關(guān)于湖南省高校產(chǎn)學(xué)研合作情況的調(diào)研報告

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1、關(guān)于湖南省高校產(chǎn)學(xué)研合作情況的調(diào)研報告為促進(jìn)湖南省產(chǎn)學(xué)研合作，充分發(fā)揮高校的人才、技術(shù)和成果資源優(yōu)勢，加快科技成果產(chǎn)業(yè)化，促進(jìn)企業(yè)有效的利用高校科研資源，提高湖南省科技創(chuàng)新能力，2008年7月，湖南省科技廳組織部分領(lǐng)導(dǎo)和專家，就本省高校產(chǎn)學(xué)研合作情況進(jìn)行了全面、深入的調(diào)查研究。調(diào)研組先后聽取了湖南大學(xué)、中南大學(xué)和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的匯報，實(shí)地考察了三所高校的產(chǎn)學(xué)研合作情況，搜集了其他在湘高校的產(chǎn)學(xué)研工作匯報材料，并組織長沙市科技局、部分高新區(qū)和科研機(jī)構(gòu)召開了座談會，掌握了大量詳實(shí)的材料。在此基礎(chǔ)上，調(diào)研組對本省產(chǎn)學(xué)

2、研合作的基本模式、基本經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的分析和思考。一、產(chǎn)學(xué)研合作概況9湖南省高校非常重視產(chǎn)學(xué)研合作，產(chǎn)學(xué)研合作逐步展開，發(fā)展迅速，合作的良好氛圍正在逐步形成。比如，湖南大學(xué)在重視基礎(chǔ)研究的同時，著重加強(qiáng)高新技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)研究，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展為己任，圍繞地方建設(shè)的需求，開展了科技攻關(guān)、企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)、軟科學(xué)研究、技術(shù)咨詢與服務(wù)、工程設(shè)計(jì)、環(huán)境治理和政府重大決策咨詢服務(wù)方面的大量工作。又如，中南大學(xué)是我省乃至全國產(chǎn)學(xué)研合作的典范。中南大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作的取得了突出的經(jīng)濟(jì)效益

3、。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中南大學(xué)通過技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果產(chǎn)業(yè)化，近兩年來新增工業(yè)增加值1650億元，其中，鋁工業(yè)新技術(shù)集成推廣應(yīng)用新增工業(yè)增加值達(dá)640億元。一、產(chǎn)學(xué)研合作基本模式產(chǎn)、學(xué)、研是三個不同利益的主體，在合作的過程當(dāng)中有不同的利益訴求，合適的合作模式是激勵合作主體充分發(fā)揮潛力的前提條件。湖南省在探索產(chǎn)學(xué)研合作的實(shí)踐中，形成了多種富有生機(jī)的合作模式。為了更為簡單、清晰地分析我省產(chǎn)學(xué)研合作模式，本報告按照產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系的不同，對我省產(chǎn)學(xué)研合作模式進(jìn)行分類。模式一、戰(zhàn)略聯(lián)盟模式表現(xiàn)形式：依托重大、關(guān)鍵性項(xiàng)目，各大高校與

4、大型企業(yè)結(jié)盟，優(yōu)勢互補(bǔ)，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟的形式，共同組建高技術(shù)研發(fā)中心、高技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、孵化基地，形成完整的技術(shù)鏈、人才鏈、資金鏈、政策鏈和服務(wù)鏈。調(diào)研實(shí)例：湖南大學(xué)依托國家創(chuàng)新工程項(xiàng)目“中氣計(jì)劃”，獲得財(cái)政部、教育部、湖南省3億元的共同資助，聯(lián)合清華大學(xué)、吉林大學(xué)，共同從事技術(shù)開發(fā)，并將由奇瑞公司、長豐（集團(tuán)）有限公司、通用五菱汽車有限公司等企業(yè)投資7億元以上實(shí)現(xiàn)成果產(chǎn)業(yè)化。特征分析：戰(zhàn)略聯(lián)盟集項(xiàng)目、人才、基地和產(chǎn)業(yè)于一體，形成了完整的“開發(fā)—中試—產(chǎn)品—商品”產(chǎn)學(xué)研合作系統(tǒng)。模式二、戰(zhàn)略合作

