攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)

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1、攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案河南測繪職業(yè)學院2017年5月目錄一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）1二、招生對象1三、學制與學歷1四、培養(yǎng)目標1五、就業(yè)面向11、職業(yè)領(lǐng)域12、工作崗位1六、人才規(guī)格21、職業(yè)核心能力22、畢業(yè)生應具備的基本素質(zhì)23、畢業(yè)生應具備的知識24、畢業(yè)生應具備的能力35、畢業(yè)生應具備的職業(yè)態(tài)度4七、職業(yè)證書4八、課程體系與核心課程（教學內(nèi)容）41、課程體系架構(gòu)42、專業(yè)核心技能課程簡介6九、課程設置、學分分配及課程主要內(nèi)容81、教學進程82、實踐教學進程103、教學學時分配表104、課程結(jié)構(gòu)比例11十、專業(yè)教學團隊111、專業(yè)師生比：1：40112、師資結(jié)構(gòu)11

2、十一、教學設施11十二、教材及數(shù)字化（網(wǎng)絡）資料學習資源131、教材132、數(shù)字化（網(wǎng)絡）資源13十三、教學方法、手段與教學組織形式建設131.教學方法與手段142.教學組織形式14十四、教學管理15十五、教學評價與考核16十六、繼續(xù)專業(yè)學習深造16攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）攝影測量與遙感技術(shù)（520302）二、招生對象參加普通高招的高中應屆畢業(yè)生及對口升學的普通中職畢業(yè)生。三、學制與學歷三年，專科四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和科學文化素養(yǎng)，掌握必備的攝影測量與遙感技術(shù)理論知識，具有像片控制測量、像片調(diào)繪、空三加密

3、、影像立體測圖和遙感圖像處理等熟悉的專業(yè)能力，在生產(chǎn)一線，能勝任測繪產(chǎn)品與組織管理工作的高端技能型人才。五、就業(yè)面向1、職業(yè)領(lǐng)域攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生主要面向測繪、國土資源、城鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境保護、交通運輸、水利、林業(yè)、煤炭、石油、海洋等行業(yè)或領(lǐng)域。2、工作崗位①主要職業(yè)崗位：攝影測量、遙感等崗位②相近職業(yè)崗位：地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)、數(shù)字測圖、工程測量、地圖制圖等崗位③發(fā)展崗位：通過5~10年的工作或進修深造可勝任測繪隊隊長、項目經(jīng)理、工程師、總工程師等崗位。16六、人才規(guī)格1、職業(yè)核心能力⑴像片控制測量。⑵像片調(diào)繪。⑶空三加密。⑷影像立體測圖。⑸遙感圖像處理。⑹大比例尺地形圖

4、測繪。⑺4D產(chǎn)品生產(chǎn)。⑻攝影測量與遙感項目技術(shù)設計、產(chǎn)品質(zhì)量檢查與技術(shù)總結(jié)。2、畢業(yè)生應具備的基本素質(zhì)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛測繪事業(yè)，樂于奉獻，吃苦耐勞，不畏艱險。具有良好的文化、身體和心理素質(zhì)，具備良好的人際溝通交流和團結(jié)協(xié)作能力。具備遵紀守法、愛崗敬業(yè)和安全生產(chǎn)的能力，有較強的政治責任感和國家版圖意識，確保地理空間信息安全。具有較強的學習能力、分析判斷能力、和解決問題的能力，具有一定的創(chuàng)新意思和能力。3、畢業(yè)生應具備的知識⑴本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識。⑵計算機基本知識。⑶相關(guān)的國家法律、法規(guī)知識，攝影測量與遙感規(guī)范及有關(guān)技術(shù)規(guī)定的知識。⑷常用測繪儀器設備的操作知識。⑸影像獲

5、取的相關(guān)方法與知識。16⑹地圖編制知識。⑺像片控制點布設與施測的方法與知識。⑻像片判讀與調(diào)繪的基本知識。⑼解析空中三角測量的基本知識。⑽數(shù)字攝影測量的基本知識。⑾遙感圖像處理與應用知識。⑿地理信息數(shù)據(jù)采集與處理的知識。⒀攝影測量與遙感測繪成果質(zhì)量檢查與驗收的知識。⒁攝影測量與遙感測繪項目管理的基本知識。⒂安全生產(chǎn)常識。4、畢業(yè)生應具備的能力⑴常用測繪儀器使用與維護的能力。⑵計算機應用的能力。⑶大比例尺地形圖測繪的能力。⑷像片控制點選刺與測量的能力。⑸各類地形要素調(diào)繪與地形圖補測的能力。⑹像片控制點加密的能力。⑺4D（數(shù)字高程模型DEM、數(shù)字線劃圖DLG、數(shù)字正射影像圖DOM、數(shù)

6、字柵格影像圖DRG）產(chǎn)品生產(chǎn)的能力。⑻遙感圖像處理與應用的能力。⑼普通工程測量的能力。⑽制作專題地圖的能力⑾攝影測量與遙感項目技術(shù)設計書、技術(shù)總結(jié)、質(zhì)量檢查報告的編寫能力。16⑿攝影測量與遙感測繪成果的檢查與驗收能力。⒀相關(guān)專業(yè)文獻資料的檢索能力。⒁安全生產(chǎn)、項目管理的初步能力。5、畢業(yè)生應具備的職業(yè)態(tài)度⑴具有較強的社會責任感和事業(yè)心。⑵具有良好的思想品德和道德意識，遵紀守法。⑶具有良好的職業(yè)道德，具備誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責任意識。⑷具有求實創(chuàng)新的科學精神、科學專研的實干精神和團結(jié)協(xié)作的團隊精神。七、職業(yè)證書學生在校期間必須考取攝影測量員（中級或中級以上）職業(yè)資格證書。八、課程

7、體系與核心課程（教學內(nèi)容）1、課程體系架構(gòu)圍繞攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)高端技能型人才培養(yǎng)目標，參照攝影測量員職業(yè)崗位的任職要求，以測繪和攝影測量與遙感行業(yè)現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策規(guī)定和技術(shù)規(guī)范為依據(jù)，并體現(xiàn)相近職業(yè)崗位（群）的任職要求，緊貼攝影測量與遙感技術(shù)領(lǐng)域的最新發(fā)展變化，構(gòu)建課程體系。從學生基本素質(zhì)、職業(yè)能力培養(yǎng)與可持續(xù)發(fā)展方面設置課程，具體要求見下表。16攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)課程體系架構(gòu)教學模塊課程設置說明職業(yè)核心能力課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想中國特色概論體育與健康高等數(shù)學英語