感謝師恩主題班會

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1、感謝師恩主題班會感謝師恩主題班會第一篇：師恩難忘一、班會目的：1.教師節(jié)來臨之際，為了慶祝教師節(jié)、也為了讓學(xué)生學(xué)會感恩教師。2.通過開展此次主題班會對學(xué)生進(jìn)行情商教育。3.通過一些小游戲、小故事來增進(jìn)師生之間的交流，讓學(xué)生自覺將尊敬老師落實(shí)在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提成到新的高度。二、班會課前準(zhǔn)備:1.撰寫教案；2.組織學(xué)生制作；3.查找啟發(fā)學(xué)生的小故事；4.歌曲準(zhǔn)備。三、班會時(shí)間：20ｘｘ年9月9日四、班會過程：（一）導(dǎo)出：1.通過欣賞歌曲《感恩的心》，陶冶情操，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景。2.猜謎透班會主題（每一句打一個(gè)字）：孝心感動孜孜子——教桃李芬芳滿天下——師斷草無糧

2、卻五谷——節(jié)板塊饅頭有心爭——快櫟木為柴燒的兇——樂過渡語：同學(xué)們，秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀再過。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。再過一天就是一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，首先讓我們送上我們最誠摯的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”那么，今年我們將迎來第ｘｘ個(gè)教師節(jié)，那么教師節(jié)的由來你知道多少呢，現(xiàn)在請一位同學(xué)來跟我們分享一下，大家歡迎。（二）學(xué)生談教師節(jié)的由來：談起教師節(jié)的由來，方老說：“事情最早要從一份提案說起??”1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進(jìn)會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：案由：建議確定全國教師節(jié)日期及活

3、動內(nèi)容案。提案人：徐伯昕吳貽芳史念海李霽野張明養(yǎng)葉至善徐楚波鄭效洵馬力可霍懋征葛志成方明巫寶三張景寧葉圣陶雷潔瓊柯靈理由：教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)四化建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會地位。胡耀邦同志在中國科協(xié)第二次全國代表大會上，正式提出了尊師問題，指出尊師，不僅是學(xué)生的問題，我們整個(gè)社會的成員，所有學(xué)生的家長，特別是我們各級政府的負(fù)責(zé)人都要尊師??現(xiàn)在兒童有兒童節(jié)，青年有青年節(jié)，我們認(rèn)為培養(yǎng)他們成為社會主義宏偉事業(yè)接班人的人民教師也應(yīng)該有教師節(jié)??1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。18年前，新中國第一個(gè)教師節(jié)誕生了。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的

4、一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時(shí)間。1985年1月，國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日為新中國的第一個(gè)教師節(jié)。（三）感恩互動1.詩朗誦《老師，我該拿什么來報(bào)答您？》（全班起立敬禮再開詩朗誦）老師，我該拿什么報(bào)答您？我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園??老師，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您，讓我用最優(yōu)美的詩歌贊揚(yáng)您！2.只是小競賽

5、——你對“教師”值多少？（1）今天是什么節(jié)日？（2）請補(bǔ)充完整：一日為師（）。（3）你知道歌頌教師的歌曲有哪些？《長大后我就成了你》《每當(dāng)我走過老師的床前》《恩師難忘》《老師你好》《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》等（4）你知道對教師的稱謂有哪些？老師—最廣泛流行的敬稱；先生—最歷史悠長的尊稱靈魂工程師—最富哲理；園丁—最質(zhì)樸無華的褒稱慈母—最真情感人的愛稱；春蠶—最純摯的稱謂蠟燭—最溫馨動人的稱謂；孺子?！罹咧袊厣河辍钌鷦有蜗蟮哪Q；人梯—最高評價(jià)的專稱（5）我們班共有多少位科任老師，分別是誰？ta有哪些優(yōu)點(diǎn)？（要寫出科目、姓名）（四）感恩在于心，報(bào)恩在于行

6、銜接語：同學(xué)們，我們感謝老師不需要做轟轟烈烈的大事，只需要做好每一件小事。我們身邊也有許許多多感恩教師，并默默為老師付出的同學(xué)。請同學(xué)們寫一寫我們身邊那些尊師守紀(jì)的人和事，5分鐘后展示。（五）班主任發(fā)言謝謝同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，也謝謝同學(xué)們平時(shí)默默的為老師付出。主持人說的沒錯(cuò)，我們感謝老師不需要做轟轟烈烈的大事，只需要做好每一件小事。你們?nèi)〉贸删偷贸删途褪菍蠋熥畲蟮幕貓?bào)和感恩。那么如何尊師，報(bào)師恩呢？我只有21個(gè)字的要求：學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問人格上，敬重老師態(tài)度上，虛心進(jìn)去（六）為老師獻(xiàn)上一首歌銜接語：謝謝老師的囑咐，在一年以后的我們也將為人師，我們尊師習(xí)慣的養(yǎng)成也將影響著我們

7、未來的學(xué)生的習(xí)慣。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。但是，今天，我們用歌聲，為我們親愛的老師獻(xiàn)上最能表達(dá)我們心意的禮物！最后我們齊唱《老師謝謝你》結(jié)束今晚的班會。五、班會小結(jié)：同學(xué)們在活動中得到快樂，加強(qiáng)了班級的凝聚力，也在活動的氛圍熏陶中豐富了自己的情感。他們的感性讓他們更懂得感恩老師，并且明白了要成為一名幼兒教師更應(yīng)該具備的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。第二篇：謝謝您，老