資源描述：
《創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制,發(fā)揮校企雙主體作用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制,發(fā)揮校企雙主體作用當(dāng)前，技工教育體制機(jī)制不斷創(chuàng)新，各種優(yōu)惠政策相繼頒布，校企合作呈現(xiàn)出百花齊放的格局。人力資源社會(huì)保障部《關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》、山東省《關(guān)于加強(qiáng)高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的意見(jiàn)》等文件的相繼出臺(tái)，為促進(jìn)技工院校和企業(yè)深入合作奠定了堅(jiān)實(shí)的政策基礎(chǔ)。山東化工技師學(xué)院搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮深植于化工產(chǎn)業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破，著重解決校企合作中企業(yè)主動(dòng)性不強(qiáng)，聯(lián)動(dòng)機(jī)制不健全的問(wèn)題，探索建立校企合作組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮校企雙主體作用，實(shí)現(xiàn)校企資源共享，合作共贏。中國(guó)9/vie 一、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，提升學(xué)院對(duì)接企業(yè)合作能力
2、 校企合作是技工院校生存、發(fā)展的內(nèi)在需要，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)院作為校企合作的主體之一，首先轉(zhuǎn)變理念，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，出臺(tái)了操作性強(qiáng)的政策和管理措施，建立了專門的機(jī)構(gòu)，提升校企合作工作水平，增強(qiáng)主動(dòng)對(duì)接企業(yè)開(kāi)展合作的能力?！ ?.明確校企合作發(fā)展目標(biāo)任務(wù) 近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持把校企合作作為學(xué)校的基本辦學(xué)制度和重要辦學(xué)理念，作為創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展的主要途徑。在《學(xué)院章程》中將校企合作作為辦學(xué)的基本制度以“學(xué)校憲法”的形式明確下來(lái)，并納入《學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立“全面推進(jìn)校企深度融合，以高技能人才助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的校企合作總目標(biāo)，制定校企合作整體規(guī)劃，列入學(xué)院每年工作要點(diǎn)
3、和部門目標(biāo)考核。同時(shí)，加大宣傳力度，多次召開(kāi)專題會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全體教師明確目標(biāo)，理清思路，提高對(duì)校企合作的認(rèn)識(shí)，為校企合作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)?！ ?.創(chuàng)新校企合作工作機(jī)制 學(xué)院把校企合作工作作為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要抓手，成立了由院領(lǐng)導(dǎo)、各部門主要負(fù)責(zé)人組成的校企合作工作委員會(huì)，定期研究校企合作工作，協(xié)調(diào)處理校企合作存在的問(wèn)題。實(shí)行院領(lǐng)導(dǎo)分區(qū)承包，派專人定期與企業(yè)保持聯(lián)系，在合作深度上做文章，在合作的長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性上下工夫。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)院專門設(shè)立校企合作工作處，明確校企合作工作職責(zé)，充實(shí)工作人員，切實(shí)承擔(dān)起聯(lián)系企業(yè)、加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)合作的職能。校企共同組建專家咨詢
4、委員會(huì)，分析研究校企合作的模式、方法，找準(zhǔn)培養(yǎng)定位，明確培養(yǎng)方向，通過(guò)各種渠道與企業(yè)聯(lián)系，建立起長(zhǎng)期的合作關(guān)系。制定《校企合作工作制度》《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范院校聯(lián)合辦學(xué)及校企合作工作的辦法（試行）》，建立了職責(zé)明確、責(zé)任到人、分工合作、目標(biāo)清晰地工作推進(jìn)機(jī)制，保證了各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。與企業(yè)建立“契約式”合作關(guān)系，正式、規(guī)范地簽訂合作協(xié)議，通過(guò)簽訂契約，確保校企合作的穩(wěn)定性，有利于雙方的長(zhǎng)期合作。制定出臺(tái)《教師赴企業(yè)頂崗實(shí)踐管理辦法》《兼職教師管理辦法》等系列規(guī)章制度，確保了校企合作的順利推進(jìn)。 3.完善校企全過(guò)程育人模式 完善校企聯(lián)合育人機(jī)制，將行業(yè)企業(yè)需求融入技工教育人才培養(yǎng)全過(guò)程
5、是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)院確立了企業(yè)參與全過(guò)程人才培養(yǎng)的思路，在招生、專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、就業(yè)等方面與企業(yè)共同商議完成。學(xué)院相繼成立了由行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)、專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等不同層次、不同形式的組織機(jī)構(gòu)，校企共同確定專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃方案，提供市場(chǎng)人才需求信息，及時(shí)調(diào)整專業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校企全過(guò)程育人實(shí)現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程對(duì)接，有利于學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成，符合現(xiàn)代工人要求，有效提升了學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校企合作可持續(xù)發(fā)展?！ 《?chuàng)新合作模式
6、，健全校企聯(lián)動(dòng)機(jī)制 學(xué)院以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，面向地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在互利互惠的基礎(chǔ)上，以專業(yè)為主體，搭建技能人才成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)了企業(yè)參與的積極性，形成立體化多層次的行業(yè)企業(yè)共同參與技工教育的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，讓企業(yè)在影響技工教育、滿足產(chǎn)業(yè)需求的過(guò)程中發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用?！ ?.建立政校企行合作聯(lián)盟 建立政校企行聯(lián)盟是加強(qiáng)校企深度合作、發(fā)揮校企聯(lián)動(dòng)機(jī)制、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要舉措。學(xué)院牽頭組建了山東省化工行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)，由政府部門、高校、企業(yè)、行業(yè)主管部門參加。集團(tuán)企業(yè)成員有100余家大中型化工企業(yè)，其中世界500強(qiáng)及全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)5家、中國(guó)化工100強(qiáng)企業(yè)23家。特別是政府部
7、門作為職業(yè)教育發(fā)展的重要力量，其強(qiáng)力的支持和積極參與對(duì)學(xué)校與企業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的深度融合起到了有力的保障促進(jìn)作用。學(xué)院通過(guò)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)，使政府、學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)在高技能人才培養(yǎng)、企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)、科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)，教育資源共享等領(lǐng)域進(jìn)行深入合作。通過(guò)“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”“教學(xué)+研發(fā)”“培養(yǎng)+就業(yè)”，把政府、學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)及科研機(jī)構(gòu)等主體和人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)結(jié)，動(dòng)態(tài)地加以組合，增強(qiáng)了辦學(xué)活力與職教的吸引力，促進(jìn)辦學(xué)的集團(tuán)化、規(guī)模化、高效化?！ ?.建立山
