2017年雅思考試報名時間[權(quán)威資料]

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1、胡志明市師范大學本科畢業(yè)論文游戲?qū)W生學習漢語之幫助學生姓名：陳真蓮指導(dǎo)教師：阮氏幸碩士院校：胡志明市師范大學中文系專業(yè)：漢語胡志明市2011年5月56論文摘要外語是打開各國交流之門的鑰匙，也就是求職最基本的要求。社會越發(fā)展求職的競爭越高。為了提高就業(yè)的機會，人們都紛紛到各個外語中心報名學外語。除了英語以外中文也是大多數(shù)人選擇的對象。如何教好漢語就是擺在每個漢語老師面前的難題。從此，開拓漢語課堂游戲教學法，以游戲引起學生的注意及興趣，啟發(fā)他們積極思索。本文論文的內(nèi)容包括四章。第一章提出對外漢語課堂中運用游戲的必要性。第二章簡介游戲與

2、其特點。第三章運用游戲于對外漢語課堂。第四章運用游戲于對外漢語課堂后的結(jié)果及注意。56目錄論文摘要1目錄2第一章緒論4一、選題理由4二、研究歷史4三、研究方法5四、研究對象5五、研究范圍5第二章對外漢語課堂中運用游戲的必要性6一、越南學生學漢語有利條件及所遇到的困難6（一)有利條件6（二)越南學生學漢語所遇到的困難6二、對外漢語教學原則7（一)強化動機、因材施教原則7（二)以學生為主精講活練原則。9（三)交際性原則10（四)趣味性原則11第二章游戲概論與其特點12一、游戲的定義12二、游戲特點13（一)實效性13（二)交際性14（三

3、)競爭性14（四)生活化14三、游戲分類15（一)按內(nèi)容劃分15（二)按能力的發(fā)展劃分22四、游戲?qū)嵤┯跐h語課堂的流程25（一)課前準備25（二)規(guī)則的講解25（三)示范26（四)進行游戲26（五)及時的鼓勵和表揚26五、游戲積極性26（一)活躍課堂氣氛26（二)會提高學習積極性26（三)可提高學習效率27（四)有益于融和師生關(guān)系27（五)有利于學生的相互關(guān)系2756（六)發(fā)揮學生的智慧及提高學生反應(yīng)能力27第三章運用游戲于漢語課堂28一、實施游戲班級特點及實施的游戲28（一)實施游戲的班級的特點28（二)所實施過的漢字游戲29（三

4、)所實施過的詞語游戲36第四章運用游戲成果及運用游戲的注意47一、游戲?qū)嵤┖蟮慕Y(jié)果47二、游戲?qū)W生所起的作用49（一)實施游戲后的調(diào)查結(jié)果49（二)經(jīng)過考察學生認為運用游戲于漢語課堂的作用如下。49（三)實施游戲于漢語課堂所獲得的成果49（四)實施不成的游戲與其原因51（五)實施游戲的注意52致謝56參考資料5756第一章緒論一、選題理由人類步入全球化之路。各國之間交流文化、科技的必要性日益明顯。已增添了學外語的重要性，外語是國際交流的橋梁，也就是說外語是打開交流之門的鑰匙。所以精通一門外語已成為現(xiàn)代人基本的要求。英語是國際交際工

5、具成為年青人一代的首選。其次中文也是很多人選擇的對象。在越南早就出現(xiàn)了漢語熱，很多人為了種種原因都紛紛到各個外語中心報名學漢語。但不是全部的人都達到目的!原因在哪里？是個中文老師，每個人都想利用課堂上有限的時間完成更多的教學計劃，盡快讓學生達到學習目的。但效果有時卻適得其反。學生們注意力集中的時間和理解能力有限，填鴨式的教學方法會讓他們難以消化吸收而生畏；照本宣科會使他們覺得沉悶枯燥而生厭。解決方法何在？心理學是教育科學的基礎(chǔ)理論之一。能了解學生的心理才能設(shè)施最好的教學方法。興趣是學習的前提。經(jīng)過實踐，我發(fā)現(xiàn)游戲就是調(diào)動學生最有效的

6、方法之一。游戲使死氣沉沉的教學變成生動活潑的活動。游戲既活躍了課堂氣氛，又能寓教于樂，提高學生學習興趣和效果。二、研究歷史筆者已在本校的圖書館查看發(fā)現(xiàn)有些書籍涉及到課堂游戲、課堂教學技巧、對外漢語教學方法、進行游戲的流程等書籍。然而，將兩者結(jié)合起“漢語課堂游戲教學法”一種對越南漢語教學還是個比較新鮮的教學方法，現(xiàn)還未查到有關(guān)的書籍及論文。本文擬從現(xiàn)代漢語教學觀念、原則及越南漢語教學特點的角度探討“游戲?qū)W生學習漢語之幫助”課題。希望這篇論文可作為引玉之磚。56一、研究方法本課題主要采取文獻研究、調(diào)查方法來進行研究。具體是研究一些關(guān)于

7、課堂游戲及教學方法的文獻，收集可運用于漢語課堂的游戲，通過邏輯思維確定主要論點，最后是以案例分析說明各論點。此外，通過查卷了解教師們在漢語課堂上游戲運用的情況，了解華文學校教學情況，學生對學聽、說、讀、寫技能等方面的認同。同時，筆者也通過查卷了解游戲活動對學生所發(fā)揮的作用。二、研究對象越南華文學校的學生（小學1年級à5年級,年齡不一，大多數(shù)6à18歲以下）。根據(jù)2009/4/1提供的數(shù)據(jù)，越南有54個民族。其中人數(shù)最多的是京族占越南總?cè)藬?shù)的87%。華裔人的人數(shù)排在越南54民族之中前5首位。50%的華裔人居住在胡志明市的堤岸。50%的

8、華人主要分布在越南西部的一些省份，如：同奈省、平順省等，對越南經(jīng)濟發(fā)展方面具有很大的影響。為了保存本民族的文化特色，在華人居住的各個地方都建立華文學校，他們除了讓孩子們學越文以外,大多數(shù)的小孩都必須學中文。所以對于這些學校的中文教學也