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1、北京市中考物理試題分析----電學(xué)實驗探究的淺談理工附中張永平作圖、實驗探究題在北京市中考物理試題中占34分,是試卷重要的組成部分,同時也是難點。實驗探究題已成為制約中學(xué)生奪取高分的主要因素,學(xué)生普遍感到實驗題不好把握,做這類題心中沒底,做完題也不知道對與錯。解決這些問題的關(guān)鍵有兩點:一時準確把握2011年北京市中考實驗探究題的考試要求和考查要點;二是掌握解答實驗探究題的關(guān)鍵方法。為了便于同學(xué)們理解這些要求,更好地全面、有針對性進行復(fù)習(xí),今天主要談一下做實驗探究的方法及技巧。實驗探究分實驗設(shè)計、歸納規(guī)律、、實驗探究例析(主要證偽題)三個方面,。一、實驗設(shè)計實驗設(shè)計是實驗探究的核
2、心,解答這類題目的關(guān)鍵包括思路與表達兩個方面。實驗設(shè)計的基本思路如下:(1)明確問題中的自變量、因變量和控制變量●自變量(原因變量):實驗中有目的的改變的變量?!褚蜃兞浚ńY(jié)果變量、函數(shù)):隨自變量的改變而變化的變量?!窨刂谱兞浚撼宰兞客膺€有其它變量影響結(jié)果變量,為了研究結(jié)果變量如何隨自變量的改變而變化,自變量改變時需要保持其它變量保持不變,這些需要控制使其保持不變的變量叫控制變量。(2)操作各種變量,選擇控制技術(shù)(3)確定實驗所需要的材料和器材,設(shè)計實驗步驟(4)設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表實驗設(shè)計的表達可以有多種形式,但必須抓住以下核心要點,把要點表達清楚:?(1)自變量是怎樣改變的?(
3、2)自變量是怎樣測量的?(3)因變量是怎樣測量的?(4)控制變量是怎樣控制的?例1(10年的中考):實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個,電阻箱(電路圖符號)一個,已調(diào)零的電流表兩塊,開關(guān)兩個,導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時,如果R1的阻值保持不變,則電阻4R1與R2并聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為:=+b(b為常量)”。請你畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表?!舅悸贩治觥吭谧C明規(guī)律的過程中,采分點往往包括畫出實驗原理圖、儀器的調(diào)節(jié)、多次測量(體現(xiàn)自變量、因變量、控制變量)、記錄數(shù)據(jù)、寫出
4、計算公式、設(shè)計表格等等。而在記錄數(shù)據(jù)中,記錄的量有直接測量量、間接測量量,甚至還有計算量。題中證明的是1/R=1/R2+b(b為常量),其中b=1/R1(R1為已知阻值的定值電阻)R2為自變量,R為因變量,測量R的關(guān)鍵是測量總電壓和總電流【標答】實驗電路圖如圖1所示。(1分)實驗步驟:(1)按電路圖連接電路。(2)斷開開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值。閉合開關(guān)S,用電流表A1測量通過定值電阻R1的電流I1,用電流表A2測量通過干路的電流I2,將R1、I1、I2、R2的測量數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。(1分)(3)仿照步驟(2),分別改變5次電阻箱R2的阻值,用電流表A1分別測量相應(yīng)的
5、電流I1的數(shù)據(jù),用電流表A2分別測量相應(yīng)的電流I2的數(shù)據(jù),并分別將R1、I1、I2、R2的測量數(shù)據(jù)記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。(2分)(4)利用公式R==,分別計算出6次并聯(lián)電路的6個等效電阻,并分別記錄在表中。(1分)(5)利用R和R2的數(shù)據(jù)分別計算出和的數(shù)據(jù),并分別記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。(1分)實驗數(shù)據(jù)記錄表(1分)R1/ΩI1/AI2/AR2/ΩR/Ω//(其他答案正確均可得分)4一、歸納規(guī)律《中考說明》中提到關(guān)于探究能力:會從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,其中重點是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納規(guī)律。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納規(guī)律主要包括兩種類型:根據(jù)定性實驗現(xiàn)象歸納規(guī)律和根據(jù)定量實驗數(shù)據(jù)
6、歸納規(guī)律。其中根據(jù)定量實驗數(shù)據(jù)歸納規(guī)律是重點,定量數(shù)據(jù)一般用表格和圖像表達。(1)一般定量結(jié)論:在C一定(保持不變)時,A隨B的增大而增大(或減?。@?:(2007年中考題)在研究影響電磁鐵磁性強弱因素的過程中,小麗使用一個線圈匝數(shù)為120匝的電磁鐵,改變通過線圈的電流得到一組實驗數(shù)據(jù),如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),歸納出電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)與電流的關(guān)系是:(2)精確定量結(jié)論:在某條件下,A和B的關(guān)系是:分別以A、B為因變量和自變量的函數(shù)解析式。函數(shù)解析式中的常數(shù)的數(shù)值應(yīng)當根據(jù)實驗數(shù)據(jù)明確表示出來例3:為了探究電阻串聯(lián)問題,小芳設(shè)計了如圖16所示的實驗電路,其中R1是電阻箱,
7、R2是定值電阻,R1與R2串聯(lián)的總電阻(即等效電阻)用R表示。電流表測量的是串聯(lián)電路中的電流I,電壓表測量的是A、B兩點間的電壓U。小芳通過實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),歸納出總電阻R跟電阻R1的關(guān)系:在串聯(lián)電路中,R=R1+15Ω。【思路解析】通過表格可以看出:表格第一行是自變量(),第四行是因變量(),直接比較第一行和第四行的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):,寫成函數(shù)表達式():R=R1+15Ω例4:下表是某同學(xué)研究“電阻消耗的電功率與該電阻阻值之間的關(guān)系”時記錄的實驗數(shù)據(jù),請你對表格中