畢業(yè)設(shè)計（論文）-基于.net的學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

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1、湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）湖北大學(xué)本科課程設(shè)計題目基于.net的學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)姓名學(xué)號專業(yè)年級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2013級（1）班指導(dǎo)教師職稱講師2015年12月15日湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）目錄1緒論11.1選課背景與意義11.2學(xué)生選課系統(tǒng)的發(fā)展和研究現(xiàn)狀22系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境介紹22.1.NET背景知識簡介32.1.1.NET起源32.1.2.NET的特點(diǎn)32.1.3.NET技術(shù)簡介43需求分析63.1調(diào)查分析63.1.1公共操作73.1.2用戶所具有功能:83.2功能模塊分析83.3數(shù)據(jù)流程分析93.3.1數(shù)據(jù)流圖93.3.2數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流程圖93.4數(shù)據(jù)庫103.4.1

2、E-R概念設(shè)計113.4.2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計133.4.3物理設(shè)計174詳細(xì)設(shè)計194.1登錄界面194.2選課與退選214.3插入學(xué)生、老師和課程信息244.4成績管理264.5學(xué)生、教師管理284.6課程管理295總結(jié)31III基于.net的學(xué)生選課系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)1緒論1.1選課背景與意義當(dāng)今時代是飛速發(fā)展的信息時代，在各行各業(yè)中都離不開信息的處理。這正是計算機(jī)領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用于信息管理系統(tǒng)環(huán)境的原因。計算機(jī)的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理,使用計算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其對于復(fù)雜的信息管理，計算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。計算機(jī)進(jìn)行信息管理

3、與信息系統(tǒng)的開發(fā)密切相關(guān)，系統(tǒng)的開發(fā)是系統(tǒng)管理的前提。學(xué)生選課作為一種信息資源的集散地，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理，由于數(shù)據(jù)繁多，容易丟失，且不易查找。總的來說，缺乏規(guī)范的信息管理手段。盡管有的學(xué)校有計算機(jī)，但是尚且未用于信息管理，沒有發(fā)揮它的能力，資源限制比較突出，這就是管理信息系統(tǒng)的開發(fā)基本環(huán)境。手工處理數(shù)據(jù)，工作量大，出錯率高，出錯后不易更改，造成了時間上的浪費(fèi)。基于這個問題，我認(rèn)為有必要建立一個學(xué)生選課系統(tǒng)，使學(xué)生選課信息管理工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和程序化，避免學(xué)生選課管理的隨意性，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能夠及時準(zhǔn)確、有效的查詢和修改選課情況?，F(xiàn)在國內(nèi)有很多大學(xué)的選課方式轉(zhuǎn)變

4、成網(wǎng)上選課，學(xué)生可以在網(wǎng)上選擇規(guī)定范圍內(nèi)的課程，并且可以在網(wǎng)上查詢成績。無需自己去老師那里仔細(xì)的查詢，了解自己已經(jīng)已得多少學(xué)分還需要多少學(xué)分，即節(jié)省了學(xué)生的時間，又便于學(xué)校的管理[1]。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的選課方式都是手工的，教務(wù)處通知各班進(jìn)行選課，班長再通知各個同學(xué)，經(jīng)過統(tǒng)計在上交教務(wù)處，這樣比較浪費(fèi)時間。再者選課時不知道所選課人數(shù)是否已滿，要等教務(wù)處上報統(tǒng)計后才會知道，然后才能重新選擇。網(wǎng)上選課系統(tǒng)為同學(xué)節(jié)省了時間的同時，減少了不必要的步驟，也方便管理員管理。32網(wǎng)上選課系統(tǒng)為同學(xué)提供了一個自己選課的平臺，學(xué)生可以選修規(guī)定范圍內(nèi)的課程，查看統(tǒng)計已選修學(xué)分總數(shù)，還可以修改個人信息。本系統(tǒng)也為

5、教師提供了很大地方便，教師可以根據(jù)統(tǒng)計的人數(shù)挑選一定數(shù)量的學(xué)生，也可以直接在網(wǎng)上公布成績，讓學(xué)生直接在網(wǎng)上查詢成績。本系統(tǒng)方便了學(xué)生的選課，同時便于管理，減少大量的人力資源。并且促進(jìn)了學(xué)生的積極性，進(jìn)而開發(fā)了網(wǎng)上選課系統(tǒng)。1.2學(xué)生選課系統(tǒng)的發(fā)展和研究現(xiàn)狀進(jìn)入21世紀(jì)以來，國內(nèi)各高校都在積極推動教育體制的改革，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的新世紀(jì)復(fù)合型人才做出努力。然而在80年代以前，計算機(jī)還沒有在國內(nèi)普及，各高校學(xué)生選課都是手工完成，不僅教師的工作量大，而且學(xué)生查詢和檢索時很麻煩。80年代后期，少數(shù)高校開始實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生有了一定程度的選課自由。學(xué)生在學(xué)校只需要修滿學(xué)分就可以畢業(yè)，并且可以根據(jù)自己

6、的喜好選擇科目。并且隨著PC機(jī)的普及，有些高校已經(jīng)開始應(yīng)用電腦進(jìn)行日常管理工作。這時，學(xué)生選課誕生了，但是，這些系統(tǒng)大多是基于DOS和windows的單機(jī)版本，不僅界面不友好，而且功能薄弱。各科系之間的數(shù)據(jù)交流只能借助軟盤為中介，費(fèi)時費(fèi)力。隨著高校的規(guī)模擴(kuò)大，教育體制改革化得深入，這類系統(tǒng)已經(jīng)不能適應(yīng)管理上的要求。90年代以后，各高校紛紛建立自己的高速校園網(wǎng)。技術(shù)上，客戶機(jī)/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)已經(jīng)非常成熟，同時瀏覽器/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)正在興起，這些都在為創(chuàng)建大型的學(xué)生選課系統(tǒng)創(chuàng)建了條件，滿足了數(shù)據(jù)集中的存放和管理運(yùn)作分布執(zhí)行的需求，中心數(shù)據(jù)庫存放學(xué)生選課系統(tǒng)的相應(yīng)數(shù)據(jù)，管理人員通過網(wǎng)絡(luò)訪問

7、數(shù)據(jù)庫進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，學(xué)生和任課老師可以通過瀏覽器查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。目前各高校均有自己的選課系統(tǒng)。2系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境介紹.NET是MicrosoftXMLWebservices平臺。XMLWebservices允許應(yīng)用程序通過Internet進(jìn)行通訊和共享數(shù)據(jù)，而不管所采用的是哪種操作系統(tǒng)、設(shè)備或編程語言。Microsoft.NET平臺提供創(chuàng)建XMLWeb32services并將這些服務(wù)集成在一起之所需。對個人用戶的好處是無縫的、吸引人的體驗(yàn)。.NET是新型平臺，