資源描述:
《猶太人-賺錢從娃娃抓起》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、猶太人:賺錢從娃娃抓起中學(xué)老師不理解像我這樣月薪5000美元的母親,竟然不給孩子學(xué)費(fèi)。11992年,當(dāng)我輾轉(zhuǎn)回到以色列的時(shí)候,13歲的老大、12歲的老二和10歲的小女兒都還暫時(shí)留在中國(guó)。我的父親是猶太人,二戰(zhàn)時(shí)逃亡到上海,并在那里生下了我。長(zhǎng)大后,我在上海銅廠當(dāng)女工。結(jié)婚生下三個(gè)孩子后,丈夫離我們而去。正好那時(shí)中以正式建交,我成為了第一批回到以色列的猶太后裔。初到以色列的日子,比想象中要困難許多。我從上海帶去的積蓄只能維持3個(gè)月的生活開支,我必須找到賺錢的辦法,還要早日把孩子接到我身邊。我在路邊擺了個(gè)投資最小的小攤賣春卷。以色列的官方貨幣是謝克
2、爾,1謝克爾兌換人民幣2塊錢,更小的幣值是雅戈洛,1謝克爾等于100雅戈洛。我的春卷小攤,每天能賺到十來個(gè)謝克爾。孩子們初到以色列的時(shí)候,受到不少鄰居的責(zé)難。以前在國(guó)內(nèi)時(shí),我一直秉承再苦不能苦孩子的原則,到了以色列以后,我依舊做著合格的中國(guó)式媽媽:我把孩子們送去學(xué)校讀書,他們上學(xué)的時(shí)候我賣春卷。7一天,當(dāng)三個(gè)孩子圍坐在小爐子旁邊等我做飯的時(shí)候,鄰居過來訓(xùn)斥老大:“你已經(jīng)是大孩子了,你應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助你的母親,而不是在這里看著你母親忙碌,自己就像廢物一樣?!比缓螅従愚D(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥我:“不要把那種落后的中國(guó)式教育帶到以色列來,別以為生了孩子你就是母親……
3、”2回家后,我安慰老大:“沒事的,媽媽能撐住,我喜歡照顧你們。”可是,老大說:“也許,她說得沒錯(cuò)。媽媽,讓我試著去照顧弟弟妹妹吧……”第二天是祈禱日,孩子們中午就放學(xué)了。來到我的小攤,老大坐在我旁邊,學(xué)著我的樣子把打好的春卷皮包上餡,卷成成品,然后入油鍋炸。他的動(dòng)作一開始有些笨拙,后來越來越熟練……老大的轉(zhuǎn)變大得連我自己都想不到,除了幫我做春卷,他還提出由他們帶做好的春卷去學(xué)校賣給同學(xué)。每天早上,他和弟弟妹妹每人帶20個(gè)春卷去學(xué)校,放學(xué)回來的時(shí)候,每人會(huì)把10謝克爾的賣春卷收入全部上交給我。他們慢慢開始喜歡這種賺錢的感覺了。7鄰居太太經(jīng)常來跟我
4、聊天,猶太人從來不覺得賺錢是一個(gè)需要到達(dá)一定年齡才能開展的活動(dòng),他們始終覺得“賺錢從娃娃抓起”才是最好的教育方式。鄰居太太告訴我,在猶太家庭里,孩子們沒有免費(fèi)的食物和照顧,任何東西都是有價(jià)格的,每個(gè)孩子必須學(xué)會(huì)賺錢,才能獲得自己需要的一切。我們家確立了有償生活機(jī)制,家里的任何東西都不再無償使用,包括我這個(gè)母親提供的餐食和服務(wù)。在家吃一頓飯,需要支付100雅戈洛的成本費(fèi)用,洗一次衣服需要支付50雅戈洛……在收取費(fèi)用的同時(shí),我給予他們賺錢的機(jī)會(huì),我以每個(gè)春卷30雅戈洛的價(jià)錢批發(fā)給他們,他們帶到學(xué)校后,可以自行加價(jià)出售,利潤(rùn)部分可自由支配。3第一天下
5、午回來以后,我得知3個(gè)孩子賣春卷的方式竟然截然不同:老三比較老實(shí),按照老價(jià)錢,50雅戈洛一個(gè)零售,賺到了400雅戈洛:老二則使用了批發(fā)手段,40雅戈洛一個(gè)直接將春卷全部賣給了學(xué)校餐廳,盡管只有200雅戈洛的利潤(rùn),但他告訴我餐廳同意每天讓他送100春卷;老大的方式比較出人意料,他在學(xué)校舉辦了一個(gè)“帶你走進(jìn)中國(guó)”講座,由他主講中國(guó)見聞,講座的噱頭就在于可以免費(fèi)品嘗美味的中國(guó)春卷,但是需要買入場(chǎng)券,每人10雅戈洛。每個(gè)春卷都被他精心分割成了10份,他接待了200個(gè)聽眾,入場(chǎng)券收入2000雅戈洛,在上繳學(xué)校500雅戈洛的場(chǎng)地費(fèi)用后,利潤(rùn)1500雅戈洛。
6、7除了老三的方法在我意料以內(nèi),老大和老二的經(jīng)營(yíng)方式都超出了我的想象。我真的沒有料到,只在短短數(shù)日之間,以前只會(huì)黏著我撒嬌的孩子就搖身一變,成了精明的小猶太商人。他們的學(xué)業(yè)并沒有因此受到任何影響,為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學(xué)習(xí)和思考――老師授課的內(nèi)容很對(duì)他們胃口,老師問過他們這樣一個(gè)問題:“當(dāng)遭到襲擊,必須逃命的時(shí)候,你會(huì)帶著什么逃走?”對(duì)于這個(gè)問題,回答“錢”或“寶石”是不對(duì)的。這是因?yàn)椋瑹o論是錢還是寶石,一旦被奪走就會(huì)完全失去。正確的答案是“教育”。與財(cái)物不同,只要人活著,教育就不可能被別人奪走。他們很贊賞老師說的這么一句
7、話:“如果你想將來成為富翁,就學(xué)好眼前的東西,它們將來都會(huì)大有用處的……”當(dāng)老大在法律課上學(xué)習(xí)了移民法后,他告訴我,像我們這樣的家庭應(yīng)該可以去移民局領(lǐng)取安家費(fèi)。我半信半疑地去了,結(jié)果領(lǐng)回了6000謝克爾的安家費(fèi),這對(duì)我們一家來說可是一筆了不得的財(cái)產(chǎn)。然后,老大跟我說因?yàn)樗o我提供了信息,我應(yīng)該付給他10%的酬金。我猶豫很久,終于決定把600謝克爾這筆大錢給他。他拿到錢后,給我和弟弟妹妹買了很漂亮的禮物,剩下的錢,他說他會(huì)拿去變成更多的錢。老大用這筆酬金郵購(gòu)了一批在國(guó)內(nèi)很便宜的文具,然后去學(xué)校售賣,利潤(rùn)再投入繼續(xù)進(jìn)貨,1年以后,他戶頭上的金額已經(jīng)
8、超過2000謝克爾。7盡管老大很會(huì)賺錢,但在實(shí)際上,老二比他更能領(lǐng)會(huì)猶太法則的精髓――猶太人共同的一點(diǎn)是,從事那些不用投入本錢的行業(yè),從事其他人不做的