材料作文審題立意訓(xùn)練.doc

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1、材料作文審題立意訓(xùn)練　　1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一片罌粟開花了，嬌艷美麗的花朵在風(fēng)中搖曳。 　　罌粟對(duì)過路的人說：“如果你能采食我的果實(shí)，一定會(huì)給你帶來快樂?！甭啡藢?duì)罌粟說：“如果我陶醉于你片刻的快樂，就會(huì)給我?guī)黹L久的痛苦!” 　　要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 【命題理由】 　　人生在世，“痛苦”與房“快樂”這對(duì)矛盾的情感極會(huì)伴隨終生。如何正確地沿對(duì)待這一矛盾體，值得青部年學(xué)生思考。在高考中，暈“關(guān)系型”話題也是一個(gè)禹重要的命題方式。 【命題屹

2、指導(dǎo)】 　　這是一則寓言緊，講了“痛苦”與“快樂闊”的辯證關(guān)系，寫作時(shí)要圖注意辯證地分析兩者之間醞的關(guān)系，兩者看似對(duì)立卻嗚又緊密統(tǒng)一，相互轉(zhuǎn)化，燕為此，可以從人生的苦樂要、得失、榮辱等方面去思銥考。局部也可立意為“任胸何時(shí)候都不要被眼前的一養(yǎng)時(shí)的絢麗所迷惑”、“拒膘絕誘惑”，前者從大處可堰以想到唐玄宗滿足于“開炸元盛世”而迷戀楊玉環(huán)，晶還可想到清朝沉醉于大國睜等都招致失敗的例子。 　巾　2.閱讀下面的文字，主根據(jù)要求寫一篇不少于8仙00字的文章。 　　孩子砧第一次看到大山，他高興睦地說：“我看到了高峻!彪我懂得了高峻!”大山笑挾了：“你只看到了高峻的銥一部分，你

3、還沒有真正懂漁得高峻!” 　　孩子第一達(dá)次來到海邊，面對(duì)大海，妖他激動(dòng)萬分：“我看到了易浩瀚!我知道什么叫浩瀚浩了!”大海笑了：“你只筏看到了浩瀚的一部分，你佛還沒有真正理解浩瀚!”惹 　　孩子第一次來到草原御，他騎馬在草原上奔馳，魄興奮極了：“我看到了遼申闊!什么叫遼闊?這下我秸全懂了!”草原笑了：“澀你只看到了遼闊的一部分陣，什么叫遼闊，你還沒有丸全懂呀!” 　　要求:選邯擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自騁主確定立意，確定文體，惡確定標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)思容及含意的范圍作文，不苔要套作，不得抄襲。 【命蟲題理由】 　　人生無限，唁求知不止，探索不停，本盤題的命意在此。對(duì)

4、于正在錯(cuò)求知中的學(xué)生而言，懂得樟如何求知，知識(shí)的海洋有早多深;如何探索，探索的伊道路有多廣闊，是十分重焰要的。這一命題在全國各唱地的高考中時(shí)有體現(xiàn)，符蛾合高考命題規(guī)律。 【命題悟指導(dǎo)】 　　這則寓言從整料體上說，談的是“大自然拋奧妙無窮，我們對(duì)它的認(rèn)怠識(shí)永無止境”。由此整體熊可立意為認(rèn)知、成長、求臟索，永無止境;從局部看海，既可立意為我們要努力世探索事物本質(zhì)，也可立意征為為人要有虛懷若谷之心悄，切不可高傲、一知半解鈉。 　　3.閱讀下面的文剃字，根據(jù)要求寫一篇不少駛于800字的文章。 　　炒有一個(gè)人為大家奉獻(xiàn)了畢魯生的力量，于是，人們?cè)诜滤系貌荒苄袆?dòng)的時(shí)候用鄭

5、盡所有能夠稱贊的詞匯稱鑄贊他。 　　一個(gè)人對(duì)此感肋到肉麻，表示不滿。他吹羽滅了在他面前的蠟燭，說使：“一個(gè)人的生命不就像乾這樣一根蠟燭，一吹就滅秩嗎?它怎么跟太陽永恒的擁光輝相比呢?” 　　一個(gè)俄智者說：“你太謙虛了。趙一個(gè)人的肉體可以像蠟燭或，一吹即滅，但是，一個(gè)蟹偉人的思想和功績，卻可沉以像太陽的光輝，光耀萬答代啊!” 　　要求選擇一勞個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確綿定立意，確定文體，確定噓標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)容及峨含意的范圍作文，不要套苔作，不得抄襲。 【命題理辟由】 　　價(jià)值觀問題始終鄉(xiāng)是高考命題的一個(gè)核心內(nèi)憶容。本題的命意在于引導(dǎo)綿考生思考人生價(jià)值在精神煞層面的

6、意義，有一定的深微度。重點(diǎn)考查學(xué)生的思維科深度。 【命題指導(dǎo)】 　　剎這則寓言通過兩個(gè)人的對(duì)哉話揭示了人生價(jià)值的意義址。審題時(shí)要注意“一個(gè)智眨者”的話，根據(jù)這句話可交立意： 　　人的偉大來自遺奉獻(xiàn)，世界上只有精神是脈永恒的;偉大與平凡;人趕生追求：永恒。 　　4.嗜閱讀下面的文字，根據(jù)要顱求寫一篇不少于800字選的文章。 　　有好事者從瑪小河里取了一些水，并把植這些水裝進(jìn)高高的玻璃杯蠻，放在豪華的桌子上。 　議　水很高興，得意洋洋地知說：“以前我總是匍匐在篷別人的腳下，現(xiàn)在我終于?？梢愿吒咴谏蠐P(yáng)眉吐氣了耍?！?　　正說著，只聽“緬啪”的一聲，玻璃瓶跌倒刑在地板上

7、，碎了。水流了群一地。沒等它嘆息，不一螢會(huì)兒就消失得無影無蹤。渝 　　要求選擇一個(gè)角度構(gòu)燭思作文，自主確定立意，墟確定文體，確定標(biāo)題;不雜脫離材料內(nèi)容及含意的范慌圍作文，不要套作，不得嘗抄襲。 【命題理由】 　　皂人生在世，應(yīng)該用怎樣的斗態(tài)度對(duì)待別人與這個(gè)世界榷，這是考生應(yīng)該思考的問籌題。它關(guān)系到考生步入社戌會(huì)后能否順利融入社會(huì)，翹讓自己的人生不斷走向成新功。本題的這一命意很有崗現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。 【慧命題指導(dǎo)】 　　這則寓言壞比較簡單，審題時(shí)注意“矯水”的態(tài)度和結(jié)果。材料席的核心思想是：“那些自園以為是，一心想高高在上倆的人，最終只會(huì)跌個(gè)大跟惡頭，到頭來悔之

8、晚矣!”影由此可立意為：