2004-2017河南高考詩歌鑒賞試題集錦

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1、（04全國Ⅰ）閱讀下面這首詩，然后回答問題。秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。　　王安石評論張籍詩歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！痹囄鰪埣嗽妼懥松钪心膫€(gè)“尋?！钡募?xì)節(jié)？表達(dá)了他什么樣的情感？答案詩中作者寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書將要發(fā)出時(shí)，又覺得有話要說，故“又開封”。作者客居洛陽見秋風(fēng)起，從而引起對家鄉(xiāng)親人的深切思念，所以又打開信封補(bǔ)寫。（05全國Ⅰ）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。（1）這首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法？請具體說明。　　答：　?。?

2、）古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端?！闭垙摹熬啊焙汀扒椤钡慕嵌葋碣p析這首詩。　　答：　　答案（1）修辭方法：對偶。“芳樹”對“春山”，“花”對“鳥”，“自落”對“空啼”。　　（2）這首詩寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。　　解析此題選擇的是唐代詩人李華的一首景物小詩。作者春天經(jīng)歷了國破山河在，花落鳥空啼的愁緒。詩的前兩句直接寫景。作者站立在宜陽城頭觀賞景致，只是城下大片土地荒蕪，處處長滿了茂盛的

3、野草。接著寫遠(yuǎn)處，“澗水東流復(fù)向西”，清冷冷的山泉沒有人汲引灌溉，而是任其“東流復(fù)向西”。三、四句更進(jìn)一步，繼續(xù)寫景。“芳樹無人花自落”，這里強(qiáng)調(diào)“無”人，便道出了詩人對時(shí)代的感慨。經(jīng)過了安史之亂，再也無人來此欣賞，只好任其自開自謝了?！按荷揭宦辐B空啼”：春山一路，不禁使人想像到山花爛漫、鳥語宛轉(zhuǎn)的佳境。但著以“空啼”二字，卻是以樂寫哀，以鬧襯靜，充分顯示了山路的荒寞。全詩句句寫景，句句含情。雖寫的是綠草、芳樹、山泉、鳥語，卻都是為襯托詩人凄涼的心境服務(wù)，充分顯示了詩人對時(shí)代的深沉嘆惋。（06全國Ⅰ）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題?！　☆}竹石牧牛并引　　黃庭堅(jiān)　　子瞻畫叢竹怪石，伯時(shí)①增前坡

4、牧兒騎牛，甚有意態(tài)，戲詠?！　∫按微谛槑V，幽篁相倚綠。阿童三尺棰③，御此老觳觫。　　石吾甚愛之，勿遣牛礪角！牛礪角猶可，牛斗殘我竹。　　【注】①伯時(shí)：宋著名畫家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子。　?。?）這首詩可分為幾個(gè)層次？它們分別寫了什么內(nèi)容？（2）你認(rèn)為這幅“竹石牧?！眻D在作者心目中的含意是什么？有人認(rèn)為作者在詩中“厚于竹而薄于石”，你對此有什么看法，請說明?！　　〈鸢福?）示例一：分為兩個(gè)層次。前四句為第一層次，分別寫了石、竹、牧童、老牛四個(gè)物象，構(gòu)成一幅完整的畫面；后四句為第二層次，寫了作者由畫中的內(nèi)容而生發(fā)出的感想?！　∈纠嚎煞秩龑?。第一層，寫景，寫郊野美麗可愛的景色

5、。第二層，敘事，寫牧童手執(zhí)鞭子，騎著老黃牛。第三層，議論，抒發(fā)感想，寫作者對這幅畫的感受。　?。?）第一問：一種自然平和的田園生活。　　第二問：示例：表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石，但實(shí)際上作者對石與竹同樣憐愛；因?yàn)樵谧髡咝哪恐?，竹、石都代表著一種田園生活，無論是牛角礪石還是牛斗殘竹，都是作者不愿意見到的。如答成“作者認(rèn)為竹、石的寓意是一種堅(jiān)韌的品格，高尚的節(jié)操，作者對竹、石的憐愛表現(xiàn)出他對品節(jié)的珍視”也可以。（此題無固定答案，只要言之成理即可）（06全國Ⅱ）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。南柯子王炎山冥云陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風(fēng)。蓑笠朝朝出，溝塍處處通。

6、人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。【注】①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。（1）上闋中“數(shù)枝幽艷濕啼紅”一句展現(xiàn)的是一幅什么樣的畫面？作者寫這句是為惜春傷懷嗎？為什么？（2）試分析下闋的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。13.（07全國Ⅰ）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。題竹石牧牛并引黃庭堅(jiān)　　子瞻畫叢竹怪石，伯時(shí)①增前坡牧兒騎牛，甚有意態(tài)，戲詠?！　∫按微谛槑V，幽篁相倚綠。阿童三尺棰③，御此老觳觫。　　石吾甚愛之，勿遣牛礪角！牛礪角猶可，牛斗殘我竹?！　　咀ⅰ竣俨畷r(shí)：宋著名畫家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子。　?。?）這首詩可分為幾個(gè)層次？它們分別寫了什么內(nèi)容？　?。?）你

7、認(rèn)為這幅“竹石牧?！眻D在作者心目中的含意是什么？有人認(rèn)為作者在詩中“厚于竹而薄于石”，你對此有什么看法，請說明?！　　〈鸢福?）示例一：分為兩個(gè)層次。前四句為第一層次，分別寫了石、竹、牧童、老牛四個(gè)物象，構(gòu)成一幅完整的畫面；后四句為第二層次，寫了作者由畫中的內(nèi)容而生發(fā)出的感想?！　∈纠嚎煞秩龑印５谝粚?，寫景，寫郊野美麗可愛的景色。第二層，敘事，寫牧童手執(zhí)鞭子，騎著老黃牛。第三層，議論，抒發(fā)感想，寫作者對這