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《學科法制滲透教學設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、學科法制滲透教學設計二中教師：董向軍17.奇妙的克隆知識目標：1、積累詞語，掌握：“繁衍、夭亡、孵化、相安無事、難能可貴、分泌、瀕臨”等詞語的音、形、義，并學會運用。2、了解有關克隆的科學知識能力目標：1、整體感知課文內(nèi)容，通過閱讀篩選有價值的信息，提高學生閱讀科普文的能力。2、理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3、學習并掌握本文的說明方法，探究作者說明的技巧。情感態(tài)度與價值觀：1、學習科學家們嚴謹治學的態(tài)度和鍥而不舍的探索精神，樹立正確的科學觀和人生觀。2、通過對本課的學習，引導學生了解、學習相關的法律知識，對學生進行法制教育。教學重、難點重
2、點：61、理清本文的說明順序，把握本文所用的說明方法。2、品味語言：體會說明文的科學性。難點：1、理清“克隆鯽魚出世前后”的說明順序，理解這樣安排的原因。2、對文章結尾一段話的理解。3、對學生進行相關的法律知識宣傳教育。課時安排：1課時教學過程：一、導話：同學們可能都知識電視劇《西游記》中有這么一個情節(jié)：“孫悟空在身上扯一把毫毛，然后放在手掌上一吹，就變成了若干個孫猴子”，這是多么奇妙的幻想啊，然而今天隨著科學技術的發(fā)展——克隆技術的出現(xiàn)，作者吳承恩這個幻想，也一步一步地變成了現(xiàn)實。那么：克隆是什么？它有什么奇妙呢？今天就讓我們一起走近《奇妙的克隆》一
3、文，一起來了解一下它的奇妙之處吧！二、引導學生學習掌握下列詞語1、讀準下列加點字的讀音錦囊（náng）克?。╧èlóng）繁衍（yǎn）蟾蜍（chánchú）胚胎（pēitāi）兩棲(qī)2、解釋下列詞語：6①繁衍：逐漸增多、增廣。②相安無事：相處沒有沖突。③夭亡：未成年而死。④難能可貴：指不容易做到的居然能做到，非?？少F。⑤瀕臨：緊接、臨近。三、指導學生閱讀課文，然后分析理解，并解決下列問題。1、克隆是什么？待學生分析討論回答后，教師明確如下：克隆是無性繁衍的新興生物技術。2、課文是從哪些方面寫了克隆技術造福于人類的？分析討論后明確：從三方面寫。第
4、一：克隆可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜。第二：克隆可以用來挽救珍稀動物。第三：克隆對于人類疾病的防治壽命延長,具有重要意義。3、文章第一部分中作者為了說明“什么是克隆”運用了哪些說明方法？分析討論后明確：作者為了說明“克隆是什么”運用了三種說明方法：舉例子、作詮釋和引用。①6舉例子：列舉葡萄枝、仙人掌、草莓等人們比較熟悉的例子來說明，把艱深的科學知識，說得簡明易懂。②作詮釋：對克隆一詞進行溯源，并作出解釋。③引用：課文引入《西游記》中孫悟空拔一根毫毛變出一大群猴子的故事，生動地說明了“克隆”是怎么回來。4、作者根據(jù)什么來安排“克隆鯽魚出世前后”這部分
5、說明的順序的？為什么？分析討論之后明確：作者是按照生物進化由低等到高等的順序來進行說明的。因為這樣安排就有條不紊，如果按時間順序來安排，就亂了。5、“克隆羊”的誕生，為什么在全世界引起了轟動？分析討論后明確：一、它標志克隆研究取得新的進展和突破；二、是它既可能是人類的福音，也可能成為人類的兇兆。6、你認為克隆人好不好？為什么？分析討論之后明確：克隆人不好，可以說弊大于利。因為克隆人的技術將會對現(xiàn)有家庭結構倫理體系造成巨大的沖擊，會成為恐怖主義犯罪分子犯罪的工具，同時制造大量結構完全相同的克隆人可能會誘發(fā)新型疾病廣泛傳播，還可能造成許多畸形人……。7、你
6、知道我國關于“克隆”方面的法律知識嗎？分析討論后教師明確如下：我國有關“克隆”6方面的法律規(guī)定：“國家支持、鼓勵”克隆動物和植物來造福于人類，但堅決禁止“克隆人”，一切克隆人的行為都是犯罪，必將受到法律的制裁。四、小結今天我們學習了《奇妙的克隆》一文，了解學習了本文中所運用的“舉例子、作詮釋、引用”等說明方法，更重要的是我們了解了什么是“克隆”，了解了克隆的利與弊，了解了學習與克隆有關的法律知識，樹立了正確的科學觀、人生觀，了解并學習了科學家們嚴謹治學的態(tài)度和鍥而不舍的探索精神，這對我們將來學習、工作以及將來選擇，正確的人生道路都是非常有意義的。五、作
7、業(yè)設計1、請以“假如記憶可以移值”為話題，寫一篇500字左右的議論文，談談你對此的看法。2、試完成課后研討與練習一中1、2兩題。六、附板書設計克隆的含義克隆的事例克隆鯽魚奇妙的克隆克隆綿羊克隆的利與弊弊利弊克隆與法律6七、課后反思因為本單元是屬于說明文，所以在教學《奇妙的克隆》這篇課文時，我把教學的重點鎖定在對字、詞的學習掌握上，對說明方法和說明順序探究學習上，又因本文是一篇科普文，所以本人將教學難點放在了引導學生了解什么是克隆、克隆有什么奇妙之處、克隆的利與弊有哪些上。另外，出于教學必須對學生進行思想教育之一點，我在教學中加強了對學生的思想教育和相關
8、的法律知識教育。在教學方法上，我注意了師生之間的配合，注重了學生彼此之間的配合，加強了學生與課
