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1、水利工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告實習(xí)班級：水工A122姓名：學(xué)號：2012111112指導(dǎo)教師:冷愛國、劉祥柱、者建倫、劉昌禮、張云清、呂貴梅、肖漢實習(xí)時間：10月28日-11月1日第一章實習(xí)目的2第二章我國及山東水利建設(shè)成就及發(fā)展2第一節(jié)我國水利現(xiàn)狀及建設(shè)2第二節(jié)山東水利建設(shè)成就及發(fā)展3第三章實習(xí)工程概況4第一節(jié)學(xué)院水軸4第二節(jié)日照水庫5第三節(jié)五蓮山附近已建的水利工程7第四章錄像部分10第一節(jié)南水北調(diào)10第二節(jié)三峽12第五章：實習(xí)體會14第一章實習(xí)目的通過對水利工程的現(xiàn)場參觀和技術(shù)人員的講解，了解我國及山東省治水的歷史；了解水利在國民經(jīng)濟(jì)中的重要性；了解傳統(tǒng)水利與現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)
2、展水利的含義；了解已建和在建的著名的水利工程；了解水利工程的運用情況和除險加固情況；熟悉土石壩、水閘、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、組成及對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；了解工程施工及組織管理情況和招、投標(biāo)的情況。使同學(xué)們增加水利工程的感性認(rèn)識，鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，讓學(xué)生領(lǐng)會專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，為下一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，還培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國水利事業(yè)、樂于從事水利工程建設(shè)的決心和信心。第二章我國及山東水利建設(shè)成就及發(fā)展第一節(jié)我國水利現(xiàn)狀及建設(shè)我國地域遼闊，人口眾多，水資源緊缺，時空分布差異大，水旱災(zāi)害頻繁。長期以來我國人民受利于水，受害于水，與水災(zāi)干
3、旱進(jìn)行了長期的斗爭。綜觀五千年中國發(fā)展的歷史，就是人與水斗爭的歷史，但在這人與自然的斗爭中，人類付出了巨大的代價，萬頃良田被淹沒，千百萬人背井離鄉(xiāng)，流離失所。建國以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門、廣大水利建設(shè)職工和全國人民的共同努力下，水利建設(shè)取得了令人矚目的成就。特別是黨的十四大以來的5年，跨世紀(jì)特大型水利樞紐黃河小浪底、長江三峽工程的建設(shè)，治淮，治太等一大批重點水利工程的開工，水利立法的不斷完善，水利投入的不斷增長，水利改革的不斷深入，水患意識的不斷增強，這一切都標(biāo)志著這一時期是黨中央、國務(wù)院最重視水利的時期，也是水利發(fā)展最快的時期。第二節(jié)山東水利建設(shè)成就及發(fā)展山東
4、治水的歷史悠久，山東人民卻用自己的智慧和雙手，在齊魯大地上構(gòu)繪了一幅史無前例的、宏偉的治水藍(lán)圖。60年代初，山東海河、淮河流域平原，連續(xù)遭受嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，最大受災(zāi)面積達(dá)全部耕地的80％；澇堿相隨，鹽堿地突增1倍。在治水上，由于只蓄不排，對洪水不是疏導(dǎo)而是截堵，結(jié)果造成水災(zāi)面積擴(kuò)大，造成省、地、縣、鄉(xiāng)之間，堵水扒水矛盾，從此水利工作者依防洪除澇開始加大對水利設(shè)施的建設(shè)。70年代前后，在治理淮河、海河平原中，齊魯兒女再振雄風(fēng)。通過精心設(shè)計、精心施工，工程搞得扎實有效。治理后，在歷次抗洪斗爭中都取得了巨大效益。在山區(qū)，已建水庫雖在歷次抗洪斗爭中發(fā)揮了重要作用，但也遺留了大量尾工，其
5、中不少險象叢生，個別水庫甚至面臨跨壩危險，亟待除險加固。80年代，改革開放和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，對水利事業(yè)提出了新的任務(wù)和更高的要求。水利必須為包括農(nóng)業(yè)在內(nèi)的國民經(jīng)濟(jì)各個部門和全社會服務(wù)。水利作為基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中的作用和地位，日益為社會所公認(rèn)。1989年建成的引黃濟(jì)青大型跨流域調(diào)水工程，就是以工業(yè)、城市供水為主兼顧沿途農(nóng)業(yè)和人畜飲水的綜合性基礎(chǔ)設(shè)施。90年代，國家對農(nóng)業(yè)的高度重視，對水利投入的增加及水利經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都為水利事業(yè)注入了新的活力。但水利面臨的形勢仍然嚴(yán)峻，水資源短缺已成為山東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要制約因素；水資源污染嚴(yán)重和地下水大面積超采使生態(tài)環(huán)境
6、不斷惡化；水利工程老化、退化；病險水庫加固和已建工程的續(xù)建配套任務(wù)仍然艱巨；特別是水利事業(yè)的良性循環(huán)運行機制尚未形成等重大問題，仍有待于通過深化改革進(jìn)一步解決。第三章實習(xí)工程概況第一節(jié)學(xué)院水軸都江堰是我們學(xué)校一個特色景觀，是模仿都江堰所建的一個水利模型，長約70米，并有雕刻的李冰父子的像，他的水系向上連通龍韻廣場水池，向下接三峽，都江堰上還建有一個三孔木制閘門，供同學(xué)們參觀。模仿建造的都江堰與實際的都江堰幾乎完全一致，寶瓶口、分水魚嘴、飛沙堰等都有。老師給我們講述都江堰的各部分功能和現(xiàn)在的效益同學(xué)們都為先人們的智慧所驚訝和感嘆。都江堰的下游有一橡膠壩，為了攔截上游的水流，橡膠
7、壩長約8米，常用于小型水利工程，特別方便。也能增加美觀，可以采用不同顏色。不宜用于大型水利工程。最后的是三峽大壩，也是模仿三峽而建。具有參觀和排放上游水的功能。連接太公湖，最終形成水軸水的循環(huán)。第二節(jié)日照水庫日照水庫閘墩日照水庫弧形閘門日照水庫簡介：2、灌區(qū)基本情況日照水庫灌區(qū)位于水庫東南部，北起335國道，南至銹針河，東臨黃海，西靠甲子山、鄧山為主的山丘區(qū)。該灌區(qū)1960年建設(shè)并投入運行，幾經(jīng)擴(kuò)建配套，已建成總干渠1條，長4.8km；支干渠4條，總長101.3km；支渠28條，總長85.5km。灌區(qū)內(nèi)
