小學(xué)1-10冊(cè)相關(guān)語文知識(shí)表

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1、小學(xué)1-10冊(cè)相關(guān)語文知識(shí)表小學(xué)語文第一冊(cè)相關(guān)的語文知識(shí)拼音識(shí)字詞句閱讀聽話說話寫話1、?正確認(rèn)讀漢語拼音聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)。2、準(zhǔn)確地拼讀簡單的音節(jié)。1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)左右。2、掌握28種左右漢字的基本筆畫，認(rèn)識(shí)9個(gè)常用的偏旁部首。3、了解漢字的7條筆順規(guī)則；了解左右、上下、左中右、上中下、半包圍、全包圍、等6種漢字的結(jié)構(gòu)。4、按照正確的筆順規(guī)則用鉛筆在田字格里描和寫120個(gè)左右的漢字（其中大部分是獨(dú)體字）；1、會(huì)用聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語，積累生字組成的詞語？個(gè)左右。2、認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、

2、感嘆號(hào)。3、了解簡單的主謂句；了解陳述句、疑問句、感嘆句。（不出現(xiàn)名詞概念）?1、?能用普通話比較正確（基本做到不讀錯(cuò)字、不添字、不漏字）地朗讀所學(xué)的課文。2、?能讀出逗號(hào)、句號(hào)的停頓；3、?能讀出問句、感嘆句的語氣。4、?會(huì)數(shù)小節(jié)中的句子。5、?會(huì)數(shù)文中的小節(jié)數(shù)。1、聽故事、看音像制品，能大致說出自己感興趣的內(nèi)容。2、上課能用普通話發(fā)言、與同學(xué)交流。??小學(xué)語文第二冊(cè)相關(guān)的語文知識(shí)拼音識(shí)字詞句閱讀聽話說話寫話1、?熟練地認(rèn)讀漢語拼音聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)。2、?能準(zhǔn)確地較熟練地拼讀音節(jié)。3、能認(rèn)識(shí)大寫

3、字母，會(huì)用音序查字法查字典。1、認(rèn)識(shí)常用漢字500個(gè)左右。2、認(rèn)識(shí)25-30個(gè)常用的偏旁部首。3、掌握左右、上下、左中右、上中下、半包圍、全包圍、“品”字等7種字的結(jié)構(gòu)；知道加、減、換部首等識(shí)記字形的方法。1、?會(huì)用舉例或聯(lián)系上下文的方法理解詞語。2、?積累生字組成的詞語？個(gè)左右。3、?認(rèn)識(shí)冒號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)。4、了解陳述句、疑問句、感嘆句。（不出現(xiàn)名詞概念）5、能區(qū)分清除提示語和人物說的話。1、?能用普通話正確地（基本做到段落、句子之間適當(dāng)停頓、句子內(nèi)部能詞語連讀或結(jié)構(gòu)停頓）朗讀課文。2、?能比較正確的目讀（

4、不用手指讀）課文。3、?會(huì)輕聲讀課文，做到聲音適度（發(fā)出聲音，但不很響）。4、能基本說出課文的主要意思，或復(fù)述自己感興趣的內(nèi)容。1、聽故事、看音像制品，能說出大致內(nèi)容。2、看單幅圖，能用簡單的主謂句說出圖的意思。3、上課能用普通話發(fā)言、與同學(xué)交流，表達(dá)時(shí)能用比較完整的語句，意思比較清楚。1、能用學(xué)過的詞語寫一句簡單的句子。2、能用一句簡單的句子寫出單幅圖的圖意。3、能用上句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。4、掌握漢字的7條筆順規(guī)則，能按照正確的筆順規(guī)則用鉛筆在田字格里寫200個(gè)左右的漢字。5、會(huì)用部首查字法查字典。6、比較正

5、確抄寫句子（字?jǐn)?shù)在10個(gè)左右的句子）。??小學(xué)語文第三冊(cè)相關(guān)的語文知識(shí)拼音識(shí)字詞句閱讀聽話說話寫話1、?熟練地拼讀音節(jié)。2、?比較熟練地用音序查字法查到生字。??1、?認(rèn)識(shí)常用漢字？個(gè)左右。2、按照正確的筆順規(guī)則用鉛筆在田字格里寫350個(gè)左右的漢字。字寫得比較端正。3、會(huì)用“去部首”、“加部首”、“換部首”等方法認(rèn)識(shí)合體字。1、?會(huì)用舉例、查字典或聯(lián)系上下文的方法理解詞語。2、積累生字組成的詞語?個(gè)左右（其中部分詞會(huì)抄寫、聽寫）。3、初步知道詞語正確的搭配（主謂、動(dòng)賓、偏正，不出現(xiàn)名詞概念）。4、學(xué)習(xí)用“把”字

6、句、“被”字句形式來造句。（補(bǔ)充）5、會(huì)根據(jù)要求圈畫相關(guān)的詞句。6、正確抄寫句子。1、?能用普通話正確地（做到段落、句子之間適當(dāng)停頓、句子內(nèi)部能詞語連讀或結(jié)構(gòu)停頓）朗讀課文。2、?能正確的目讀（不用手指讀）課文。3、能說出課文的主要意思，或復(fù)述自己感興趣的內(nèi)容。4、知道聯(lián)系課文有關(guān)內(nèi)容理解句子的方法。1、聽故事、看音像制品，能說出大致內(nèi)容，（基本講清事情的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，大致的經(jīng)過等。）2、看多幅圖，能用一、二句話說清圖的意思。3、較熟練地用普通話發(fā)言、與同學(xué)交流，表達(dá)時(shí)能用完整的語句，意思比較清楚。1、

7、?能用學(xué)過的詞語寫一二句句子。2、?能用一二句句子寫出多幅圖的圖意。3、能用上逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、雙引號(hào)。?小學(xué)語文第四冊(cè)相關(guān)的語文知識(shí)拼音識(shí)字詞句閱讀聽話說話寫話熟練地用音序查字法查到生字。1、認(rèn)識(shí)常用漢字？個(gè)左右。2、按照正確的筆順規(guī)則用鉛筆在田字格里寫350個(gè)左右的漢字。字跡端正、書寫規(guī)范。3、會(huì)聯(lián)系字義、生活經(jīng)驗(yàn)來區(qū)分形近字。4、知道一些多音字。?1、會(huì)用舉例、查字典或聯(lián)系上下文的方法理解詞語。2、積累生字組成的詞語？個(gè)左右（其中大部分詞會(huì)抄寫、聽寫）。3、知道詞語正確的搭配。（主謂、動(dòng)賓、

8、偏正，不出現(xiàn)名詞概念）。1、?能用普通話正確地（做到段落、句子之間適當(dāng)停頓、句子內(nèi)部能詞語連讀或結(jié)構(gòu)停頓）朗讀課文。2、?知道默讀課文時(shí)要做到：注意力集中，不出聲、不指讀、不動(dòng)唇。3、?1、聽故事、看音像制品，能說出大致內(nèi)容（講清事情的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，事情的經(jīng)過等。）2、看多幅圖，能用幾句連貫、完整的話說清圖的意思。1、?能用幾句連貫、完整的寫清多幅圖的意思。2、?能用上逗號(hào)、句