資源描述：
《幼兒園：小班美術(shù)繪畫教案 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、小班美術(shù)繪畫教案美麗的線條（小班）1活動目標:??1.認識直線.曲折線.波浪線.螺旋線.??2.能大膽畫出各種線條.活動準備:畫好各種線條做以備示范,黑筆和畫紙.活動過程:一.預(yù)熱階段:教師出示線條圖片.提問:小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎?他們叫什么名字?二.圖形刺激1.教師示范直線的畫法.師:再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮.2.教師示范曲折線的畫法師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!??3.教師示范波浪線的畫法師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒.4教師示范螺旋線的畫法師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的.三.創(chuàng)造表現(xiàn)1.幼兒
2、創(chuàng)作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫.2.在教師的指導(dǎo)下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線.3.在操作過程中對于出現(xiàn)的問題即時糾正.四.作品賞析展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄五彩的色塊（小班）2活動目標:1.練習用直線交叉畫塊面,鞏固練習直線.2.學(xué)習用各種顏色圖塊面.感受色彩的美.3.體驗藝術(shù)活動的愉悅.活動準備1.五彩的色塊示范畫.2.沙皮紙和油畫棒.??活動過程:一.??預(yù)熱階段:1.請幼兒欣賞五彩的色塊示范畫.師:圖上有什么線條?這幅圖上的顏色你認識哪一種?2.教師向幼兒介紹幾種常見的顏色.二.??圖形刺激:1.教
3、師示范:老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時一定要畫到紙的邊上.直線與直線間不能靠的太進,不然就不好涂顏色.2.教師示范圖色塊:可以選擇自己喜歡的顏色來涂.(強調(diào)用力)涂顏色時要注意從上往下或從左往右.3.請幼兒記住不能把顏色涂到其它框里.三.??創(chuàng)造表現(xiàn):1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面.2.找自己喜歡的顏色涂塊面.把每個塊面涂的滿滿的.3.教師在幼兒繪畫時出現(xiàn)的錯誤即時糾正.四.??作品賞析:1.展示幼兒作品請幼兒欣賞,說說自己用了哪些漂亮的顏色.2.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄.調(diào)皮的老鼠（小班）3活動目標:1.繼續(xù)鞏固直線.曲折線.波
4、浪線.螺旋線,2.學(xué)習彈簧線的畫法.3.體驗藝術(shù)活動的愉悅.????
預(yù)熱階段:故事導(dǎo)入:在森林里,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花.二.??圖形刺激:1.幼兒聽故事與老師一起跳舞.2.請幼兒欣賞小花是怎么跳舞的(欣賞示范畫)請幼兒說說這些花在干什么,學(xué)學(xué)它的姿態(tài).3.教師演示好看的花兒.三.??創(chuàng)造表現(xiàn):1.全體幼兒在故事中做畫.2.教師鼓勵幼兒大膽地運用各種線條創(chuàng)造性地畫小花.3.及時表揚有創(chuàng)意的幼兒,讓幼兒體驗創(chuàng)造成功的快樂.四.??作品賞析:請幼兒欣
5、賞各種美麗的花,布置幼兒的作品展.太陽升起來了（小班）5活動目標:1.引導(dǎo)幼兒用線條大膽地表現(xiàn)升起的太陽.2.能用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色.3.體驗活動的愉悅,享受成功的快樂.??活動準備:1.太陽升起來了示范畫.2.油畫棒,黑筆,畫紙.??活動過程:一.??預(yù)熱階段:1.請幼兒欣賞兒歌太陽當空照????
,太陽當空照花兒對我笑,小鳥說早早…2.請幼兒說說太陽長什么模樣呀?二.圖形刺激:1.今天我請小朋友看看剛升起的太陽,它露出半邊臉.請幼兒欣賞作品.2.教師演示:1)在紙上先畫一條直線,直線要畫到兩頭.2)在直線上
6、畫一跳弧線,弧線在爬山坡要慢慢的爬.3)給太陽畫上眼睛.鼻子.嘴巴.4)用各種線條給太陽畫上漂亮的頭發(fā).5)用各種顏色給太陽公公穿上好看的衣服三.創(chuàng)造表現(xiàn):1.幼兒大膽地表現(xiàn)剛升起的太陽公公.2.幼兒給太陽公公穿上花衣服.3.幼兒繪畫時即時給予表揚.對于錯誤即時糾正.四.作品賞析:幼兒欣賞自己的作品,共同交流做畫的快樂,展示幼兒作品.德育教育融入小學(xué)課堂教學(xué)的有效對策隨著我國小學(xué)德育教育不斷提檔升級，在小學(xué)課堂教學(xué)中進行德育滲透，日益成為現(xiàn)代小學(xué)品德教育的重要目標與方向。在小學(xué)教育階段，是學(xué)生形成自身道德體系的關(guān)鍵時期，利用小學(xué)課堂教學(xué)開展德育教
7、育，可以實現(xiàn)小學(xué)生個人思想品格的形成與塑造。在小學(xué)課堂教學(xué)體系中，蘊含著大量的德育知識與德育教育資源，如何將德育教育與課堂教學(xué)有機融合，是現(xiàn)代德育教學(xué)探索的主要方向，同時也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)的出發(fā)點和著力點。一、營造良好的課堂氛圍，充分利用教學(xué)資源在小學(xué)教育階段，課堂是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生道德意識的重要載體和平臺。在道德培養(yǎng)的過程中，最為重要的就是要打造新型民主課堂，讓學(xué)生在課堂中準確找到自己的位置，明確自身在課堂以及生活中權(quán)利義務(wù)，強化提升個人道德意識，構(gòu)建自身的認知體系。在小學(xué)教學(xué)課堂上，教師要向?qū)W生灌輸?shù)赖乱庾R，在向?qū)W生提出要求的過程當中，要構(gòu)建平等
8、的話語體系，與學(xué)生進行平等對話，共同探討和研究問題，幫助學(xué)生在課堂上培養(yǎng)自己的道德思維和道德意識，將自己當成課堂一份子，關(guān)注和理解課堂以
