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《名著導讀《水滸傳》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、名著導讀水滸傳教學目的1、知識與能力 了解《水滸傳》的藝術魅力，體 會小說的鏈式結構和巧妙構思。2、過程方法 激趣法、自主學習法、 討論法、搶答法。3、情感、態(tài)度、價值觀 激發(fā)閱讀古典名著《水滸傳》的興趣、 熱情。教學重難點：1、運用多媒體設備，創(chuàng)設生動的情境。2、結合小說情節(jié)深入理解小說的主題思 想及小說人物形象。教學方法：激趣法、自主學習法、 討論法、搶答法。教學安排：一課時一、搶答題1.《水滸傳》的作者______,朝代______,它是我國第一部__________小說。施耐庵元末清初長篇章回體一、搶答題2、性格粗獷、強悍、正直、講義氣，拳打“鎮(zhèn)關西
2、”的英雄是()a、李逵b、魯達c、蔣門神d、程咬金b一、搶答題4、綽號豹子頭的_______，原為東京八十萬禁軍教頭，后被_____設計誤入白虎節(jié)堂，刺配_______，后雪夜上梁山。林沖高俅滄州一、搶答題5、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是，吳用智取生辰綱一、搶答題6、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但粗中有細，豁達明理；頭腦簡單，直爽率真。魯智深李逵7、讀圖請說出該人物是誰？
3、一、搶答題李逵一、搶答題8、《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位、、、王倫晁蓋宋江10、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是哪兩位首領的稱謂?宋江、盧俊義一、搶答題11、《水滸傳》中三位女將是誰?她們的綽號是什么?①扈三娘、一丈青②孫二娘、母夜叉③顧大嫂、母大蟲一、搶答題12、“風雪山神廟”涉及到哪兩個人物，性格怎樣？請寫出《水滸傳》中最典型的反面人物。林沖：逆來順受；陸騫：陰險狡詐出賣朋友。高
4、俅。一、搶答題13、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?愛打抱不平，重友情，講義氣。一、搶答題14、下圖人物是誰？涉及哪兩個小故事？魯達——拳打鎮(zhèn)關西、倒拔垂楊柳一、搶答題15、《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但卻同樣義薄云天，請你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應事例簡單作答。（１）魯達。魯達義救金氏父女，拳打鎮(zhèn)關西。（２）武松。武松為替施恩奪回店鋪，大鬧快活林，醉打蔣門神。一、搶答題一、搶答題16、《水滸傳》作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中所起。作者由于厭惡爾虞我詐的場，僅供職兩年，便辭官回到老家，一面教書，一面寫《》。施耐
5、庵對書中的情節(jié)都很滿意，只是覺得書名欠佳。當時施耐庵的學生羅貫中建議書名為《水滸傳》。江湖豪客傳17、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是（）善射的是（）善行的是（）一、搶答題鼓上蚤時遷小李廣花榮神行太保戴宗18、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等后，在墻上寫下了哪八個字？一、搶答題“殺人者，打虎武松也”19、《水滸傳》德文譯名是《》，法文譯名是《》，英文譯名是《》。一、搶答題強盜與兵中國的勇士們在河邊發(fā)生的故事20、《水滸傳》中堅決反對招安的將領是；主張招安的將領是。一、搶答題李逵、武松、魯智深宋江、吳用1、魯智深綽號_____，他在渭州三拳打死_____，
6、在相國寺_____________，在野豬林救_____。二、必答題花和尚鎮(zhèn)關西倒拔垂楊柳林沖2、填人名，補足歇后語。（1）（）上梁山——官逼民反（2）（）打宋江——過后賠禮（3）（）穿針——大眼對小眼二、必答題宋江李逵張飛5、“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點？寫出與他有關的情節(jié)。（四個即可）吳用，沉著、冷靜、足智多謀；智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣二、必答題5《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號
7、是什么？三、挑戰(zhàn)題晁蓋：晁天王；陸云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：話閻羅；劉塘：赤發(fā)鬼；白勝：白日暑。1、文學名著閱讀?！端疂G傳》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請你從魯智深、林沖、李逵三個人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他有關的一個故事并簡述喜歡的原因。三、挑戰(zhàn)題
