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1、聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。Solidworks高級(jí)教程第一章基本操作1.4上機(jī)指導(dǎo)(1)選取繪圖平面(2)進(jìn)入草圖繪制(3)大致繪制草圖(4)尺寸標(biāo)注、添加幾何關(guān)系(5)結(jié)束草圖繪制(6)選用特征(7)添加零件屬性以一個(gè)簡(jiǎn)單的模型為例,說明建立零件模型的全過程,完成如圖1.12所示的模型。(1)單擊新建按鈕,新建一個(gè)零件文件,并選前視基準(zhǔn)面作為草圖的繪制平面。文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。(2)選取草圖繪制基準(zhǔn)面(3)繪制草圖并標(biāo)注尺寸:(4)單擊拉伸凸臺(tái)基體按鈕:文鼎教育
2、集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。(5)輸入給定深度,點(diǎn)擊確定:(6)保存零件到指定文件夾,完成該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)操作。1.52操作題:第一章文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。繪制草圖2.3上機(jī)指導(dǎo)Solidworks是一個(gè)尺寸式驅(qū)動(dòng)式的繪圖軟件,因此繪圖的方式和以前傳統(tǒng)的繪圖方式有很大的不同,在繪制草圖的過程中應(yīng)注意以下幾個(gè)原則。根據(jù)建立特征的不同以及特征間的相互關(guān)系,確定草圖的繪圖平面和基本形狀。零件的第一幅草圖應(yīng)該以原點(diǎn)定位,從而確定特征在空
3、間的位置。每一幅草圖應(yīng)盡量簡(jiǎn)單,不要包含復(fù)雜的嵌套,有利于草圖的管理和特征的修改。2.3.1中心線、直線練習(xí)繪制如圖2.9所示草圖。文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。提示:在繪制草圖時(shí),中心線非常重要,尤其對(duì)于形狀對(duì)稱的圖形,利用中心線和鏡向命令,能提高作圖效率和準(zhǔn)確性。中心線還可用來給圖元(即圖形元素)定位和標(biāo)注尺寸,但不影響零件特征的創(chuàng)建。2.3.2圓中心線、圓、圓角練習(xí)。2.3.3草圖綜合練習(xí)2.4.2操作題:繪制如下圖所示的各個(gè)草圖文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章
4、由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。文鼎教育集團(tuán)~南京
5、www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。第一章拉伸和旋轉(zhuǎn)特征3.3上機(jī)指導(dǎo)3.3.1方形煙灰缸設(shè)計(jì)(1)草圖繪制(2)拉伸凸臺(tái)基本并撥模(5)向下拉伸切除20mm(4)上表面等距草圖(3)拉伸參數(shù)設(shè)置(6)最終結(jié)果,陳列切除12的圓,面圓角2,抽殼13.3.2連接件設(shè)計(jì)文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。3.3.3大雁設(shè)計(jì)(1)繪制草圖(1)旋轉(zhuǎn)凸臺(tái)基本得到
6、模型文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。(1)選取上視基準(zhǔn)面繪制主翼草圖(2)接伸凸臺(tái)基本文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。(1)選取上視基準(zhǔn)面繪制翅膀的草圖(2)拉伸凸臺(tái)基本文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。(1)選取上視基準(zhǔn)面制作尾翼(2)拉伸凸臺(tái)基本文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。(1)選取
7、右視基準(zhǔn)面制作眼部草圖(2)拉伸切除得到眼睛文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。(1)選取上視基準(zhǔn)面繪制草圖,利用分割線制作頸部(2)右視基準(zhǔn)面制作嘴部圖形文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明:該文章由文鼎教育匯編、轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。最終效果圖。3.3.4五角星設(shè)計(jì)說明五角星設(shè)計(jì)有兩種方法,此方法應(yīng)該是最笨的一種,做完這種方法再說明另一種方法。(1)繪制草圖(2)拉伸10的深度文鼎教育集團(tuán)~南京www.wendingedu.cn聲明: