《15 制作小磁針》教案

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1、《15制作小磁針》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、能用自己的話描述兩塊磁鐵相互靠近時，同極相斥，異極相吸。2、能用自己的話解釋在地球上磁鐵能指南北方向的原理。二、過程與方法1、能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現(xiàn)象中，歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。2、能設(shè)計實驗驗證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。三、情感態(tài)度價值觀1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人；同時，能學(xué)習(xí)別人的方法。2、能說出反復(fù)實驗的重要性。教學(xué)重點學(xué)會描述兩塊磁鐵相互靠近時，同極相斥，異極相吸。教學(xué)難點設(shè)計實驗驗證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。教具準(zhǔn)備條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、

2、玩具小汽車、縫衣針、大頭針、曲別針、指南針。教學(xué)過程知識點課例教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖對教材另作處理的理由磁極的相互作用，同極相斥，異極相吸。制作小磁針一、教學(xué)引入你能使縫衣針吸起曲別針嗎？二、活動一：磁極的相互作用1、把兩個磁鐵的兩極相互靠近，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象？學(xué)生回答學(xué)生猜測學(xué)生實驗得出解釋符合探究學(xué)習(xí)的規(guī)律2、討論：實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象說明了什么問題？3、用實驗進一步證明自己的解釋。把兩個條形磁鐵分別放在兩個玩具小汽車上，多次變換磁極相對的方向，看看發(fā)生什么現(xiàn)象？4、全班交流實驗結(jié)果5、得出結(jié)論學(xué)生進一步實驗，并填寫實驗報告單通過實驗得出結(jié)論：當(dāng)兩個磁極靠近時，同極相斥，異極相吸。通過實

3、驗自己得出結(jié)論學(xué)會自制小磁針制作小磁針6、組織學(xué)習(xí)“科學(xué)在線”。三、活動二：自制小磁針1、實驗用具準(zhǔn)備：縫衣針、具有較強磁力的磁鐵、曲別針。（注意還可以選其他材料，用同樣的方法制作不同的小磁針。磁鐵不要來回磨擦，應(yīng)始終按一定的方向磨擦。）2、提示：把縫衣針放在桌面上，用磁力較強的磁鐵慢慢從縫衣針的一端劃向另一端，至少劃20次。（注意小別扎手?。W(xué)習(xí)科學(xué)在線學(xué)生自己動手制作小磁針，并試出自己制作的小磁針的N極和S極能設(shè)法將縫衣針制作成小磁針3、試一試，自己制作的小磁針能吸引曲別針嗎？能用幾種方法找出小磁針的N極和S極？4、討論：把自己使用的方法與同學(xué)交流，比比誰的方法又快又準(zhǔn)。四、總結(jié)本課