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1、試論從生態(tài)文學(xué)批評(píng)角度解讀D·H·勞倫斯的《蛇》論文論文摘要：生態(tài)文學(xué)批評(píng)作為一種新興的理論話語(yǔ)和批評(píng)方法正日趨成熟。本文旨在采用生態(tài)批評(píng)視角，重新審視D．H．勞倫斯的《蛇》中體現(xiàn)的人與自然的關(guān)系，并從“征服、統(tǒng)治自然觀”與“生態(tài)整體觀”兩個(gè)方面，探索《蛇》中蘊(yùn)涵的生態(tài)思想和勞倫斯對(duì)人類生存前景的終極關(guān)懷。論文關(guān)鍵詞：《蛇》；生態(tài)文學(xué)批評(píng)：人；自然深受浪漫主義思想影響的現(xiàn)代主義作家D·H·勞倫斯于192年完成的詩(shī)集《鳥·獸·花》以隱喻和象征的手法勾勒了大量豐滿的動(dòng)植物形象，其中的樹木、花草、家禽、野獸均富于情感和靈性勞倫斯賦予自然以生命的血肉，通過(guò)將自然人格化，
2、發(fā)現(xiàn)人與自然神秘的聯(lián)系方式。其中的名篇《蛇》寓言般地講述了文明人面臨大自然的困惑與躊躇，初始本能的敬畏與隨后心中敵意的“教化之聲”形成本詩(shī)的張力.freelReader：LandmarksinLiteraryEcology)，并在前言中指出生態(tài)批評(píng)“作為一種批評(píng)立場(chǎng)，它一只腳踩著文學(xué)，另一只腳踩著土地；作為一種理論話語(yǔ)，它協(xié)調(diào)著人類與非人類的關(guān)系”。國(guó)內(nèi)學(xué)者則進(jìn)一步詮釋為：“作為一種文學(xué)和文化批評(píng)，生態(tài)批評(píng)的主要任務(wù)是通過(guò)文學(xué)來(lái)重審人類文化，進(jìn)行文化批評(píng)，探索人類思想、文化、社會(huì)發(fā)展模式如何影響甚至決定人類對(duì)自然的態(tài)度和行為，如何導(dǎo)致環(huán)境的惡化和生態(tài)的危機(jī)。并最
3、終以弘揚(yáng)關(guān)懷自然，與自然和諧相處的思想為歸宿。英國(guó)著名的生態(tài)文學(xué)研究者喬納森·貝特在《大地之歌》中指出“環(huán)境已經(jīng)完全變了，我們必須再次提出那個(gè)老問(wèn)題：我們究竟從哪里開(kāi)始走錯(cuò)了路?”‘全球性生態(tài)危機(jī)的出現(xiàn)，具有深刻的認(rèn)識(shí)論和價(jià)值論的思想根源?！焙５赂駹柋惆颜鹊厍蛏鷳B(tài)危機(jī)、拯救人類社會(huì)的希望寄托在文學(xué)藝術(shù)上。在他看來(lái)，重整破碎的自然與重建衰敗的人文精神是一致的。而D．H．勞倫斯早在詩(shī)篇《蛇中對(duì)陷入迷途的人類文化發(fā)出了相同的探尋，并呼喚自然與人和諧關(guān)系的建立。一、《蛇》中的人與自然《蛇》作于1920年7月意大利西西里島，是根據(jù)勞倫斯個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷寫成。在一個(gè)炎熱夏日
