結(jié)果補(bǔ)語偏誤例析

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1、一結(jié)果補(bǔ)語回避性偏誤分析一，把動結(jié)式回避成主謂結(jié)構(gòu)（動結(jié)式即動詞+結(jié)果補(bǔ)語）1回避成兩個主謂句例如“我們終于打贏了這場球”，留學(xué)生會回避成:（1）我們打球，這場終于贏了。（2）打這場球，我們終于贏了。2回避成一個主謂謂語句例如“我們終于打贏了這場球?！绷魧W(xué)生會回避成:（3）*這場打球我們終于贏了。（4）*這場我們打球終于贏了（5）*我們這場打球終于贏了。3回避成一個主謂句在這一類型中，又有兩種回避情況，一是去掉中心語，用原來的結(jié)果補(bǔ)語作為主謂句中的謂語。例如:正確句留學(xué)生回避句（6）我們終于打贏了這場球。我們終于贏了這場打球。（7）45分鐘后，土豆終于烤

2、熟了。45分鐘后，土豆終于熟了。原因：（1）（3、4、5）（6）留學(xué)生把“打”這一動作和“球”放在一起，作為一個名詞，在句中充當(dāng)主語或賓語。這種偏誤，是由于漢語中常用短語和離合詞的頻繁使用有關(guān)。在學(xué)習(xí)過程中，留學(xué)生先接觸的是一些常用的動賓結(jié)構(gòu)的短語，如打球、吃飯、喝水、洗衣服，也有一些是離合詞，如游泳、唱歌、睡覺等。這些短語和離合詞在留學(xué)生的漢語系統(tǒng)中較為凝固，在使用時常常一起用，不易分開。因此，原本應(yīng)該用結(jié)果補(bǔ)語短語的句子中，留學(xué)生常把這些常用短語或離合詞凝固在一起，作為某一句子成分，讓原本應(yīng)充當(dāng)結(jié)果補(bǔ)語的詞成為句子的謂語中心語。（2、7）回避正確二是

3、用其他的表達(dá)方式來回避動結(jié)式，例如句子“有一天，農(nóng)夫回家時，看見了一只貓”，留學(xué)生就用主謂句中的一種句式—存現(xiàn)句來回避，例如:（8）有一天，農(nóng)夫回家時，門前有一只貓。原因：因為主謂句是漢語中最基本也是最簡單的句式，所以留學(xué)生回避時最愛用這種句式。出現(xiàn)回避的總的原因：首先是因為主謂關(guān)系和動賓關(guān)系在留學(xué)生的目的語語法體系里的意識遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于動結(jié)式關(guān)系。而漢語結(jié)果補(bǔ)語短語本身的結(jié)構(gòu)也使留學(xué)生容易采用主謂結(jié)構(gòu)進(jìn)行回避。漢語結(jié)果補(bǔ)語有動詞或形容詞充當(dāng)，動詞和形容詞又可以作為句子的謂語。實際上，很多動結(jié)式的句子都是由兩個主謂結(jié)構(gòu)緊縮而成的。這兩個主謂結(jié)構(gòu)的謂語分別是動結(jié)

4、式中的中心語和結(jié)果補(bǔ)語。留學(xué)生更熟悉主謂結(jié)構(gòu)，就常常把動結(jié)式句子還原成了兩個主謂結(jié)構(gòu).其次是結(jié)果補(bǔ)語短語表示動作行為產(chǎn)生了某種結(jié)果，動作與結(jié)果之間有因果關(guān)系，是緊密相連的。而留學(xué)生在表達(dá)時往往丟掉表示動作的詞，只說結(jié)果，這樣結(jié)果補(bǔ)語變成了句子的謂語。母語語法的負(fù)遷移也會造成這一問題。在很多語言里，當(dāng)然也包括漢語，表示結(jié)果的動詞或形容詞可以單獨作句子的謂語。二，把動結(jié)式回避成一個詞1“發(fā)現(xiàn)”代替動結(jié)式“看見”、“找到”含有動結(jié)式的句子留學(xué)生回避句（9）農(nóng)夫回家時，看見了一只貓。農(nóng)夫回家時，發(fā)現(xiàn)了一只貓。（10）她找了半天小狗，終于找到了它。她找了半天小狗，

5、終于發(fā)現(xiàn)了它。原因：“發(fā)現(xiàn)”是生活中常用的詞，各階段的留學(xué)生都很熟悉這個詞，而且這個詞可以包含“找”“看”等一些動作，以及動作產(chǎn)生的“著”“見”等結(jié)果的兩層意思，因此用“發(fā)現(xiàn)”代替動結(jié)式的現(xiàn)象最為普遍。2.“提醒”代替動結(jié)式“叫醒”含有動結(jié)式的句子留學(xué)生回避句（11）早上，賓館的服務(wù)員叫醒了我。早上，賓館的服務(wù)員提醒了我。原因：由于留學(xué)生每天學(xué)習(xí)的是書上的課文，記的單詞也是書后的單詞表，書上沒有單獨列出“叫醒”，而“提醒”是作為基本詞匯要留學(xué)生記住的，因此用“提醒”這個詞。3.“約會”、“約定”代替動結(jié)式“約好”含有動結(jié)式的句子留學(xué)生回避句（12）昨天我

6、和他約好了，七點在門口見。*昨天我和他約定了，七點在門口見。（13）昨天我和他約好了，七點在門口見。*昨天我和他約會了，七點在門口見。原因：反映出留學(xué)生學(xué)習(xí)近義詞時的一些問題?！凹s定”這一動詞，一般用在主謂句中，如“我們約定明晚七點見’，，而“約會”既是動詞又是名詞，但一般當(dāng)名詞用，如“我和小張今天有個約會”。留學(xué)生沒有很好的掌握近義詞的微妙區(qū)別和不同用法?？偟脑颍哼@些詞在留學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中經(jīng)常使用，形成了固定的模式，因此他們遇到某種情形的第一反應(yīng)不是使用“動結(jié)式”，而是使用一個詞。主要是留學(xué)生沒有很好掌握常用詞的詞性、詞義和適用范圍。三，把動結(jié)式回避

7、成助詞“了”帶有動結(jié)式的句子留學(xué)生回避句（14）他畫完畫兒，就去看電視了。他畫了畫兒，就去看電視了（15）他吃完藥，就上班去了。他吃了藥，就上班去了。原因：在初級階段，留學(xué)生會較早的接觸“了”，他們知道“了”用在動詞后可以表示動作完成。留學(xué)生會將先學(xué)的“了”的知識過度泛化，認(rèn)為“了”可以代替結(jié)果補(bǔ)語，就出現(xiàn)了上面例子的回避現(xiàn)象?！八嬃水媰海腿タ措娨暳??！敝钥梢杂谩傲恕贝妗巴辍?，是因為“完”的詞匯意義在這里跟“了”的語法意義重合。所以，表示“完”可以用“了”回避。（15）也是一樣的道理。二動結(jié)式與其他語法形式混淆的偏誤分析一，誤把結(jié)果補(bǔ)語誤用為可

8、能補(bǔ)語的偏誤（16）*45分鐘后，土豆終于烤得熟。（17）*啊，我看得見了那只小