5、模式表現(xiàn)形式：高校通過建設(shè)自己的特色學(xué)科，建立完整的學(xué)科鏈，并服務(wù)于大型企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈。學(xué)校與企業(yè)從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究、從單學(xué)科到多學(xué)科、從單項(xiàng)目到多項(xiàng)目展開多方位的戰(zhàn)略合作。9調(diào)研實(shí)例：2008年1月，湖南有色金屬控股集團(tuán)有限公司與中南大學(xué)舉行全面合作框架協(xié)議簽約儀式，湖南有色控股集團(tuán)計(jì)劃在5年內(nèi)投資一億元以上與中南大學(xué)開展全面戰(zhàn)略合作，圍繞湖南有色控股集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略和重大技術(shù)問題，開展前瞻性、創(chuàng)新性的研究。特征分析：與單一技術(shù)、單一項(xiàng)目、單一課題組的產(chǎn)學(xué)研合作模式不同，該模式旨在耦合學(xué)科鏈和產(chǎn)業(yè)鏈，從學(xué)科關(guān)

6、聯(lián)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的角度，實(shí)現(xiàn)整體性、戰(zhàn)略性、長期性的產(chǎn)學(xué)研合作，推動整個行業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展。模式三、政產(chǎn)學(xué)研合作模式表現(xiàn)形式：當(dāng)?shù)卣Y(jié)合本地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新需求，搭建產(chǎn)學(xué)研合作信息平臺，搜集各企業(yè)（主要是中小企業(yè)）的技術(shù)需求，并幫助各企業(yè)尋找合適的高校合作。調(diào)研實(shí)例：依托這一模式，中南大學(xué)與江浙等省份的多個中小企業(yè)建立了良好的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。特征分析：政府作為合作中介，大大節(jié)省了產(chǎn)學(xué)研合作雙方的供求信息搜集成本，為產(chǎn)學(xué)研合作的展開奠定了良好的基礎(chǔ)。模式四、校辦企業(yè)模式表現(xiàn)形式：高校依據(jù)自己的科研資源，創(chuàng)辦

7、科技型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合。9調(diào)研實(shí)例：湖南大學(xué)三佳模具工程有限公司是以設(shè)計(jì)和制造汽車覆蓋件模具、檢具、夾具為主的高新技術(shù)企業(yè)，同時也是湖南大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地的重要組成部分。該模式不僅有效的促進(jìn)了科技成果產(chǎn)業(yè)化，而且很好地解決了本科生“實(shí)習(xí)難”、高?？蒲薪?jīng)費(fèi)緊張等問題，并有利于研究生研發(fā)能力的培養(yǎng)。特征分析：校辦企業(yè)是產(chǎn)學(xué)研合作的一種特殊模式，在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研合作。模式五、技術(shù)服務(wù)模式表現(xiàn)形式：高校針對企業(yè)或者社會生產(chǎn)的技術(shù)問題和技術(shù)瓶頸，提供必要的指導(dǎo)和服務(wù)。調(diào)研實(shí)例：2005年，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)在湖南省科技

8、廳的大力支持和推動下，正式啟動了“雙百工程”，實(shí)現(xiàn)了科技服務(wù)和教育培訓(xùn)的結(jié)合。以“雙百工程”為紐帶，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研合作。特征分析：該模式以向社會提供技術(shù)支撐為主，科研含量相對較低，但能解決實(shí)際生產(chǎn)過程中遇到的許多難題。此外，我省高校比較常見的產(chǎn)學(xué)研合作模式還有企校項(xiàng)目合作、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)參股等模式，鑒于大家比較熟悉，且限于篇幅，不再贅述。一、產(chǎn)學(xué)研合作基本經(jīng)驗(yàn)調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，湖南省