微軟教育云解決方案

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1、微軟教育云平臺解決方案微軟教育云平臺解決方案微軟(中國)有限公司2011年6月微軟教育云平臺解決方案文檔歷史記錄日期人員版本/內(nèi)容2011.6.19張斌V1.0/微軟教育云平臺解決方案初稿2011.6.29張斌V1.1/補充了PAAS、SAAS的產(chǎn)品解決方案微軟教育云平臺解決方案目錄1.綜述72.云計算82.1.云計算簡介82.1.1.云計算概述82.1.2.為什么需要云計算102.1.3.云計算架構(gòu)的服務(wù)層介紹112.2.微軟云計算122.2.1.微軟云計算的戰(zhàn)略132.2.2.微軟云計算的特點142.2.3.微軟云計算總體架構(gòu)172.2.4.微軟云計算架構(gòu)服務(wù)

2、層介紹182.2.5.1.IaaS（基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)）182.2.5.2.Paas（平臺即服務(wù)）222.2.5.3.Saas（軟件即服務(wù)）233.微軟教育云263.1.總體架構(gòu)264.構(gòu)建教育云平臺274.1.構(gòu)建基礎(chǔ)架構(gòu)及服務(wù)層（IAAS）274.1.1需求分析274.1.2整體方案及架構(gòu)28微軟教育云平臺解決方案4.1.2.1平臺總體邏輯架構(gòu)284.1.2.2云計算平臺核心管理模塊軟件架構(gòu)294.1.2.3云計算平臺服務(wù)器共享資源池的網(wǎng)絡(luò)管理324.1.2.4云計算平臺存儲管理邏輯架構(gòu)334.1.2.5云計算平臺物理架構(gòu)334.1.2.6云計算平臺方案實施架構(gòu)3

3、54.1.3平臺功能354.1.3.1自服務(wù)功能354.1.3.2服務(wù)的選擇364.1.3.3服務(wù)生命周期管理444.1.3.4資源管理464.1.3.5資源服務(wù)594.1.3.6系統(tǒng)管理784.1.3.7安全管理884.1.3.8非功能要求1254.1.4架構(gòu)規(guī)劃（IAAS）1274.1.4.1實施規(guī)劃1274.1.4.2硬件要求1294.1.4.3軟件配置1304.2.構(gòu)建平臺即服務(wù)層（PAAS）1314.2.1.統(tǒng)一身份認(rèn)證、授權(quán)1314.2.1.1.目標(biāo)1314.2.1.2.解決方案1324.2.1.3.解決方案微軟產(chǎn)品實現(xiàn)132微軟教育云平臺解決方案4.

4、2.2.數(shù)據(jù)交換1334.2.2.1.目標(biāo)1334.2.2.2.功能概述1334.2.2.3.解決方案微軟產(chǎn)品實現(xiàn)1344.2.3.數(shù)據(jù)中心1344.2.3.1.目標(biāo)1344.2.3.2.功能概述1344.2.3.3.解決方案微軟產(chǎn)品實現(xiàn)1354.2.4.安全中心1354.2.4.1.目標(biāo)1354.2.4.2.解決方案1364.2.4.3.解決方案微軟產(chǎn)品實行1374.3.構(gòu)建軟件即服務(wù)層（SAAS）1374.3.1.統(tǒng)一門戶1374.3.1.1.目標(biāo)1374.3.1.2.功能概述1384.3.1.3.特點1394.3.1.4.解決方案微軟產(chǎn)品實現(xiàn)1394.3.2

5、.統(tǒng)一溝通服務(wù)1404.3.3.1.目標(biāo)1404.3.3.2.功能概述1404.3.3.3.解決方案微軟產(chǎn)品實現(xiàn)1414.3.3.統(tǒng)一郵件系統(tǒng)1414.3.3.1.目標(biāo)141微軟教育云平臺解決方案4.3.3.2.功能概述1414.3.3.3.解決方案微軟產(chǎn)品實現(xiàn)1425.基于云平臺的應(yīng)用1425.1.中小學(xué)數(shù)字校園1425.1.1.數(shù)字化校園的建設(shè)模式1425.1.2.數(shù)字化校園“軟件公共基礎(chǔ)平臺”1435.1.3.微軟提供的產(chǎn)品、技術(shù)及解決方案1475.1.4.數(shù)字化校園的建設(shè)經(jīng)驗1485.2.區(qū)域教育信息化—LearningGateway1495.2.1.問題

6、與挑戰(zhàn)1495.2.2.解決方案概述1505.2.3.方案優(yōu)勢和業(yè)務(wù)收益1535.2.4.總體架構(gòu)和主要功能模塊1555.2.5.典型客戶案例分析1575.2.6.解決方案微軟產(chǎn)品實現(xiàn)1595.3.公共辦公服務(wù)平臺—MicrosoftOffice3651615.4.公共教育平臺—MicrosoftLive@edu1695.4.1.功能介紹1695.4.2.使用介紹1696.附錄1736.1.微軟教育專業(yè)軟件介紹1736.1.1.WindowsMultiPointServer2010173微軟教育云平臺解決方案6.2.微軟顧問咨詢服務(wù)1766.2.1.服務(wù)價值176

7、6.2.2.服務(wù)內(nèi)容177微軟教育云平臺解決方案1.綜述20世紀(jì)90年代，隨著信息高速公路的出現(xiàn)，教育信息化的概念也應(yīng)運而生。進入21世紀(jì)以后，教育信息化程度更是成為衡量一個國家教育現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。經(jīng)過多年的建設(shè)，我國在教育信息化方面取得了巨大的成就。到目前為止，我國的信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會教育技術(shù)分委員會已經(jīng)頒布了CELTS系列標(biāo)準(zhǔn)，其中的3個標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)布為國家標(biāo)準(zhǔn)。但是，由于我國幅員遼闊，人口眾多，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教育信息化的差距仍然很大，部分公共教育資源的配置和使用也缺乏有效的監(jiān)管，各教育信息系統(tǒng)間“信息孤島”現(xiàn)象嚴(yán)重。在廣東“十二五規(guī)劃

8、綱要”中，