元旦頒獎晚會主持詞

元旦頒獎晚會主持詞

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1、★精品文檔★元旦頒獎晚會主持詞男:第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎暨**年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始?! ∨?新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,**年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來?! ∧?就在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,感受到了春的暖意?! ∨?春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往?! ∧?雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往。  女:今天,是喜悅讓我們相聚在一起?! ∧?今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這里。  女:今天,是我們共同走過一年的終點?! ∧?今天,是我們暢想新的

2、一年的起點。  女:當我們滿懷喜悅的告別2009年,我們收獲最多的是“成長”,是“快樂”?! ∧?在即將過去的2009年,我們?nèi)w同學相約在這里,感受到了老師無微不至的關(guān)愛,享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂?! ∨?回首昨天,我們思緒萬千;  男:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h;  女:展望明天,我們豪情滿懷!2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  男:在即將過去的2009年,在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在老師們的精心教導下,同學們勤奮學習,取得了可喜的成績?! ∨?有請“勤奮學習之星”××

3、×上臺領(lǐng)獎,有請×××上臺頒獎?! ?、男:2009年,我們快樂學習,學習快樂,喜事連連。  女:新的一年,我們信心百倍,百倍信心,成績將更加輝煌?! ∧?校園歌手×××等將給大家?guī)硪唤M歌曲聯(lián)唱,以表達他們校園生活的快樂,表達對大家衷心地祝福?! ∨?掌聲有請?! ?、男:勤學習、練本領(lǐng)是我們的追求;  女:精技能、展風采是我們的目標;  男:過去的一年,同學們知識更加豐富,技術(shù)更加熟練,涌現(xiàn)了一批學習標兵和技術(shù)能手;  女:有請技能操作之星×××上臺領(lǐng)獎;  男:有請高級技?!痢痢辽吓_頒獎?! ?、搏擊操是一種

4、風格獨特的健身操,它可以緩解身心負荷,使人精力旺盛?! ∨?它通過很多拳擊動作來體現(xiàn),融合武術(shù)、跆拳道和空手道等多種元素,并配以音樂來完成?! ∧?搏擊操起源于美國,它富于爆發(fā)力和刺激性。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  女:它可使你建立自信,具有很高的觀賞價值,能給人賞心悅目之感。  男:請欣賞師生同臺表演的搏擊操?! ∨?掌聲有請?! ?、男:學生管理是學校工作的重中之重,學生管理水平反映學校辦學水平;  女:發(fā)揮學生干部的作用,實現(xiàn)學生自我管理是搞好學生管理的關(guān)鍵

5、;  男:2009年,涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀學生干部,有請學生干部之星×××上臺領(lǐng)獎;  女:有請培訓中心×××上臺頒獎?! ?、男:我國是文明古國,素有“禮儀之幫”之稱,講禮貌是我國傳統(tǒng);  女:學習禮儀,運用禮儀已經(jīng)成為時代發(fā)展的要求和技校生立足社會的需要;  男:2009年同學們學習禮儀,綜合素質(zhì)得到了提高,形成了文明禮貌的校風?! ∨?下面將要表彰的是文明禮儀之星  男:有請×××上臺領(lǐng)獎,有請培訓中心×××上臺頒獎。  8、男:小時候我以為你很美麗,你是那樣心地良善,眉清目秀。2016全新精品資料-全新公文范文-

6、全程指導寫作–獨家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  女:小時候我以為你很神氣,你是那樣德藝雙馨,能歌善舞。  男:長大后我才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你?! ∨?長大后我才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是你自己?! ∧?請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》?! ∨?表演者×××、×××等?! ?、男:他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好團員?! ∨?他像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學?! ∧?同學們稱他是熱情的“小伙伴”、守紀的“好楷模”?! ∨?老師們夸他是文

7、明的“小標兵”、自律的“小模范”?! ∧?他就是遵紀守法之星×××。  女:有請×××上臺領(lǐng)獎,有請培訓中心×××上臺頒獎?! ?  2、男:忘不了,民族舞的優(yōu)美;  女:忘不了,交誼舞的溫馨;  男:忘不了,的士高的激越;  女:忘不了,新疆舞的風情?! ∧?老師們表演的拉丁舞,一定會讓您耳目一新。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  女:掌聲有請?! ?  3、男:他能歌善舞,積極參加學校的各種活動,是文藝活動骨干,為和諧校園建設(shè)作出了重要貢獻,他就是文藝活動之星×××

8、。  女:他熱愛體育,每天堅持鍛煉,是學校體育活動骨干和組織者。競技場上他奮勇拼搏,不斷攀登高峰。在他身上,我們看到的是Xx學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星×××?! ∧?有請×××和×××上臺領(lǐng)獎?! ∨?有請培訓中心×××上臺頒獎?! ?  4、男:生死不離,你的夢落在那里?! ∨?相信生命不息,與你祈禱一起呼吸?! ∧?生死不離,全世界都被沉寂?! ?/p>

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