陳明遠 現(xiàn)代詩的意象

《陳明遠 現(xiàn)代詩的意象》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、陳明遠現(xiàn)代詩的意象第一節(jié)意象１、什么是意象現(xiàn)代詩的所謂意象，就是感覺、情緒、知性的形象表現(xiàn)。詩歌語言的一個重要特征是大量運用意象（image或imagery），也就是用具體的形象或畫面，來表現(xiàn)詩人在感情和理智方面的體會和經(jīng)驗。人的主觀（心靈）跟客觀（世界）之間的橋梁是感覺，而意象就是各種感覺的形象表現(xiàn)，是進行詩歌交流的聯(lián)絡(luò)通道，也可以說是詩歌語言的靈魂。詩歌通過意象，來表現(xiàn)事物、動作、感情、思想、心理狀態(tài)以及任何感覺的或超感覺的經(jīng)驗。詩歌的對象，有的本來就是實物，如山水、花木、鳥獸、器物，這些描述當然就是具體的；還有一些對象，本來不是實物，如場景、事件、印象、情

2、緒、愿望、概念，等等，詩人也能通過“意象”和“意象群”的表現(xiàn)，給出具象的描寫，使得讀者能在心中構(gòu)成圖景。按照感覺的種類，意象又可以分為：視覺意象（visualimage）、聽覺意象(auditoryimage）、嗅覺意象（olfactoryimage）、觸覺意象（tactileimage）、味覺意象（gustatoryimage）、動覺意象（kinaestheticimage）、和抽象意象（abstractimage,即作用于理智的意象）、等等。例如：有多少／鋼琴，／藏在紫霧／空蒙的／峰巒清脆的／石板／鋪開一排排／潔白的／鍵盤杜鵑／輕柔的／指掌拂動／映紅／山澗黃

3、鸝／雙雙／撥響湖畔／翠綠的／絲弦但這／花萼／沉吟在清香的／夢中／酣睡白露／供養(yǎng)／兩顆／苦心孕育／羞怯的／甜美帶著／未成熟的／寒噤靜候／一聲／輕雷這是一首三音步的十四行詩《仙樂》。通篇用的是雙交韻。其中，紫霧空蒙、映紅山澗、黃鸝、白露、翠綠的絲弦……是視覺意象；清脆的石板、撥響絲弦、一聲輕雷……是聽覺意象；杜鵑花（的芬芳）、清香、是嗅覺意象；鋪開鍵盤、輕柔的指掌拂動……是觸覺意象；苦、甜，是味覺意象；酣睡、供養(yǎng)、孕育、寒噤、……是動覺意象；羞怯、成熟……，是抽象意象（即作用于理智的意象）。又如《愛之禁果》：含羞的／愛呀?。銍娤愕那喙?，／請讓我／嘗嘗------這

4、青果／是澀的只能／給你／聞一下含嬌的／愛呀?。愎馄G的紅果，／請讓我／嘗嘗------這紅果／是酸的只能／給你／看一下含怨的／愛呀?。悻摑櫟陌坠堊屛遥瘒L嘗------這白果／是苦的只能／給你／摸一下這是一首三音步與二音步交叉的三段、四行回旋詩。詩中有三種意象：青果（橄欖）、紅果（山楂）、白果（銀杏），都是女孩子愛吃的零食。青、紅、白、光艷，是視覺（顏色）----看的意象；澀、酸、苦，是味覺----嘗的意象；噴香，是嗅覺----聞的意象；瑩潤，是觸覺----摸的意象。這些感覺的意象是對應的、交替作用的，以代表不同的直覺。詩歌意象的功能在于，它能刺激人們的感

5、官，從而喚起某種感覺、并暗示某種感情色彩，使得讀者能沿著意象所指引的方向，進入詩的境界。２、意象和比喻意象往往借助于比喻。比喻是一些常用的修辭手法。比喻的種類，包括明喻（或顯喻simile)、暗喻（或隱喻metaphor)、轉(zhuǎn)喻（metonymy)、提喻（synecdoche)、曲喻（conceits)，以及擬人（personification)、夸張（hyperbole）等等。如要構(gòu)成比喻，必須具備兩個成分：本體（tenor即被比喻的事物）、喻體（vehicle即用來作比的事物或現(xiàn)象）。又必須具備兩個條件：（１）本體和喻體應屬性質(zhì)不同的兩種事物，（２）二者之間

6、有相似（可比）之處。明喻，就是直接地比較兩個不同事物的相似之處，通常使用“象”、“比”、“好比”、“如同”、“好似”、“好象”等連接詞。這在日常對話中常用，在散文小說戲劇等作品中常用，在早期詩歌中也常用，但在現(xiàn)代詩中的運用卻并不算太多，而且在進一步發(fā)展中愈來愈少用了。例如：象云／一樣／柔軟象風／一樣／輕，比月光／更／明亮，比夜／更／寧靜----人體／在太空里／游行。這是艾青看了俄國舞蹈家烏蘭諾娃的芭蕾舞《小夜曲》后寫的詩。用三音步５行詩體，交韻加隨韻，押的是“應韻”。比喻中的本體是舞蹈家的“人體”，喻體則是“云”、“風”等等。詩歌發(fā)展的初級階段，明喻的運用很普遍

7、。《詩經(jīng)》、《漢樂府》以及兒歌、民歌中有大量的明喻成分。但是，隨著詩歌審美觀點的進化，隨著詩中“意象”手法的不斷擴展、提高，詩人對于初級的明喻已經(jīng)不能滿足需求了。眾所周知，第一個用花來比喻美女的是天才，第二個是庸才，第三個以后則是蠢才了。詩貴創(chuàng)新，詩貴精煉。詩歌發(fā)展中的許多明喻，早已變得平庸俗套、變得陳舊乏味、早已象是用爛了的錢幣一樣大大貶值了。黑格爾在《美學》第二卷中指出：“明喻，有些可以看作無用的重復……因為意義明擺在那里，無須通過更多的形象就可以了解……人們通常用生動性和鮮明性來回答，都不能自圓其說?！爆F(xiàn)代詩中的意象，通常用“暗喻”（或說“隱喻”）和“曲喻

8、”的手法。所謂暗喻，則把