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《大學校務評鑒規(guī)劃與實施計畫》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、大學校務評鑑規(guī)劃與實施計畫【專業(yè)類組評鑑資料表】受評學校：義守大學類組名稱：醫(yī)藥衛(wèi)生類組聯(lián)絡人：姓名：陳翰容職稱：教授地址：高雄縣大樹鄉(xiāng)學城路一段一號電話：(07)6577711手機：0920-596855傳真：(07)6577056e-mail：chenmd@ms8.hinet.net填表日期：九十三年十二月二十日校長簽章目錄類組概況...................................................................................................................1成立宗旨.......
2、........................................................................................................1系所概況...............................................................................................................1未來發(fā)展規(guī)劃.....................................................................
3、..................................1一、師資...................................................................................................................21.師資結(jié)構(gòu)與待遇..............................................................................................2(2)專任教師薪資待遇結(jié)構(gòu)........................
4、......................................................2(3)遴聘講座教授措施與推動情形..................................................................3(4)師資結(jié)構(gòu)及教師專長與類組發(fā)展方向及特色之關聯(lián)性..........................3(5)師生比情形、師資改善計畫落實情況與未來成長計畫..........................4(6)教師、研究員之人數(shù)、學歷、年齡及教學年資分佈情形......................52.
5、教師專長與任教情形......................................................................................8(8)教師專長與教學科目配合度......................................................................8(9)專任教師學術(shù)經(jīng)驗與教學及研究配合度..................................................9(10)專任教師任課時數(shù)適當性............................
6、............................................9(11)兼任教師教學經(jīng)驗及時數(shù)適切度............................................................10(12)實習及實驗課程由專業(yè)技術(shù)人員協(xié)助情況............................................10(13)教師具有專業(yè)證照、臨床實習經(jīng)驗…與教學相關之非學校實務經(jīng)驗與教學配合情形...............................................................
7、.........................113.教師專業(yè)成長..................................................................................................13(1)師資專業(yè)成長(教學、研究)輔助措施(含出國進修情形)與具體成效.....13(7)教師自我發(fā)展計畫推動情形，是否有專責單位負責.......................
