教師要學(xué)會享受生活(隨筆).doc

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1、教師，要學(xué)會享受生活！??????教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。有許多人為自己走上教育崗位而陶醉，把滿腔的熱血，亮麗的青春都獻(xiàn)給了教育?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，無私奉獻(xiàn)、無怨無悔，成了老師默默追求的信條。老師的眼里只有學(xué)校、學(xué)生、作業(yè)，看不到自己，淡漠了親情，教師成了清心寡欲的超凡脫俗者。深夜凄風(fēng)孤燈中朦朧定格的是教師批閱作業(yè)的身影，吊針剛拔下血漬新鮮就慷慨上班的是教師……確實(shí)，偉大的教育事業(yè)需要老師赤誠的燒烤，需要老師血汗的浸潤，否則，難以撐起冉冉上升的教育蓬勃！　　但是，老師，你不是圣人，要豐富自己的情感。你生來不只是吃苦、受

2、累，你要學(xué)會享受生活！　　會享受生活，就要把自己看成是一個有血有肉、有情有義的人！就不會看作只是凄苦燃燒、耗盡最后一滴淚的蠟燭；就不會看做是蠕動著軀殼、痛楚地抽完最后一根絲的春蠶，就會追求快樂的教育，就會享受教育的快樂！　　會享受生活，就要關(guān)注豐富多彩的生活，就要感受生活的斑斕、時代的風(fēng)云。月光的朦朧、泉水的叮咚、交響樂的優(yōu)雅、足球場的吶喊……就會融進(jìn)你的生命！　　會享受生活就要會思考。老師不能做機(jī)械的操作工，要力求主動地、創(chuàng)新地工作?！芭踔活w心來”，“捧”來的應(yīng)該是激情、理想；帶著豐富的感受，帶著沉甸甸的思索才有價值?！　　　硎苌罹湍苓€給學(xué)生真實(shí)的生

3、活，才能培養(yǎng)學(xué)生“面對一叢野菊花而怦然心動的情懷”。就會呵護(hù)孩子的情感，就能關(guān)愛孩子的生命。教育才不會是馴獸式的冷酷。你關(guān)注的目光才會在孩子的心靈升起燦爛的太陽！　　會享受生活就要珍惜自己、善待自己、敬畏生命，用生活點(diǎn)燃生命，力求自己“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”?！　∶篮玫纳顚儆诿總€人。?　　同伴們，用我們的熱情、用我們的快樂親切地?fù)肀畎桑?/p>