開題報(bào)告--圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

開題報(bào)告--圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

ID:10718902

大?。?26.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-07-07

開題報(bào)告--圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)_第1頁(yè)
開題報(bào)告--圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)_第2頁(yè)
開題報(bào)告--圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)_第3頁(yè)
開題報(bào)告--圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)_第4頁(yè)
開題報(bào)告--圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)_第5頁(yè)
資源描述:

《開題報(bào)告--圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告課題:圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名季蘇班級(jí)B計(jì)算機(jī)083學(xué)號(hào)0810704308指導(dǎo)教師孫干超專業(yè)系主任吳士軍撰寫日期2012.2.15信息工程學(xué)院5課題名稱:在線服裝銷售管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課題類型:(√)應(yīng)用型()研究型1.本課題的意義?開發(fā)系統(tǒng)軟件的一個(gè)目的是針對(duì)目前普遍的圖書館借閱管理系統(tǒng)存在的功能不全,操作復(fù)雜,系統(tǒng)要求高等一系列問題,而設(shè)想一個(gè)具有個(gè)性化的圖書館借閱管理系統(tǒng)。該管理系統(tǒng)與MIS系統(tǒng)相聯(lián)系,在圖書館內(nèi)部建成可靠,方便,并且功能齊全的MIS

2、系統(tǒng)。從而在圖書館對(duì)新舊書的反應(yīng);對(duì)書籍借閱的管理能力;對(duì)讀者和圖書館工作人員的管理能力;對(duì)圖書館管理人員軟件操作的適應(yīng)時(shí)間和操作感覺這些方面都將大大的提高。當(dāng)然對(duì)該軟件的態(tài)度是渴望獲得顯著的社會(huì)效益,最終服務(wù)于社會(huì),開發(fā)軟件的另一個(gè)目的是使其具有強(qiáng)大的實(shí)用價(jià)值,即它可以滿足中小型圖書館的借閱與管理的需要。在一般的學(xué)校與科研機(jī)構(gòu),其下屬的很多分支的研究中心,試驗(yàn)中心,各個(gè)學(xué)院,它們往往都有著自己的規(guī)模較大的圖書資料室。而這些圖書資料室由于本身規(guī)模不大因此其對(duì)書籍或資料的管理模式一般都比較舊,而且在沒有

3、能力也沒有必要引進(jìn)大型的圖書館管理軟硬件的基礎(chǔ)上,尋求一個(gè)針對(duì)中小型圖書資料室的管理軟件是必要的。?這種管理軟件對(duì)硬件的要求很低,一般有一個(gè)比較簡(jiǎn)單的服務(wù)器與PC機(jī)組成的網(wǎng)絡(luò)即可,再加上使用比較廉價(jià)、性能不錯(cuò)的軟件,這樣就可以以較低的成本來實(shí)現(xiàn)一個(gè)足夠使用的功能,而這種模式也正滿足了那種中小型資料室,圖書館的要求。但是目前對(duì)這種管理軟件的開發(fā)還處于一種比較原始的階段。開發(fā)者往往都是出于資金和時(shí)間的顧慮使用比較陳舊的技術(shù),并且各為己見,并且很少涉及網(wǎng)絡(luò)。可是當(dāng)今是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì),像資料室,圖書館這樣的

4、信息機(jī)構(gòu)不能與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來豈不可惜,再加上如今單機(jī)版的圖書管理軟件多如牛毛,去開發(fā)一個(gè)類似的軟件無(wú)疑是一種在時(shí)間上、精神上和資源上的極大浪費(fèi)。所以出于多方面的考慮覺得有必要為這種有需要的中小型圖書館,資料室開發(fā)一種基于網(wǎng)絡(luò)的圖書資料管理軟件。開發(fā)該圖書管理軟件可以實(shí)現(xiàn)圖書館對(duì)外借書,還書的簡(jiǎn)易操作,提高圖書館對(duì)最平凡工作的效率。以及實(shí)現(xiàn)圖書館對(duì)所藏圖書的按類別,書名等多方面的查詢,最大的方便讀者和圖書館工作人員對(duì)所需圖書的查詢。52.課題的基本內(nèi)容:本系統(tǒng)應(yīng)能夠提供以下幾個(gè)方面的信息和功能:1)實(shí)現(xiàn)圖

