2009暑假初中數(shù)學(xué)集體備課方案

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1、2009暑假初中數(shù)學(xué)集體備課方案敦進(jìn)修2009年6月25日集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，以骨干帶動一般，集思廣益，博采眾長，使全體教師切實能從整體上認(rèn)識教材、局部上突破難點、教學(xué)方法上更科學(xué)，提高駕馭教材的能力，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。為此，以三級研培網(wǎng)絡(luò)為依托，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)中名優(yōu)教師資源優(yōu)勢，開展集體備課活動，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：集體備課必須立足在個人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討把握教材整體的設(shè)計結(jié)

2、構(gòu)、編寫思路、重難點的處理和教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。二、備課任務(wù)各學(xué)校按照學(xué)科學(xué)年組織備課組，每個組設(shè)組長及一位中心發(fā)言人（可以為同一人），選拔各年級學(xué)科骨干作為中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要做系統(tǒng)的備課，要寫出一個單元的教案及分析材料，并印發(fā)20份（其中1份及電子文稿交進(jìn)修學(xué)校存檔）。所有教師利用假期通讀教材，重點備出第一單元課，明確本課（本章、單元、節(jié)）在全冊中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點。了解學(xué)生的知識

3、、能力基礎(chǔ)、心理特點，實事求是，因材施教，著力于學(xué)生的自身發(fā)展。三、具體安排1、時間：8月14日，8：00開始地點：敦化四中2、內(nèi)容（1）看國家名優(yōu)教師講課錄像（2）講座：（本市數(shù)學(xué)名師及專兼職教研員）鄭艷、杜乙霞、楊春艷、郝延勝、高玉敏、蔣萬春（3）發(fā)言：各校備課組組長或中心發(fā)言人（發(fā)言人再由進(jìn)修織者電話另通知）（4）討論（自由發(fā)言）3、在所有備課活動之后要安排信息反饋過程，引導(dǎo)教師對集體備課的各環(huán)節(jié)、內(nèi)容、方式等，多提寶貴建議和要求，也可以提前準(zhǔn)備信息反饋表，做好開學(xué)初集體備課的總結(jié)工作和反饋工作，為今后進(jìn)一步開展

4、活動不斷積累經(jīng)驗。4、講座材料及備課發(fā)言材料均至少一份及電子文稿交進(jìn)修學(xué)校存檔（電子文稿請在備課會前發(fā)送至郵箱jiangwanchun163.com）。敦化市教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)組2009年6月25日（各位數(shù)學(xué)教師對備課不清楚請與中學(xué)組蔣萬春聯(lián)系，手機(jī)13654480523宅電6237523郵箱jiangwanchun163.com）