vb學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計vb+access畢業(yè)設(shè)計論文

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1、XXXXXXX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：_VB學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計2學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計【摘要】學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的管理信息系統(tǒng)(MIS)，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護，以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的數(shù)據(jù)庫，而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，操作簡單，使用方便等特點。經(jīng)過分析，本設(shè)計使用Microsoft公司的Access2003作為后臺數(shù)據(jù)庫，前臺采用VisualBasic6.0開發(fā)工具，利用其提供的各種面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù)，尤其是數(shù)據(jù)庫設(shè)計器這一方便而簡潔的操縱數(shù)據(jù)庫的智能化對象，首先在短時

2、間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型，然后對初始原型系統(tǒng)進行功能擴展，不斷修正和改進，直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)?！娟P(guān)鍵詞】管理信息系統(tǒng)；VisualBasic6.0；Access2003；面向?qū)ο?；學(xué)生信息管理78目錄【摘要】I【關(guān)鍵詞】I前言1第1章需求分析21.1系統(tǒng)開發(fā)的背景分析21.1.1國外現(xiàn)狀21.1.2國內(nèi)現(xiàn)狀21.2系統(tǒng)開發(fā)的可行性分析21.2.1管理上的可行性21.2.2社會上的可行性31.2.3經(jīng)濟上的可行性31.2.4技術(shù)上的可行性31.2.5可行性分析結(jié)論31.3系統(tǒng)開發(fā)的需求分析4第2章系統(tǒng)總體設(shè)計52.1系統(tǒng)目標設(shè)計52.2系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計思想52.

3、3系統(tǒng)總體功能設(shè)計52.3.1實現(xiàn)對學(xué)生的基本信息管理52.3.2實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績管理62.3.3本系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖62.3.4本系統(tǒng)計算機處理的業(yè)務(wù)流程圖62.4系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)設(shè)計82.4.1系統(tǒng)登錄模塊82.4.2用戶管理模塊92.4.3MDI窗體（系統(tǒng)主窗體）模塊9782.5本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計92.5.1數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)102.5.2數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)表關(guān)系結(jié)構(gòu)圖152.6本系統(tǒng)的運行環(huán)境15第3章系統(tǒng)詳細設(shè)計173.1VisualBasic6.0簡介173.2VisualBasic6.0窗口環(huán)境183.3MicrosoftAccess2003簡介193.4數(shù)據(jù)庫

4、表設(shè)計213.5系統(tǒng)功能的實現(xiàn)213.5.1登錄窗體213.5.2訪前設(shè)定窗體233.5.3系統(tǒng)主窗體253.5.4學(xué)生信息設(shè)置子窗體273.5.5學(xué)生信息查詢主窗體293.5.6德育成績設(shè)置子窗體303.5.7智育成績設(shè)置子窗體323.5.8體育成績設(shè)置子窗體343.5.9能力成績設(shè)置子窗體363.5.10綜合成績設(shè)置子窗體383.5.11綜合成績查詢子窗體403.5.12課程信息設(shè)置子窗體453.5.13德育類型設(shè)置子窗體473.5.14能力類型設(shè)置子窗體483.5.15系統(tǒng)用戶管理子窗體503.6本系統(tǒng)特色功能簡介523.6.1動態(tài)模糊查詢功能523.6

5、.2打印功能54第4章調(diào)試與維護574.1調(diào)試57784.2維護57第5章結(jié)束語58第6章致謝辭59附錄一：參考文獻60附錄二：程序源代碼6178前言隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，軟件規(guī)模也日益龐大，軟件開發(fā)也日益復(fù)雜，隨之而來的問題卻是，更多系統(tǒng)要求都無法實現(xiàn)，達不到管理的目的，究其根本，相當多的軟件失敗是由于需求不明確、不確定導(dǎo)致的。眾所周知，在目前眾多的應(yīng)用系統(tǒng)軟件中，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)軟件占據(jù)了80%的比重，也就是說，在我們的管理與日常生活中，大多數(shù)管理都可以通過數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)來進行。如今，高校信息化管理已成為必然趨勢。為適應(yīng)本校學(xué)生綜合信息管理的需求，實現(xiàn)應(yīng)用計

6、算機對學(xué)生的基本信息以及綜合素質(zhì)測評信息進行管理，使學(xué)生綜合信息管理實現(xiàn)簡潔化、自動化、計算機化，開發(fā)一個相應(yīng)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)將會是一個具有理論和實際意義的明智之舉。78第1章需求分析1.1系統(tǒng)開發(fā)的背景分析1.1.1國外現(xiàn)狀隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機科學(xué)技術(shù)日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。使用計算機對信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點，例如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高信息管理的效率。計算機在管理中的應(yīng)用開始于1954年，當時美國首先用計算機處理工資單，40多年來，計算機在處理

7、管理信息方面發(fā)展迅速，例如，60年代美國計算機在管理中應(yīng)用項目不到300項，到了1975年達到2670項。其中幾乎所有的大中專院校均以采用了計算機化的管理模式。1.1.2國內(nèi)現(xiàn)狀我國在全國范圍內(nèi)推廣計算機在管理中的應(yīng)用，是從70年代末開始的，雖然起步較晚，但是近幾年發(fā)展卻較快，特別是微型計算機的出現(xiàn)和普及為電子信息處理提供了物美價廉的手段，對于推動我國管理信息處理的現(xiàn)代化建設(shè)起了重要的作用。經(jīng)過30年的改革開放，越來越多的學(xué)校加大在管理系統(tǒng)上投資的舉動，足以說明這一趨勢。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用是一種趨勢，必將發(fā)揮出越來越大的作用！盡管現(xiàn)在很多學(xué)校都有計算機，但

8、是尚未用于信息管理，沒有發(fā)揮出計算機應(yīng)