微課-網(wǎng)線制作-教學(xué)設(shè)計及工作任務(wù)單-陜鐵院-夏雪剛

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1、（2012～2013學(xué)年第二學(xué)期）網(wǎng)線制作教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科電子信息大類計算機(jī)類專業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理所屬課程《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》適用對象高職3年制學(xué)生授課教師夏雪剛2013年4月13日學(xué)習(xí)領(lǐng)域網(wǎng)線制作及對等網(wǎng)絡(luò)互連學(xué)習(xí)情境網(wǎng)線制作授課教師夏雪剛授課時數(shù)2學(xué)時授課班級網(wǎng)絡(luò)3111備課日期2013.3教學(xué)目的和要求知識目標(biāo)1、認(rèn)識水晶頭、雙絞線；2、學(xué)會使用網(wǎng)線鉗、測線儀；3、知道T568A、T568B網(wǎng)線排列方式的線序；4、掌握網(wǎng)線制作的工序及每個工序注意事項。能力目標(biāo)1、能夠網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連選擇適當(dāng)類型的網(wǎng)線；2、能夠熟練制作符合標(biāo)準(zhǔn)的“直連線”和“交叉線”；3、培

2、養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度。4、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和團(tuán)隊合作能力。教學(xué)重點“直連線”線序排列及制作教學(xué)難點網(wǎng)線制作時排線教學(xué)方法講解、演示、引導(dǎo)、實踐、分組法評價方法采用個人評價、組長評價和教師評價相結(jié)合。最終得分=自我評價*30%+小組評價*30%+教師評價*40%使用材料及工具網(wǎng)線鉗16把，超五類雙絞線，RJ45水晶頭50個，測線儀8臺課外作業(yè)網(wǎng)上搜索并學(xué)習(xí)6類雙絞線制作教學(xué)總結(jié)本次課通過演示、引導(dǎo)和學(xué)生實踐達(dá)到了讓學(xué)生掌握網(wǎng)線制作，不足之處是課堂時間短，學(xué)生還不能達(dá)到熟練制作網(wǎng)線的程度，需要課后繼續(xù)練習(xí)。備注第7頁共7頁教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程老師活動

3、學(xué)生活動教學(xué)方法情景導(dǎo)入（2分鐘）我們經(jīng)常上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)連接需要網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)有無線介質(zhì)和有線介質(zhì)，有線介質(zhì)常見的有光纖、同軸電纜、雙絞線，局域網(wǎng)中用的最多的傳輸介質(zhì)就是雙絞線，我們要組建一個局域網(wǎng)，宿舍局域網(wǎng)，家庭局域網(wǎng)，我們就用到雙絞線，制作雙絞線要用到哪些材料和工具？怎樣制作雙絞線就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。聽講思考創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。任務(wù)目標(biāo)網(wǎng)線制作（2分鐘）任務(wù)：制作雙絞線并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)選擇適當(dāng)類型的雙絞線（直連線、交叉線、全反線），實現(xiàn)雙機(jī)互連，多臺計算機(jī)互連。明確任務(wù)任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生再次明確本次課實驗的過程和要實現(xiàn)的目標(biāo)任務(wù)分析（

4、1分鐘）需要的材料工具：水晶頭、網(wǎng)線、網(wǎng)線鉗、測線儀。檢查材料是否齊全工具是否完好啟發(fā)式教學(xué)知識準(zhǔn)備（15分鐘）1、材料及工具的認(rèn)識網(wǎng)線、RJ45水晶頭、網(wǎng)線鉗、網(wǎng)線測試儀認(rèn)識和使用。2、網(wǎng)線的制作標(biāo)準(zhǔn)在制作雙絞線時，根據(jù)實際的需要，包括以下兩種制作標(biāo)準(zhǔn)：觀察思考演示講解教學(xué)第7頁共7頁知識準(zhǔn)備EIA/TIA568A：白綠、綠、白橙、藍(lán)、白藍(lán)、橙、白棕、棕EIA/TIA568B：白橙、橙、白綠、藍(lán)、白藍(lán)、綠、白棕、棕3、網(wǎng)線類型網(wǎng)線根據(jù)劃分的類別不同可以分為很多類，根據(jù)連接方式分：交叉線：（crossovercable）同種設(shè)備相連直連線：（straig

5、ht-throughcable）不同設(shè)備相連全反電纜：（rollovercable）通過console口初始化配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如交換機(jī)、路由器等。在國內(nèi)，直連線一般是兩端都按T568B接線標(biāo)準(zhǔn)。交叉連接是一端按T568A接線標(biāo)準(zhǔn)，另一端按T568B接線標(biāo)準(zhǔn)制作。觀看聽講課堂作業(yè)：根據(jù)給出的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，選擇設(shè)備之間的連接網(wǎng)線。讓學(xué)生掌握雙絞線的分類及線線序，這是制作雙絞線的基礎(chǔ)。演示教學(xué)：引導(dǎo)提示教學(xué)法在教學(xué)時，教師要通過直觀的演示、生動的講解力求使學(xué)生將T568B的接線標(biāo)準(zhǔn)的線序記住。第7頁共7頁演示網(wǎng)線制作過程（10分鐘）以直連線為例演示網(wǎng)線制作與測試過

6、程：1、剝線：使用網(wǎng)線鉗剝開雙絞線的保護(hù)皮，撥下塑料糨（注意：大約3厘米）；2、排線：剝除外皮后即可見到雙絞線的4對8根芯線，并且可以看到每對的顏色都不同，將4個線對的8條芯線一一拆開，理順、捋直，然后按照568B標(biāo)準(zhǔn)排列整齊；3、剪線：把線盡量抻直（不要纏繞）、壓平（不要重疊）、擠緊理順（朝一個方向緊靠），然后用網(wǎng)線鉗把線頭剪平（注意：大約留1.5厘米）；4、插線：左右拿線、右手捏住水晶頭，使有塑料彈片的一側(cè)向下，針腳一方朝向自己的方向，并用食指抵??；另一手捏住雙絞線外面的膠皮，緩緩用力將8根芯線同時沿RJ-45頭內(nèi)的八個槽插入，一直到線槽頂端；5、壓

7、線：用RJ-45頭推入網(wǎng)線鉗的平槽后，用力握緊線鉗，將突出在外的針腳壓入水晶頭內(nèi)；6、測線使用簡單測量儀，其燈的跳順序為剛才的線序標(biāo)準(zhǔn)。模仿實踐，加強(qiáng)自我安全意識明確任務(wù)，注意安全，任務(wù)實施（60分鐘）網(wǎng)線制作：1、下發(fā)任務(wù)單；2、分組：每4人一組，自選一名組長，每組做一根直連線和一根交叉線，兩人作一根網(wǎng)線；3、學(xué)生檢查材料、工具是否齊全，完好（水晶頭、網(wǎng)線、網(wǎng)線鉗、測線儀）；4、學(xué)生按照上面演示的6個步驟：剝線、排線、剪線、插線、壓線、測線制作網(wǎng)線。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，實現(xiàn)學(xué)生技能的提高。選一名組長，制作網(wǎng)線實驗法任務(wù)評價（20分鐘）通過自我評價、小組

8、評價、教師評價相結(jié)合，在教師引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查下，并根據(jù)學(xué)生制作情況給出分?jǐn)?shù)。通過