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《【解析版】2016年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校中考語文二模試卷》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2016年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校中考語文二模試卷 一、積累運(yùn)用1．下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。〢．腳踝（huái）殷紅（yīn）執(zhí)拗（niù）船舷（xuán）B．寫意（xiě）拮據(jù)（jū）荼毒（chá）躊躇（chóu）C．恣?。▃ī）顫栗（lì）襤褸（lǔ）陰晦（huì）D．棧橋（zhàn）糟蹋（tà）餿臭（sōu）汲水（jí）2．下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。〢．面對馬可波羅花世界的美景，詩人大加褒獎，其他游客都隨聲附和地表示贊成．B．春天的田野，高低錯落的花草樹木鱗次櫛比，孩子們投身自然懷抱，開心
2、極了．C．參加“揚(yáng)馬”的選手，人數(shù)雖然眾多，但水平卻參差不齊，有的只當(dāng)是娛樂．D．小長假結(jié)束了，游客散去，景區(qū)內(nèi)滿地都是果皮、紙屑，怎不令人嘆為觀止呢？3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。〢．感恩活動進(jìn)社區(qū)，掀起了鄰里間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力．B．廣電總局勒令網(wǎng)紅papi醬視頻整改，是為了防止此類污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的事件不再發(fā)生．C．中東局勢暫時趨向緩和的原因是全世界熱愛和平的人們共同努力的結(jié)果．D．能不能有效地讓學(xué)生的思維能力得到發(fā)展，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)．4．對“老人家不愿意與我討論太久”這句話的主干提取正
3、確的一項(xiàng)是（ ?。〢．老人家與我討論．B．老人家不愿意討論．C．老人家愿意討論．D．老人家與我討論太久．5．下列對文學(xué)常識和作品內(nèi)容的表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。〢．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋時期五百多年間產(chǎn)生的詩歌作品305篇，按體制分為風(fēng)、雅、頌三部分．《詩經(jīng)》中最富有思想性的部分是“風(fēng)”．B．法國小說家莫泊桑在小說《我的叔叔于勒》中，采用第一人稱，運(yùn)用對比、烘托等表現(xiàn)手法，真實(shí)展現(xiàn)了金錢社會中人與人之間冷酷的人際關(guān)系．C．《社戲》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》都出自魯迅的小說集《吶喊》，作品中塑造的阿發(fā)、孔乙己、阿長等
4、人物形象個個栩栩如生，給我們留下了深刻的印象．D．老舍的作品語言生動、平易、富有京味．比如《在烈日和暴雨下》中，作者巧用疊詞“干巴巴”“毒花花”“白亮亮”，語言“俗白”生動，既寫出了天氣的酷熱，又“京味”十足．6．讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)）你見過山的險jùn，見過海的寬廣，不一定就見過一圍小小的籬笆，xiān細(xì)，溫柔，一如母親慈愛的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行náng，你禁不住要停下來，在這小小的籬笆旁，展開思xù，想起遠(yuǎn)方的親人。7．默寫。① ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
5、》）②采菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒》）③ ，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）④ ，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）⑤蒹葭蒼蒼， 。（詩經(jīng)《蒹葭》）⑥不應(yīng)有恨， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑦予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛蓮說》）⑧李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”兩句，以景寫情，含不盡之意于言外，岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“ ， ”亦臻此妙。8．“魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了。提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了?！边@段文字出自名著《 》，“魯提轄”匆忙出走的原因是
6、，由這件事的前因后果看，魯提轄性格的主要特征是 。9．觀察漫畫，按要求答題。（1）給右邊的漫畫擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2）根據(jù)寓意，用一句簡明的話寫出人物心聲。老者： 少年： ?！《?、閱讀理解10．閱讀詩歌，完成下列題目。金陵酒肆留別李白風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長？（1）首句中“香”字用得極好。請你說說好在何處？（2）簡析最后兩句所運(yùn)用的修辭手法及其作用。11．閱讀文言文，完成下列各題季文子相①宣、成，無衣帛之妾，無食粟之馬。仲孫它諫曰：“子為魯上卿，相二君矣，妾不衣
7、帛，馬不食粟，人其②以子為愛③，且不華國乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者，猶多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡，而我美妾與馬，無乃非相人者乎！且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬?！保ü?jié)選自《國語》）【注】①相：輔佐。②其：表推測，也許，大概。③愛：吝嗇。（1）解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞。①妾不衣帛 ?、谇也蝗A國乎 ?、凼炒侄聬骸 、芏颐梨c馬 ?。?）下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組是A．其如土石何？人其以子為愛，且不華國乎！B．黑質(zhì)而白章人之父兄食粗衣惡，而我美妾與馬C．不以物喜，不以己悲吾是以不敢D．固國不以山溪
8、之險吾亦愿之（3）翻譯下列句子。①且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬。②敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。（4）季文子在思想上與范仲淹有什么相同之處？請結(jié)合文意說說你的理解。12．閱讀下文，完成下列各題。愿寧
