秋楓古樹(shù)下的童年

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1、秋楓古樹(shù)下的童年企石鎮(zhèn)星光小學(xué)黃玉娣我家就住在秋楓公園旁邊的小村里。春天，秋楓樹(shù)長(zhǎng)滿了新葉，嫩綠嫩綠的，春風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿；到了夏天，樹(shù)葉更加茂盛，翠綠翠綠的，引來(lái)許多小鳥(niǎo)，停在樹(shù)上休息，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒；秋天，許多樹(shù)葉枯黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；而到了短暫的冬天，瑟瑟寒風(fēng)中，仍有大量枯黃的葉子掛在樹(shù)上，不肯隨風(fēng)而去，等待著春的氣息。秋楓古樹(shù)像一位飽經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看著周?chē)l(fā)生的一切。每天，茶余飯后，我喜歡帶上兒子，陪同愛(ài)人，一起到公園去散步。綠色的草地，黃色的涼亭，喧鬧的球場(chǎng)，寧?kù)o的湖邊，公

2、園里，人來(lái)人往，十分熱鬧，那是游憩的理想去處，更是孩子們的樂(lè)園。望著孩子們嘻鬧的場(chǎng)景，不自覺(jué)地開(kāi)始想念自己的童年。孩提時(shí)代，還沒(méi)有秋楓公園。那時(shí)，公園所在地只有一棵古秋楓樹(shù)陪伴著一座有些衰敗的祠堂，在祠堂后面是一座栽滿荔枝樹(shù)的小山，村莊環(huán)山而建；秋楓樹(shù)西北兩邊是十二丫湖，有一條土路從中間穿過(guò)，將它分成大小兩部分，湖邊和路邊散落著一些果樹(shù)以及一些零散的菜地。顯然，沒(méi)有現(xiàn)在美麗，也不熱鬧，甚至有些荒涼。然而，它卻是我們村子里面孩子們的樂(lè)園，在這里，我度過(guò)了美好的童年。對(duì)伙伴們來(lái)說(shuō)，秋楓是什么樹(shù)？什么時(shí)候種的？為什么種它？誰(shuí)種在這里都不重要，

3、無(wú)論那一個(gè)伙伴，只要有空，就飛似的跑到那里去玩。因?yàn)樗呀?jīng)成為我們的好伙伴、好鄰居，童年里不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，以前那許許多多的故事一幕一幕清晰地展現(xiàn)在眼前：白天，可以在樹(shù)下嬉戲；晚上，可以在樹(shù)下乘涼。爬上秋楓樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，到池塘里抓田螺，上樹(shù)林里捉迷藏，去祠堂里扮鬼叫，綁上竹竿打蒲桃，偷菜地里的青瓜，玩得不亦樂(lè)乎！特別是秋楓樹(shù)根群發(fā)達(dá)，根瘤形狀千奇百怪，似龍形、虎爪、祥云、怪獸等等，于是，它就成了我們嬉戲的工具。孩子們經(jīng)常爬上樹(shù)瘤，互相比擬，互相取笑；或者，三五個(gè)小孩，手拉手，圍成一圈，傻傻地想去量樹(shù)干的胸徑；或者比賽爬樹(shù)，看

4、誰(shuí)上得更高；還有，膽大的小孩背著大人在樹(shù)根中的窟窿里燒火，差點(diǎn)闖出大禍。樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟬鳴、塘里的魚(yú)蝦跳躍，都會(huì)讓我們驚喜不已。玩累了，坐在樹(shù)下，或者在祠堂邊，2聽(tīng)村里老人講秋楓古樹(shù)和祠堂的故事。大樹(shù)上的蛇蟲(chóng)怪物，祠堂及村里的靈異怪事，聽(tīng)得我們又好奇，又有些許恐慌。那時(shí)，根本不知道天什么時(shí)候黑的，日子是怎樣過(guò)去的，更多的時(shí)候，直到大人們來(lái)叫罵著回家吃飯，伙伴們彼此相約明天再來(lái)，才戀戀不舍的離開(kāi)。常常，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂(lè)的探索心中的疑問(wèn)：為什么秋楓樹(shù)會(huì)那么長(zhǎng)命？為什么樹(shù)根會(huì)長(zhǎng)瘤？有沒(méi)有樹(shù)精樹(shù)怪？祠堂里有沒(méi)有鬼？人為什么要長(zhǎng)大……

5、等等，這些想知道而又總也搞不清的問(wèn)題。長(zhǎng)輩們講不完的故事、我們問(wèn)不完的話題，陪伴著我們不知不覺(jué)的就這樣過(guò)了一年又一年，真是又快樂(lè)又迷糊的童年。如今,秋楓樹(shù)已不再神秘，知道它學(xué)名叫重陽(yáng)木，它是我們祖先于宋朝南遷至現(xiàn)在舊圍村定居時(shí)所種，為立村的“風(fēng)水樹(shù)”。經(jīng)林業(yè)專(zhuān)家鑒定至今已有1005年樹(shù)齡，居?xùn)|莞古樹(shù)之最，是市級(jí)重點(diǎn)保護(hù)古樹(shù)。為了更好地保護(hù)秋楓，在它的周?chē)芷鹆藝鷻?，鋪好了地磚，建起了涼亭，搞好了球場(chǎng)，以前有些衰敗的祠堂也早己重建，一個(gè)以秋楓古樹(shù)的主題公園出現(xiàn)在我們眼前。千年秋楓散發(fā)勃勃生機(jī)。我的兒子也正在享受著他的童年生活。同是在秋楓

6、古樹(shù)下，一樣的快樂(lè)，但玩耍的內(nèi)容和范圍卻不相同。他不爬樹(shù)，不搗鳥(niǎo)窩……而是在草地上打滾、追逐，在球場(chǎng)上玩小自行車(chē)……每當(dāng)散步時(shí)，我總愿意把這些發(fā)生在秋楓樹(shù)邊的故事講給兒子聽(tīng)，看到他那好奇的眼神，似懂非懂，總是想問(wèn)，為什么是這樣。望著那些嬉戲玩耍的小孩子們，看著他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經(jīng)也擁有過(guò)這樣開(kāi)心的美好時(shí)光！每當(dāng)想起它，就會(huì)有種甜甜的味道流進(jìn)心頭，感覺(jué)很幸福，感覺(jué)很懷念。因?yàn)樵谖业男闹?，童年除了是一段美好的回憶，更是激?lì)我前進(jìn)的動(dòng)力?！‖F(xiàn)在,秋楓公園已成為企石本地人和外來(lái)人員共同休憩的理想場(chǎng)所，來(lái)自各地孩童，都可以在這玩

7、耍。生活在同一棵大樹(shù)下，享受清風(fēng)明月，共同創(chuàng)造著人與自然的和諧。千年秋風(fēng)樹(shù)歷經(jīng)著千載風(fēng)雨滄桑，見(jiàn)證了企石的興衰榮辱,相信借助千年秋風(fēng)節(jié)這一平臺(tái)，必定能招攬到八方來(lái)客，共譜企石的美好明天。更深信，秋風(fēng)樹(shù)下成長(zhǎng)的下一代將會(huì)擁有更加美好幸福的童年。2