研究油茶輕基質(zhì)無紡布容器育苗技術(shù)

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1、研究油茶輕基質(zhì)無紡布容器育苗技術(shù)大家好，歡迎來到，小編今天為大家?guī)碛筒栎p基質(zhì)無紡布容器育苗技術(shù)，希望大家喜歡!摘　要:油茶輕基質(zhì)無紡布容器育苗是容器育苗的先進技術(shù),研究了輕基質(zhì)的4種不同配方育苗效果,最佳配方為草炭土60%+珍珠巖20%+稻殼10%+過磷酸鈣2%+黃土6%+其他2%效果最好。苗木嫁接平均保存率為80.5%,平均苗高8.34cm,平均地徑0.233cm;主根平均長6.83cm,須根平均長2.52cm。容器的最佳長度為10cm,口徑4.5~5.0cm。該技術(shù)適合在湖北省油茶規(guī)模化擴繁中大力推廣。關(guān)鍵詞:油茶;輕基質(zhì);容器育苗油茶(Camelliaol

2、eifera)是山茶科山茶屬的一種木本食用油料樹種。武漢市黃陂區(qū)油茶栽培歷史悠久,生產(chǎn)的茶油品質(zhì)好。目前,市場價格不斷上漲,精品茶油出口已超過25美元/kg。群眾發(fā)展油茶的積極性空前高漲。但目前油茶優(yōu)質(zhì)種苗不足,嚴重制約油茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模和建設(shè)速度。為盡快解決這一制約油茶發(fā)展瓶頸問題,湖北省林業(yè)科技推廣中心和黃陂區(qū)林業(yè)局已先期做了大量基礎(chǔ)性工作,2002年從中國林科院亞熱帶林業(yè)研究所引種長林3號、4號、18號、23號、27號等油茶新品種,經(jīng)過7年的栽培和管理,目前表現(xiàn)出適應(yīng)性強、結(jié)實量大、豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、抗性強等優(yōu)良特性,已被證明是適合湖北省發(fā)展的優(yōu)良品種?，F(xiàn)建有長林

3、系列油茶良種采穗圃133hm2,為油茶嫁接育苗打下了堅實的基礎(chǔ)。油茶嫁接育苗目前應(yīng)用最廣泛的是芽苗砧嫁接育苗,為了培育優(yōu)質(zhì)嫁接苗,提高造林成活率,省林業(yè)科技推廣中心決定采用容器育苗[1],并選擇輕基質(zhì)無紡布容器進行試驗推廣。1　材料與方法1.1　試驗地基本情況試驗地設(shè)在武漢市青山嚴西湖。武漢市屬亞熱帶季風氣候類型,全年四季分明,雨量充沛,氣候溫和,光照充足,熱量豐富,雨熱同季,具有典型的南北過渡氣候特征。全年平均氣溫15.6~16.4℃,≥10℃的年有效積溫為5222℃,極端最低氣溫-13.7℃,極端最高氣溫為39.7℃。年平均日照1996h,平均日照率45

4、%,無霜期244~256天。年平均降水量1100~1135mm,多集中于47月,約占全年的51%。嚴西湖育苗基地位于嚴西湖畔,兩面臨水,距離新火車站5km,距湖北省林業(yè)局約30km,交通方便。土壤為棕壤土,肥沃疏松,pH值在5.5~7.0,苗床坡度在5℃左右。1.2　試驗材料輕基質(zhì)網(wǎng)袋育苗容器是由輕基質(zhì)網(wǎng)袋容器機自動連續(xù)生產(chǎn)出來的圓筒腸狀容器,內(nèi)裝輕型育苗基質(zhì),外表被一層薄的可降解無紡布,再經(jīng)切段機或人工切成的整個容器。根據(jù)油茶幼苗對土壤的要求,配置的原材料為草炭土、珍珠巖、過磷酸鈣、黃土、稻殼等。草炭土肥沃、疏松、質(zhì)輕;珍珠巖蓄水保水能力強;過磷酸鈣滿足土壤中磷

5、的要求,并可調(diào)節(jié)土壤的pH值;黃土是育苗的最佳土壤;稻殼也可起到保水的作用[4-6]。試驗營養(yǎng)土配置設(shè)計4個組合,分別為組合A,草炭土65%+珍珠巖20%+稻殼5%;組合B,草炭土60%+珍珠巖20%+稻殼10%;組合C,草炭土55%+珍珠巖30%+稻殼5%;組合D,草炭土50%+珍珠巖30%+稻殼10%。其余10%為過磷酸鈣2%,黃心土6%,其他2%。輕基質(zhì)容器口徑設(shè)置4.5~5.0cm,長度設(shè)置為6cm、8cm、10cm、12cm,測定根系平均長比較效果。1.3　試驗方法與設(shè)計油茶苗木繁育全部采用芽苗砧嫁接[1-3],穗條在黃陂和新洲良種采穗圃采集,現(xiàn)采現(xiàn)接。

6、苗木嫁接好后栽植在輕基質(zhì)容器內(nèi)。試驗采用隨機區(qū)組設(shè)計。輕基質(zhì)配方設(shè)置4個組合,4個重復(fù),每個重復(fù)栽植1000株,隨機抽取100株苗木調(diào)查。1.4　指標調(diào)查方法2009年12月下旬調(diào)查。調(diào)查的主要指標有苗木保存率、地徑生長量、苗高和根系生長情況。苗木保存率=保存株數(shù)/調(diào)查株數(shù)。統(tǒng)計100株中嫁接成活株數(shù)、實生苗和死亡數(shù)量,然后計算嫁接保存率。歡迎來到站，今天本網(wǎng)站為大家提供了研究藥用植物栽培學實驗教學改革，希望朋友們讀后有所收獲!摘要本文分析了藥用植物栽培學實驗教學中存在的問題，提出了將幾種藥用植物栽培學實驗教學改革措施運用到實驗教學實踐中，并取得一定的效果。關(guān)鍵詞

7、藥用植物栽培學實驗教學改革藥用植物栽培學是研究藥用植物生長發(fā)育規(guī)律，產(chǎn)量、質(zhì)量構(gòu)成因素及其與環(huán)境條件相適應(yīng)的調(diào)控途徑，以其理論和技術(shù)來指導(dǎo)，使藥用作物獲得高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效的一門科學[1]。藥用植物栽培學就是指導(dǎo)藥材生產(chǎn)的學科，實踐性強，實踐教學的過程能強化學生對理論知識的理解和運用,并培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實踐能力。實驗教學是藥用植物栽培學必不可少的教學環(huán)節(jié)。實驗教學作為高等學校教學體系的重要組成部分，在加強學生的實踐能力和創(chuàng)新意識,實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展方面一直發(fā)揮著重要作用[2]。實驗教學是大學教育中非常重要的環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力及綜合素

8、質(zhì)的提高都