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《綜合實踐計劃 microsoft word 文檔》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、六年級上冊綜合實踐活動教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想????以新課程標準，更新教學(xué)觀念為重點，實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生綜合運用社會，生活和學(xué)科知識，開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實踐，社會實踐,科學(xué)實踐活動，增強學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神。二、教材簡析????《綜合實踐活動》是根據(jù)綜合實踐活動課程理念、目標和特征而編制的一本學(xué)習(xí)材料，或者說是一系列綜合實踐活動課程主題活動方案。在內(nèi)容編排體例上，以學(xué)生與自我、學(xué)生與
2、自然、學(xué)生與社會的內(nèi)在邏輯聯(lián)系為線索，在以國家與安全、人口與民族、法制與社會、信息與資訊、經(jīng)濟與生活、環(huán)保與資源、學(xué)校與家庭、健康與安全、創(chuàng)新與發(fā)展、社會參與、勞動技術(shù)等為主題系列的課題的帶領(lǐng)下，將社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動技術(shù)教育內(nèi)容進行有機整合，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會生活。三、教學(xué)目標????通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣，已達到學(xué)生情感、知識、能力和人格四個方面的理想目標。????1、情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜
3、合實踐活動的興趣。????2、知識目標：通過引導(dǎo)學(xué)生主動探究，親身體驗實踐，開闊視野，了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。????3、能力目標：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法，信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實踐實證的方法。????4、人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等的良好個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會對自我
4、的責(zé)任感。四、教學(xué)方式及具體實施????1、課程的實施方式???（1）組織形式（個人活動、小組活動、全班活動、班級活動），體現(xiàn)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合。???（2）活動地點（班內(nèi)、校內(nèi)、家里、社區(qū)）???（3）活動時間（集中課時，與分散課時相結(jié)合）????2、課程的具體實施???（1）全面了解學(xué)生，設(shè)計有效的教學(xué)思路，多進行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)思路。???（2）充分利用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。???（3）指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，在獨立觀察和思考中培養(yǎng)自我分析能力，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解。???（4）在指導(dǎo)
5、學(xué)生進行實際操作時，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)操作的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生想要親手實踐的欲望，知道怎么去動手操作。???（5）引導(dǎo)學(xué)生表達自己的真情實感，鼓勵學(xué)生將自己活動后的感想、體會寫下來，并且在同學(xué)之間進行交流，激發(fā)他們大膽想象，創(chuàng)造條件讓學(xué)生無拘無束地放開來寫，提高寫作水平。五、課程編排及進度?周次?計劃進度（標明所講授的章節(jié)或題目）實際進度備注第1周新的交響曲——新學(xué)期新打算?本周未正式上課第2周認識并了解教材??第3周文化解讀——中國結(jié)藝術(shù)（視頻學(xué)習(xí)）?周一中秋節(jié)放假第4周培養(yǎng)動手——學(xué)編中國結(jié)??第5周調(diào)查訪問?
6、?本周四九月月考第6周趣味課堂——花與文化?周一至周五休息；周六、周日上班第7周交流總結(jié)??第8周秀出我自己——“特長”展示會??第9周小小考察家——各各“地名”有學(xué)問??第10周資料交流??第11周關(guān)注生活——生活垃圾的處理小組匯報??第12周小組匯報會??第13周交流匯報會??第14周實踐培養(yǎng)——組織班級聯(lián)歡會??第15周討論交流??第16周實踐活動評價??第17周動手試一試——做個電子通訊錄??第18周評選優(yōu)秀學(xué)生??第19周期末監(jiān)測?周一元旦放假；本周期末監(jiān)測第20周1月13日寒假開始
