高職院校實訓基地建設之我見

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1、高職院校實訓基地建設之我見　　　　實訓基地建設的重要性　　　　高職院校的畢業(yè)生承受著更大的就業(yè)壓力。開展多種形式的產(chǎn)學結合、校企合作，與企業(yè)共建實訓實習基地，是未來職業(yè)教育發(fā)展的必由之路。通過產(chǎn)學研結合，能夠使學生參與到企業(yè)的實際工作中，按企業(yè)員工的要求進行實戰(zhàn)訓練，提高學生的責任感、團隊意識和實際技能?？梢钥s短學生向企業(yè)員工轉變的時間，從而提高學生的就業(yè)競爭力。　　建立實習基地是滿足實踐教學環(huán)節(jié)的需要。隨著高職院教學改革的深入，實踐教學在整個教學環(huán)節(jié)中的地位被大大提高。另外，學校擴招也對實習基地建設提出了更高的要求。實踐教學在職業(yè)教育中處于舉

2、足輕重的地位。它是職業(yè)教育的特色和靈魂，是區(qū)別于普通教育的重要標志，是職業(yè)教育賴以生存的根基。因此，搞好實踐教學是每一所高職院校必須面對的問題。　　為發(fā)揮社會職能，承擔社會職責，高等職業(yè)學校必須改變在封閉的學校教育環(huán)境內(nèi)組織教學的傳統(tǒng)觀念，走出校園，進入社會和經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，及時發(fā)現(xiàn)并解決廠礦、企業(yè)、農(nóng)村等經(jīng)濟建設部門的技術問題，研究并協(xié)助政府及有關部門解決社會發(fā)展需要解決的各種問題?！　嵱柣啬軌驗楦呗氃盒W生提供包括基本技能訓練和綜合能力培養(yǎng)兩方面的實踐環(huán)境。企業(yè)處于正常運轉狀態(tài)，學生所處的工作環(huán)境具有真實性，執(zhí)行的規(guī)范都是行業(yè)標準，實訓

3、項目均是相關專業(yè)學生今后將從事的職業(yè)及工作崗位，在這一真實環(huán)境下進行崗位實踐，不僅能培養(yǎng)學生解決生產(chǎn)實踐和工程項目中實際問題的技術及管理能力，而且還能培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的精神，使學生真刀真槍地進行職業(yè)規(guī)范化訓練，從而思想上熱愛本職工作，樹立為事業(yè)和企業(yè)獻身的精神。　　實訓基地已建立了一系列規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范，使學生在實訓期間便養(yǎng)成遵紀守法的習慣，為今后走上工作崗位提前進行職業(yè)道德和企業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。實訓基地提供了現(xiàn)代工程技術人員應具備的質(zhì)量意識、安全意識、管理意識、協(xié)作意識、市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識等工程素質(zhì)形成的實踐氛圍，是高職教育中不

4、可或缺的。　　　　實訓基地建設的原則及要求　　　　層次性在建設實訓基地時，應以培養(yǎng)目標為依據(jù)，分析學生不同階段應掌握的專業(yè)知識和專業(yè)技能，根據(jù)教學規(guī)律和專業(yè)特點圍繞課程設置，以合理性、可行性原則配置實驗實訓設備。建設高水平的實訓平臺所需資金較多，建設過程中應考慮同時滿足相關專業(yè)各層次的需要，避免重復建設?！　〖夹g性和先進性實訓基地的建設必須把握技術發(fā)展的前沿，運用現(xiàn)代技術，集成先進的器件和設備，做到適度超前并留有可發(fā)展的空間。實訓基地的建設是培養(yǎng)應用型人才的關鍵和核心。實訓基地既要跟上企業(yè)技術水平的發(fā)展，又要體現(xiàn)出技術起點高、技術含量大、技術先

5、進的特色，使學生在實訓過程中學到和掌握本專業(yè)領域先進的技術、工藝。先進的實訓設備不僅能訓練學生的實踐技能，而且可有效地推動課程建設，提高教師的業(yè)務水平。同時為教師的教學研究和科技開發(fā)提供實驗平臺?！　」蚕硇院烷_放性在實訓基地建設中，應考慮各種實訓場地、儀器設備、軟件、師資、人員，各種管理與服務平臺等，力求做到資源共享，提高投資效益。在功能角度上，要求基地具有教學、科研、開發(fā)、生產(chǎn)和培訓等多種功能。實訓基地建設從空間到時間都要向?qū)W生、社會全面開放，而不能成為某個系、部或?qū)I(yè)的專用場所?；匾嫦?qū)W生、教師開放；校內(nèi)實訓基地要向社會開放；在時間上要

6、實行全天候開放?！　≌鎸嵭院蛣?chuàng)新性要盡可能地為學生提供真實的職業(yè)環(huán)境。要求貼近生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線，努力體現(xiàn)真實的職業(yè)環(huán)境，讓學生在一個真實的職業(yè)環(huán)境下按照未來專業(yè)崗位群對基本技術技能的要求，得到實際操作訓練和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。高職院校要積極主動，自主創(chuàng)新，引入專業(yè)導師制度，引入職業(yè)技能證書制度，引入學習創(chuàng)新制度。同時讓學生參與相關科研課題，為學生創(chuàng)新活動的開展提供載體和場所?！　〕浞掷矛F(xiàn)代化教學手段實訓基地應注意提高實訓課程的教學效率與質(zhì)量?？衫镁W(wǎng)絡技術、多媒體教室、實景播錄等手段，使高新技術的實訓教學更加形象、生動、活潑、有效?！?/p>

7、　加強實訓基地建設的措施　　　　加強校企合作，拓展校外實訓基地教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合。隨著教學改革的深入，實踐教學在整個教學環(huán)節(jié)中的地位被大大提高，學校要適應社會發(fā)展進行高素質(zhì)人才培養(yǎng)，僅依靠學校力量建設校內(nèi)實習基地是不可能的、不現(xiàn)實的，必須拓寬思路，充分利用社會資源，建設校外實習基地。拓展校外實訓基地不僅可以彌補校內(nèi)實訓設備和場所的不足，還可以創(chuàng)建一種能夠有效地促進教與學雙向互動的社會職業(yè)情境，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學生勝任某職業(yè)崗位的能力。學校應在自身資源不足的情況下，積極主動走向社會，建立與

8、行業(yè)、企事業(yè)單位的密切聯(lián)系，由于學校一般專業(yè)設置較多，實訓基地建設不能面面俱到，而要完成實訓、實習任務，在加強校內(nèi)實訓基地建設同時，必須走向社會建立校