二十載風雨砥礪 二十載春花秋實

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1、二十載風雨砥礪二十載春花秋實沐浴改革春風為夢想插上翅膀　20年，在歷史的長河中只是浪花飛濺的一瞬，然而對臨河八小來說，改革開放的30年是發(fā)生翻天覆地變化的20年。從某種程度上說，作為臨河區(qū)一所普通小學，她的變遷歷程，也是臨河教育二十年來飛速發(fā)展的縮影。（現(xiàn)在校園全景）　　打開記憶的閘門，回望臨河八小的“奮斗歷程”，會產(chǎn)生一種波瀾壯闊的歷史感：1989年秋，八小借改革東風茁壯成長；20年的發(fā)展，她已成為臨河教育版圖上一顆耀眼的“明星”。20年來，從破舊的幾間老屋到打造成具有現(xiàn)代化氣息的校園；從一百多名學生逐漸增至一千多名學生，一代代學子從這里幸福成長，走向遠方……（校園活動場景）　　　　　　兩

2、代人的奮斗飽經(jīng)風霜　　1989年秋，臨河區(qū)第八小學在城關(guān)鄉(xiāng)萬豐七社內(nèi)一塊貧瘠的土地上建起。當時校園周圍沒有幾戶人家，校園外道路坑坑洼洼。為了盡快改變現(xiàn)狀，八小第一屆領(lǐng)導班子及全體教師在張喜泰校長的帶領(lǐng)下親自動手種植了百余棵白楊，平整了校園內(nèi)外的土路，為現(xiàn)如今美麗的八小奠定了扎實的基礎(chǔ)。建校初期，學校僅有4間教室，3個教學班，在校學生170人，教職工16人；發(fā)展到1994年，建起了30間教室，3間庫室，有教學班20個，在校學生1109人，同時，興辦了印刷廠、小賣部、面粉廠、木工廠等。（照片）2000年10月，第二屆領(lǐng)導班子及全體師生在王武義校長的帶領(lǐng)下，對校園進行整體規(guī)劃，擴大了綠化、美化面積

3、，種植檜柏、國槐、花冠木、桐樹、刺梅、果樹等170余棵，種植草坪1200多平米，創(chuàng)設(shè)了一個“景怡人，學情濃”的校園環(huán)境。在王武義校長的帶領(lǐng)下通過五年的努力曾先后獲自治區(qū)現(xiàn)代教育先進學校、市級一類甲級花園式學校、臨河區(qū)級巾幗文明示范崗、園丁杯銀杯獎等幾十項殊榮。（錄像資料）尤其是這3年來，臨河八小的變化讓人刮目相看。漂亮地完成了一次又一次的蛻變、發(fā)展和飛躍，彰顯著屬于自己的魅力。如今踏進八小，蒼翠秀麗的松柏，高大挺拔的白楊樹，藍白相映的教學樓，爭奇斗艷的花卉，大片小塊的綠坪，小橋流水，童話般的幼兒園，編織出一幅絢麗多姿的校園美景。學校始終以“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學宗旨。以把學校辦成“

4、高起點、高質(zhì)量、規(guī)范加優(yōu)質(zhì)、有特色、有創(chuàng)新、示范竟一流”為目標。在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“健康自主發(fā)展”的辦學特色，促進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。目前學校擁有26個教學班，1231名學生。學校現(xiàn)有教職工84名，其中中學高級11人，小學高級教師52人，小學一級教師13人，學歷達標率100%。二十年的歲月，記錄了八小風雨如詩的昨天，創(chuàng)業(yè)者的開拓顯示著八小生機勃發(fā)的今天，更昭示著八小燦爛的明天。沐浴著新課程改革的春風，八小人與時俱進，依法治校，文明治校，科研興教，教研興校，文明建設(shè)蔚然成風。辦公室內(nèi)，老師們集體備課，合作教研；教室里，同學們踴躍發(fā)言

5、，熱烈討論，暢游在知識的海洋中；計算機室內(nèi)，同學們?yōu)檎莆招畔⒓夹g(shù)而潛心學習；課件室里，老師們正在精心制作課件；實驗室里，同學們動手動腦，享受著學習的快樂；體育場上師生們用頑強的意志，詮釋著“更快、更高、更強”；舞臺上，我們的小演員們用美麗的歌舞演繹著盛世的輝煌。校園建設(shè)為教育奠定基礎(chǔ)近年來，學校抓住發(fā)展機遇，在上級市區(qū)教育局領(lǐng)導的支持下，擴大辦學規(guī)模，不斷改善辦學條件。2007年新建教學辦公一體化大樓，學校先后裝備了36間教室，建有200米塑膠跑道的操場。設(shè)有電子備課室、微機室、圖書室、實驗室、擁有8套多媒體、少先隊活動室、教科研展室等20多個專用庫室。這為八小的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。200

6、8年裝新了教學樓和教師辦公樓，嶄新的大樓使得八小的師生們信心大增，干勁更足。學校目前擁有多媒體教室、電子備課室、標準化實驗室、圖書室、閱覽室、學生專用餐廳。以及籃球場、排球場、乒乓球場等體育設(shè)施，為現(xiàn)代化的教育打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)?！皥F結(jié)、拼搏、奮進、求實”，八小人為之奮斗不止。臨河區(qū)第八小學堅持“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)”的辦學理念，構(gòu)建了科學的制度管理平臺。校務會決策制、黨委會監(jiān)督制、教代會審議制和行政辦公會落實制是八小科學管理和民主監(jiān)督的基本制度。校務公開制營造了“公平、公正、公開、透明”的和諧環(huán)境，是八小深化管理改革、依法民主治校的重要保障。團結(jié)奮進開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導班子大海航行靠舵手，學校

7、發(fā)展看干部。以王愛君校長為首的學校領(lǐng)導班子，精誠團結(jié)，勇于創(chuàng)新。立足于對八小辦學實踐的理性思考和科學概括，提出“以德立校，以人為本，發(fā)揚傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學思想。近幾年來，學校形成一支政治素質(zhì)好、學歷層次高、教學業(yè)務精的領(lǐng)導班子。班子成員分工明確，職、責、權(quán)落實到位。整個班子以“民主、勤政、務實、開拓”為宗旨，樹立勤政、務實的工作作風，率先垂范，努力提高工作效率，做到精神文明建設(shè)和教育教學工作兩手