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《足球腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、小足球：腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)設(shè)計（水平三：五年級）單位：****地址：****任課教師：****指導(dǎo)教師：***聯(lián)系電話：***一、教師簡介：*****二、體育教學(xué)設(shè)計：（一）、學(xué)情分析：我校五年級（）班的學(xué)生活潑、好動，學(xué)生經(jīng)過三、四年級的學(xué)習(xí)生活，已形成了較為良好的班風(fēng)，學(xué)生的身體素質(zhì)，靈敏性、協(xié)調(diào)性、速度等有了長足的發(fā)展，能夠較好地掌握一些球類的技能技巧。但是由于學(xué)校的場地、器材所限制，這個班有大部分學(xué)生從未碰過足球，但這班學(xué)生比較喜歡足球的運動，對足球有很強的運動欲望，這就為這節(jié)足球課奠定了生理和心理方面的基礎(chǔ)，因此開展小足球的教學(xué)是可行
2、的，學(xué)生能通過一定的合作共同參與足球活動，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主參與性掌握這項運動的一些技能、在體育課中能體驗足球運動的樂趣。（二）、教學(xué)指導(dǎo)思想：根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運動參與、運動技能、身心健康、心里健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)過程中堅持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教師的主動作用，通過各種足球技能的趣味教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生足球運動意識，以教材難點與趣味點的結(jié)合設(shè)計練習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競爭中逐步達到教學(xué)目標。（三）、教學(xué)目標1、運動參與：能積極主動參與各種足球技能的
3、學(xué)習(xí)活動，了解一些特定的足球運動術(shù)語言，了解足球的腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球的方法。2、運動技能：通過向?qū)W生傳授腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。讓學(xué)生初步掌握腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球的動作技術(shù)要領(lǐng)，能積極主動參與各種足球動作練習(xí)。并能充分。3、情情感目標：大膽去嘗試練習(xí)足球動作，培養(yǎng)克服困難的勇氣、勇往直前的品質(zhì)，敢干展示自我的信心，體驗足球運動的樂趣。（四）、教學(xué)內(nèi)容：腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球。（五）、組織與教法：教學(xué)組織：一開始上課讓學(xué)生站好四列橫隊，教師進行隊列隊形的整理，讓學(xué)生快速進入上體育課的狀態(tài)。熱身運動時，采用學(xué)生沒有做過的足球操來
4、調(diào)動學(xué)生的上課情緒和上課的熱情。在進行腳背外側(cè)運球教學(xué)時，教師先做示范簡單的講解動作要領(lǐng)，然后讓學(xué)生兩人一組進行運球練習(xí)。在進行腳背內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)時，讓學(xué)生在運球的基礎(chǔ)上進行運球停球傳球的練習(xí)。在游戲輔助教學(xué)中我運用了二人的搶球游戲和小組的合作傳球游戲，來提高學(xué)生對學(xué)習(xí)足球的興趣的熱情，同時利用游戲來幫助學(xué)生進行放松。教學(xué)方法：講解與示范相結(jié)合法，、個人或小組嘗試與實踐練習(xí)法、教師參與學(xué)生實踐練習(xí)活動中參與法。（六）、教學(xué)流程：集隊：課堂常規(guī)---快樂熱身：足球操----腳背外側(cè)運球------腳背內(nèi)側(cè)傳接球-----游戲：看誰先搶到球------放松活動：
5、游戲：傳遞球比快------小結(jié)（七）、單元教學(xué)計劃：課次學(xué)習(xí)內(nèi)容課時目標主要學(xué)法與組織形式重點難點1腳背外側(cè)運球掌握足球腳背外側(cè)運球的動作方法。教法：直觀法、講解示范練習(xí)法、游戲法。組織形式：自主練習(xí)、小組練習(xí)。重點：用腳背外側(cè)撥動或向前推動球。難點：身體放松，用力適宜，動作協(xié)調(diào)。2腳背正面運球簡單掌握足球腳背內(nèi)側(cè)運球的動作方法。教法：直觀法、講解示范練習(xí)法、游戲法。組織形式：自主練習(xí)、小組練習(xí)。重點：用腳背正面撥動或向前推動球。難點：身體放松，用力適宜，動作協(xié)調(diào)。3腳內(nèi)外側(cè)運球運球傳球組合掌握足球腳內(nèi)側(cè)運球的動作方法，并能夠完成運球傳球的運作。教法：直觀
6、法、講解示范練習(xí)法、游戲法。組織形式：自主練習(xí)、小組練習(xí)。重點：人能跟上球，推撥球動作。難點：動作熟練，協(xié)調(diào)（八）、課堂教這實施方案（教案）教學(xué)目標1、運動參與：能積極主動參與各種足球技能的學(xué)習(xí)活動，了解一些特定的足球運動術(shù)語言，了解足球的腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球的方法。2、運動技能：通過向?qū)W生傳授腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。讓學(xué)生初步掌握腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球的動作技術(shù)要領(lǐng)，能積極主動參與各種足球動作練習(xí)。并能充分。3、情情感目標：大膽去嘗試練習(xí)足球動作，培養(yǎng)克服困難的勇氣、勇往直前的品質(zhì)，敢干展示自我的信心，體驗足球運動的樂趣。場地器材籃
7、球場一個足球40個音樂一小節(jié)。教學(xué)內(nèi)容腳背外側(cè)運球、腳背內(nèi)側(cè)傳接球重點難點重點：蹬、擺、撐配合，用腳背外側(cè)的部位推撥球狀。難點：身體放松，用力適宜，動作協(xié)調(diào)。教學(xué)流程集隊：課堂常規(guī)---快樂熱身：足球操----游戲：看誰先搶到球-----腳背外側(cè)運球------腳背內(nèi)側(cè)傳接球-----放松活動：游戲：傳遞球比快------小結(jié)順序時間達成目標學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動組織與方法1集隊課-快樂熱身2腳背外側(cè)運球3腳背內(nèi)側(cè)傳接球4分鐘13分鐘10分鐘6分鐘1、讓學(xué)生明確上課的內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。2、進行球性練習(xí)，讓學(xué)生掌握腳與球的接觸部位。1、掌握足球腳背外側(cè)運球的
8、動作方法。2、開始學(xué)習(xí)動作，樹立學(xué)生的自信心。3、讓
