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1、俞敏洪相信未來演講稿俞敏洪相信未來演講稿是俞敏洪在上海交通大學的公眾演講,與上海交大的同學們分享一些大學的經(jīng)驗,會遇到的問題,會遇到的挑戰(zhàn),以前輩的身份給大學生點睛,下面是這篇俞敏洪相信未來演講稿俞敏洪相信未來演講稿親愛的同學們:大家晚上好!非常感謝大家在這么辛苦的軍訓期間,特別是從其他學校趕了很長時間的路來到上海交通大學體育館,聽我和錢文忠一起演講。剛才大家看了我跟錢文忠的PPT介紹,至少從我本人了解來說,錢文忠并沒有像這上面說得那么好。在北京大學只有他一個人學梵文,怎么學考試都及格,而且沒有比較。在一個沒有競爭的舞臺上就養(yǎng)成了他的悠閑心態(tài),造就了今天的錢文忠。所以,他習慣一個
2、人到自己的世界里為自己的生命打開一扇門。我說這個引言的概念是我們每一個人都有自己的生活,任何時候你去跟別人比較其實都是看不起自己的一種行為,因為每一個個體都是獨特的,每一個人過日子都是一輩子的,不是一天的。我最不喜歡在進入大學以后還在跟同學比成績的高低這樣的行為。大學里很多同學現(xiàn)在不去比思想是不是獨特,而去比一些沒有意思的無聊的東西,比穿的名牌衣服哪個更好,比誰的家庭背景更好。如果我跟錢文忠比家庭背景,我會被他氣死;從錢家的世代名人來說,如果錢文忠跟錢學森比,他也會一頭撞死。但是,他不需要跟錢學森比,也不需要有錢學森的科學技術知識,他要的是人文哲學知識,兩個人都用不同的方式為中國
3、和中國文化、科技發(fā)展做出貢獻。我跟錢文忠比,我也會氣死。為什么呢?他的父母的父母的父母都是認字的,而我的父母是不認字的,他們都是農(nóng)民。當我們走進大學以后,如果我們還在比較到底誰比誰的家庭背景好,誰比誰的成績好,誰比誰的服裝好,誰比誰的長相好,誰比誰的女朋友好,這是缺乏自信、看不起自己的行為。在一個沒有客觀標準的時代,用一個所謂外在的客觀標準是沒有辦法比較的。進入大學后的第一步,如果能擺脫這些比較心理的話,你就成功了一半。其他到底在哪些方面要比較呢?對于終身的理想要比較,這輩子你想把自己變成什么人,你想變成有錢人,變成像錢文忠這樣有學問的人,還是變成像我這樣辦一個教育培訓機構。你要
4、想清楚的是自己喜歡不喜歡、要不要做這件事情。另外,你要比較的是今天和明天、明天和后天、今年和明年、明年和后天,在思想、獨立意識上到底是不是有進步。你是不是從一個沒有思想的人變成了一個有思想的人?從一個模仿別人思想的人變成一個有獨立思想的人?所以,我們不要去跟別人比,你要跟自己比,樹立自己的獨立意識、思想和個體。你要做一個獨立的人,同時又能融入到這個社會或者做引領這個社會的人,這是特別重要的,這是你改變自己的第一步。所以,不要按照世俗的標準判斷你到底好還是壞,就像不要按照你拿工資多少來判斷這個工作對你合適不合適。在我身邊我就發(fā)現(xiàn)拿著每月兩三萬工資的人過著不愉快的生活,但是拿著兩三千
5、工資的人卻過著很愉快的生活。當然,在愉快工作、愉快學習、愉快研究的前提下,工資拿得越多越好。當一件事情做到最后不管給你多少東西都不能使你感到愉快的時候,從深層意義來說,它已經(jīng)剝奪了你思考、悠閑的余地,它就不是一份好工作。比如說,我認為十年前的新東方對我來說是一份很完美的工作,我走進教室上完課以后,可以帶著學生一起喝啤酒,或者和新東方的老師聊天,和北京大學的同事聊天。但是,今天的新東方卻不是我百分之百愿意要的生活。我發(fā)現(xiàn)做到今天,我反而越來越忙了。剛才在貴賓室,錢文忠說像你這樣的俗人,學生才認為是成功的典型,我說這恰恰是現(xiàn)在中國學生不成熟的地方,他們認為做成一個事業(yè)、有了名聲就變成
6、了成功人士,這是不對的。當然,這可以是成功的標志之一。到現(xiàn)在為止,我認為我應該去過的生活其實是應該部分回歸到比如說追隨錢文忠這樣的人身上,當然我說的追隨是作為一個朋友來跟他有時間交往、聊天,包括跟他爭論,通過思想的碰撞,讓我自己進一步提升,這是我現(xiàn)在想要追求的生活。人的每個階段都有不同的追求,這是一個人成長的必經(jīng)之路。比如:貧困的時候追求財富是我的目標;在農(nóng)村的時候追求進北京大學讀書是我的目標;現(xiàn)在,擺脫財富的影響來創(chuàng)造自己的思想,創(chuàng)造自己立身立命的東西,就變成了我追求的目標。我碰到學生問我最多的兩個問題:一個是俞老師,我這輩子會有出息嗎;另一個是俞老師,我應該怎么選擇我的人生道
7、路。我們先說第一個問題。其實,這個問題問得就有些荒謬,因為只有你自己知道,你這輩子有沒有出息,你現(xiàn)在有出息不等于未來有出息,現(xiàn)在沒出息不等于未來沒出息。很多同學是學生會或者團體的負責人,學習第一、第二名,在學校風光一時,至少在我的大學同學和我認識的人中,一般來說在班里成績保持在前幾名的同學,未來在學術上和在社會上能取得重大成就的可能性反而是下降的。錢文忠在班里通常都是倒數(shù)幾名。我在北大畢業(yè)的時候,平均成績是我們班倒數(shù)第五名,但這并不意味著我們未來沒有自己發(fā)展的余地。所以,不要把大