4、的午后，蛇與“我”都前往“我的水槽”找水喝。他先到達(dá)，安靜、愜意地先喝起來(lái)，“我”站在一旁靜靜地等待。“我”很喜歡“他”，像一位安靜的客人；來(lái)“我的水槽”喝水，“這是我的榮幸”。而“我”的耳邊卻不斷地響起“教化的叮囑：“一定要?dú)⑺浪?”，因?yàn)槲魑骼飴u金黃色的蛇是有毒的盡管“他”舉止溫和，這條毒蛇仍可能威脅“我”的生命。當(dāng)“他抽身離去時(shí)，“我”撿起一塊木材“啪地一聲砸向水槽”。變調(diào)的暴力之聲劃破了午后的寂靜，也打破了“我”與蛇之間的默契?！八W電般地縮進(jìn)了“黑洞”里，留下“我”為自己的卑鄙行徑懺悔、祈禱。勞倫斯的《蛇》寓言般地道出了人與自然的關(guān)系，并企圖喚醒人類及
5、早為自己對(duì)自然犯下的“罪行”贖罪?！吧摺痹谠?shī)中是一個(gè)神秘、安寧、沉靜、優(yōu)雅、有王者風(fēng)范的“他者”，從“燃燒的大地內(nèi)部鉆出來(lái)的“他恰恰象征著大自然披著大地的色澤，“他從暗處土墻的裂縫中爬下，／拖曳著黃褐色的松弛的軟肚子”，“他像土地一樣發(fā)褐，像土地一樣金黃，”，“黃褐色”“發(fā)褐”、“金黃”，這是大自然的顏色。他“拖曳著”松弛的肚皮來(lái)做客又“拖曳長(zhǎng)長(zhǎng)的、繞成曲線的軀體”而去，悠閑且自在；“輕柔地啜飲著”水，“靜靜地流入”長(zhǎng)長(zhǎng)的軀體，“沉思了一會(huì)兒又俯身去喝了一點(diǎn)”，“安靜地來(lái)到這兒做客，……然后平靜地、溫和地離開(kāi)”，寧?kù)o而優(yōu)雅；“慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，／慢悠悠地，慢悠悠
6、地”，“不慌不忙地進(jìn)入黑暗”，“對(duì)我不予理睬”，“像目空一切的神”，莊嚴(yán)、冷漠、神秘。“他”正體現(xiàn)了大地、大自然的特征，沉靜又玄秘蛇與“我”同前往“我花園里的“水槽”喝水，仿佛伊甸園里的“蛇”和亞當(dāng)一同前去領(lǐng)受“上帝的恩賜”。“蛇”與“我”到達(dá)“水槽”的先后關(guān)系正與上帝造物順序的先后相對(duì)應(yīng)：“我”只是一個(gè)后來(lái)者，先有大自然，再有了“我”——人類。上天的恩澤是賜予大自然與人類雙方的，本應(yīng)當(dāng)像“蛇”那樣恬靜、知足地享用甘泉，而狹隘自私的人類“教化”遮蔽了人們的天性，置上天的恩惠(“水”)于不顧，-,..畢業(yè)只想消除“異己”，甚至不惜將恩賜與“他者”一同破壞。“我環(huán)視
7、四周，放下水罐／我撿起笨重的木材／啪地一聲砸向水槽”。因而，《蛇》中反映的“我”與“蛇”的關(guān)系正隱喻了人與自然萬(wàn)物的生存與利益關(guān)系——人類在征服、戕害大自然的同時(shí)也辜負(fù)了上蒼的恩澤。全詩(shī)共有74行，l9小節(jié)；前l(fā)2節(jié)的節(jié)奏和諧、自然流暢，是大自然的韻律；第13節(jié)到l6節(jié)峰回路轉(zhuǎn)變得突兀、急促，是陰謀兇殺的變奏：結(jié)尾的3節(jié)在“我”的孑然而立中變得低調(diào)、陰郁?？杉词乖阪告傅纴?lái)的前12節(jié)中，“我”內(nèi)心仍然充滿了“殺還是不殺”(又一個(gè)哈姆雷特式的問(wèn)題)“蛇”的沖突。人類的常識(shí)和“教化之聲”擾亂了、打破了、直至最終征服了“我”發(fā)自天性的對(duì)自然的友善和敬畏。“但我必須承認(rèn)，
8、我非常喜歡他”；“然而，
