塵囂外。愿言躡清風,高舉尋吾契?!薄短一ㄔ丛姟贰皯敉o塵雜,虛室有馀閑。久在樊籠里,復得返自然”————歸園田居“舟遙遙以輕揚,風飄飄以而吹衣,”——《歸去來兮辭

8、》字里行間飽含對自由的無拘無束生活的向往,充滿了擺脫官場樊籠的欣喜。菊花傲霜開放、凌寒不凋;花容艷美、韻致高雅,被譽為花中“四君子”之一,深受世人喜愛,也備受歷代文人墨客的青睞。由許與陶,可見在傳統(tǒng)的歷史文

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