5、書館對(duì)外借書,還書的簡(jiǎn)易操作,提高圖書館對(duì)最平凡工作的效率;2)實(shí)現(xiàn)圖書館對(duì)所藏圖書的按類別,書名等多方面的查詢,最大的方便讀者和圖書館工作人員對(duì)所需圖書的查詢;3)建立圖書館外借讀者數(shù)據(jù)庫(kù),方便工作人員對(duì)讀者進(jìn)行有效管理;4)建立圖書館工作人員數(shù)據(jù)庫(kù),限定每個(gè)工作人員對(duì)軟件操作的權(quán)限,最大限度的保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù);5)實(shí)現(xiàn)圖書館對(duì)新書入庫(kù),舊書注銷的簡(jiǎn)單處理,并且建立書籍檔案,方便進(jìn)貨;3.課題的研究方法、技術(shù)路線、設(shè)計(jì)(研究)方案:研究方法:主要靠查閱資料和參考已有的系統(tǒng),從而確定本系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。技術(shù)

6、路線:基于J2EE的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站,運(yùn)行環(huán)境為WINDOWSXP及以上操作系統(tǒng)數(shù),本系統(tǒng)的開發(fā)工具采用的是NetBeans7.0,數(shù)據(jù)庫(kù)用的是SQLServer2005,而服務(wù)器則是用Tomcat。設(shè)計(jì)方案:首先做用戶需求分析,確認(rèn)用戶需求,畫出數(shù)據(jù)流圖;然后進(jìn)行總體設(shè)計(jì),這階段主要確定系統(tǒng)架構(gòu)和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù);詳細(xì)設(shè)計(jì)階段主要確定各系統(tǒng)模塊的藍(lán)圖,最后編碼和測(cè)試。4.課題的效果預(yù)測(cè)通過該畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的研究和實(shí)踐,加深對(duì)Java與SQLServer2005等軟件的了解,并能熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)操作與維護(hù)的知識(shí)。通過與

7、SQLServer2005提供的簡(jiǎn)單易用的用戶界面和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理功能,設(shè)計(jì)成一個(gè)較為完整的圖書管理系統(tǒng),可以運(yùn)用到學(xué)校的教學(xué)輔助系統(tǒng)下,設(shè)計(jì)出的軟件有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。通過該軟件的設(shè)計(jì),學(xué)生的動(dòng)手能力得到的加強(qiáng)。主要有以下幾點(diǎn):1.理解和掌握面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計(jì)方法;2.熟悉Java語(yǔ)言與SQLServer2005開發(fā)工具;3.建立基本的數(shù)據(jù)庫(kù)類和記錄集類;4.建立基本用戶的應(yīng)用和調(diào)試界面;5.形成良好的編程風(fēng)格。55.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃起訖日期工作內(nèi)容備注3月19日~3月25日根據(jù)任務(wù)書查閱相

8、關(guān)文獻(xiàn)資料,撰寫開題報(bào)告完成開題報(bào)告3月26日~4月1日配置開發(fā)環(huán)境,熟悉相關(guān)開發(fā)工具上網(wǎng)查相關(guān)資料4月2日~4月8日完成整個(gè)網(wǎng)站框架總體規(guī)劃、概要設(shè)計(jì)完成主要的界面4月9日~4月15日完成用戶注冊(cè)與登錄等模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編寫源程序代碼4月16日~4月29日完成產(chǎn)品信息的添加、刪除、修改及查詢等模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編寫源程序代碼4月30日~5月13日完成購(gòu)物指南及訂單管理等相關(guān)模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編寫源程序代碼5月14日~5月27日完成留言板塊的的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編寫

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。