關(guān)于加強(qiáng)高校干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考論文

《關(guān)于加強(qiáng)高校干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考論文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、關(guān)于加強(qiáng)高校干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考論文論文關(guān)鍵詞：高校干部素質(zhì)途徑論文摘要：建設(shè)高紊質(zhì)的干部隊(duì)伍足高校建設(shè)的迫切雷要。高校干部應(yīng)其備優(yōu)良的政治、文化素質(zhì)和忍想作風(fēng)。提高干部紊質(zhì)的途徑有強(qiáng)化培訓(xùn)、加強(qiáng)管理和培養(yǎng)年枉干部等論文關(guān)鍵詞：高校干部素質(zhì)途徑論文摘要：建設(shè)高紊質(zhì)的干部隊(duì)伍足高校建設(shè)的迫切雷要。高校干部應(yīng)其備優(yōu)良的政治、文化素質(zhì)和忍想作風(fēng)。提高干部紊質(zhì)的途徑有強(qiáng)化培訓(xùn)、加強(qiáng)管理和培養(yǎng)年枉干部等。最近幾年，江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)和論述提高干部素質(zhì)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要性。在世紀(jì)之交，人類跨人了科技大發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，國際人才競爭全球化的時(shí)代，科技和教育日益成為民族振興、國家強(qiáng)盛的兩大支柱

2、，社會(huì)發(fā)展要求高校發(fā)揮人才庫、知識(shí)庫、高新技術(shù)輻射源的重要作用，真正成為科教興國的生力軍，而要達(dá)到這樣的目標(biāo)，建設(shè)素質(zhì)高、有作為的高校干部隊(duì)伍顯得更加迫切。一、建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是高校的一項(xiàng)皿要而緊迫的任務(wù)第一，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，完成高校任務(wù)的重要保證。政治路線確定之后，干部就是決定因素。高校領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校工作的組織者、指揮者和主要決策者，肩負(fù)著貫徹執(zhí)行黨的政策、實(shí)現(xiàn)黨的教育方針的重任。在改革開放，建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，高校要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，必須建設(shè)一支具有較高理論

3、素質(zhì)、政治素質(zhì)、知:識(shí)素質(zhì)和良好作風(fēng)素質(zhì)的干部隊(duì)伍，只有如此，高校各級(jí)班子才能把握方向、駕馭全局、凝聚人心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變，為創(chuàng)建高質(zhì)t、高效益的社會(huì)主義大學(xué)而奮斗。近幾年高校改革和發(fā)展的實(shí)踐證明:一些原本落后的高校如今變得引人注目，各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展充滿生機(jī)和活力;一些老校、名校生機(jī)不衰，勇創(chuàng)一流，無不取決于這些學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。第二，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，加快高教改革步伐的需要。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是我們黨面對(duì)世界范圍科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展和綜合國力劇烈竟?fàn)幍奶魬?zhàn)，著眼于國家和民族長遠(yuǎn)利益，根據(jù)我國現(xiàn)實(shí)情況作出的重大決策。世紀(jì)之交知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代

4、正在來臨，知識(shí)經(jīng)濟(jì)形成的前提在于能夠運(yùn)用并創(chuàng)造知識(shí)的高素質(zhì)人才大軍的出現(xiàn)，而人才的培養(yǎng)來自教育。高等教育做為教育事業(yè)的龍頭，具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、為社會(huì)服務(wù)等多項(xiàng)職能，在科教興國戰(zhàn)略中肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。正如江澤民同志強(qiáng)調(diào)指出的，高等教育的發(fā)展程度和發(fā)展質(zhì)量不僅影響整個(gè)教育事業(yè)，而且關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。高等學(xué)校要為科教興國貢獻(xiàn)更大的力量，不僅需要良好的體制環(huán)境，科學(xué)的發(fā)展政策，更需要加快自身改革的步伐。當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，高等教育在改革開放中雖然有了長足的進(jìn)步和發(fā)展，但面臨的困難和矛盾依然很多，人才培養(yǎng)的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和數(shù)量還遠(yuǎn)不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;教育思想觀念陳舊，

5、師生精力投人不足，教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象在一些高校還比較突出。這就要求我們必須進(jìn)一步加大高校干部工作的力度，不斷提高廣大干部素質(zhì)，使之不斷開拓進(jìn)取，壯膽子、換腦筋、探新路，積極推動(dòng)高校改革的深人發(fā)展，使教育全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求。第三，建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是新形勢下高校工作的復(fù)雜性、艱巨性所提出的必然要求。世紀(jì)之交，世界政治多極化和全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢，以及世界科技發(fā)展，國際競爭的日趨激烈，使我們面臨著更加復(fù)雜的國際環(huán)境。與此同時(shí)，伴隨著我國各項(xiàng)改革的更加深人，人們的思想觀念、思維方式和價(jià)值取向正在發(fā)生深刻的變革，多年來形成的深層社會(huì)矛盾也日益凸顯出來。高校做為各種意識(shí)形態(tài)交匯和碰

6、撞的最前沿，將面臨更加復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，這對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)無疑又提出了新的更高要求。這些年，高校干部隊(duì)伍素質(zhì)雖然有較大提高，年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理;但也應(yīng)看到，高校干部隊(duì)伍整體建設(shè)水平還有待進(jìn)一步提高。有些高校班子內(nèi)部還不那么融洽，缺乏凝聚力;有的甚至為所謂“拍板權(quán)”鬧不團(tuán)結(jié)。一些干部對(duì)市場經(jīng)濟(jì)和改革開放給高校提出的客觀要求認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)隨之而來的各種關(guān)系的調(diào)整變化不適應(yīng)，感到迷惑;相當(dāng)部分高校的干部在世界范圍各種思想文化相互激蕩和科技發(fā)展、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)面前思想準(zhǔn)備不足，從戰(zhàn)略上、宏觀上、全局上思考問題不夠，工作缺乏主動(dòng)性、預(yù)見性和超前性，離“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、思想新”的高素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，離客觀

7、現(xiàn)實(shí)的要求還有較大差距。這就要求我們從跨世紀(jì)的高度、從時(shí)代的視角思考干部的選拔、培養(yǎng)、教育間題，不斷提高高校干部隊(duì)伍素質(zhì)。二、高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)第一，具有較高的理論和政治素質(zhì)。理論是旗幟，是靈魂，是解決問題的鑰匙;政治是信念，是大局，是團(tuán)結(jié)一心的基礎(chǔ)。高校領(lǐng)導(dǎo)干部要有較高的馬克思主義理論素養(yǎng)和堅(jiān)定的政治信念，堅(jiān)持黨的基本路線，實(shí)現(xiàn)黨的基本綱領(lǐng);在這風(fēng)起云涌的偉大時(shí)代，始終保持清醒的政治頭腦，在高校改