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《部編本小學語文一年級上冊全冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第123頁我上學了我是中國人【教學目標】1.通過聽讀句子，知道中國是我們的祖國，感受作為中國人的自豪。2.通過觀察圖畫，初步了解我國是一個多民族的國家?！窘虒W重點】知道中國是我們的祖國。感受作為中國人的自豪?！窘虒W難點】初步了解我國是個多民族的國家?！窘虒W課時】1課時【教學過程】(一)問題導入，激發(fā)興趣同學們，翻開語文書第一頁，在這頁美麗的圖畫中你們都看到了什么?預設(shè)：許多小朋友、國旗、天安門廣場、花、“我是中國人”五個字?！驹O(shè)計意圖】充分利用教材資源，讓學生觀察教材插圖，通過提問引發(fā)學生興趣。(二
2、)補充資料，談話引導1.小朋友們，我們的祖國是“中國”，我們一起來了解一下自己的祖國吧。課件出示：中國地圖、天安門、中國國旗的圖片。(1)中國地圖：我們祖國的地圖是什么形狀的?(2)天安門：你們都去過天安門廣場嗎?天安門廣場是什么樣子呢?(3)中國國旗：我們的國旗是什么顏色的，國旗里有什么形狀呢?預設(shè)：生自由說話，加深學生對國旗等的印象。播放欣賞歌曲《我愛北京天安門》，可鼓勵學生跟唱;也可播放升國旗的圖片和視頻。【設(shè)計意圖】通過補充各類資料，讓學生對祖國有基本的認識;發(fā)散思維，練習說話。2.課文圖畫
3、里的小朋友們，他們代表了我們國家有56個民族。(1)你們找一找，哪一位小朋友穿的衣服和我們穿的衣服很像?哪位同學是少數(shù)民族，請你舉手，好嗎?預設(shè)：可以引導學生找到漢族小朋友的圖片;如有少數(shù)民族的學生，可以引導說說自己的民族。(2)通過圖片介紹蒙古族、藏族、滿族等少數(shù)民族。(3)讓學生在以上說話的基礎(chǔ)上，讀一讀“我是中國人”等語句?！驹O(shè)計意圖】讓學生初步知道我國是多民族的國家，不同的民族有不同的特色。(三)拓展欣賞，課后延伸1.欣賞歌曲《五十六個民族五十六朵花》。2.回家后，同學們可以把今天我們了解的
4、關(guān)于祖國的內(nèi)容說給爸爸媽媽聽。【設(shè)計意圖】讓學生在欣賞歌曲、聆聽歌詞的基礎(chǔ)上對愛國有進一步感性的認識;課后延伸的回家說話，加深學生所學并助于家長和學生的溝通。我是小學生【教學目標】1.觀察圖畫，唱讀兒歌，初步感受成為小學生的快樂。2.認識同桌、周圍同學及老師，熟悉教室，參觀校園，感受同學的友愛、教師的親切、校園的美麗。第123頁3.初步了解做一名小學生的基本要求，建立小學生的角色認同感?！窘虒W重點】認識同學和老師;參觀校園，熟悉教室;初步感受成為小學生的快樂。【教學難點】初步了解做一名小學生的基本要
5、求。【教學課時】2課時【教學過程】(一)問題引領(lǐng)，激趣說話小朋友們，從步入校園的那一刻開始，你們正式成為一名小學生了。開始上學了，你的心情怎樣呢?為什么?預設(shè)：興奮、高興;學校很大，有很多同學可以一起玩耍。【設(shè)計意圖】一年級學生上學初識，對學校生活持有濃厚的好奇心，教師應讓學生充分發(fā)揮并保有這種興趣和熱情，探索新學校，開始小學生活。(二)參觀校園，入學教育1.同學們，以后我們就在這個美麗的校園里開始六年的小學生活了。老師自我介紹后，可點全班學生的名字，也可讓學生一句話簡單介紹自己?！袄蠋?，同學們好。
6、我叫××，我喜歡做什么，我的特長是……”【設(shè)計意圖】通過自我介紹讓學生互相認識、了解，引導學生學會用一句話介紹自己。2.參觀校園。(1)讓學生了解學校的主要場所，包括教學樓、圖書館、音樂教室、科技教室、電腦機房等學生專用教室。(2)讓學生了解一天的主要時間安排：有幾節(jié)課，課間休息時間，午飯時間。可進行安全以及衛(wèi)生教育。(3)參觀結(jié)束后，可以讓學生說說對學校最深的印象，也可讓學生回家向爸爸媽媽介紹自己的校園?！驹O(shè)計意圖】通過參觀學校，激發(fā)學生熱愛學校、向往小學學習生活的感情，幫助學生快速進入到小學生的
7、角色中來。3.打開語文書第四頁，師范讀兒歌《上學歌》，生可跟讀?？刹シ拧渡蠈W歌》歌曲，師生欣賞，跟唱?！驹O(shè)計意圖】欣賞、朗讀、跟唱《上學歌》，緩解繁瑣的入學教育給學生帶來的疲累，保持學生在學校的興趣與熱情。4.入學教育的課堂教育：師指導學生抄寫課程表，整理書包文具，進行文明禮貌教育、課間操安全教育等。補充入學教育兒歌，可讓學生反復朗讀、背誦?！驹O(shè)計意圖】開學第一周，入學教育繁復而重要，教師應不厭其煩地對學生進行安全、衛(wèi)生、課堂學習等方面的教育指導，幫助學生快速進入到有序、規(guī)范的學校生活中來，以利于后
8、續(xù)書本學習的展開。我愛學語文【教學目標】1.了解語文學習的基本內(nèi)容和意義。依據(jù)畫面提示，初步體會讀書、寫字的正確姿勢和正確的執(zhí)筆方法。2.通過講故事、演故事，感受語文學習的快樂?！窘虒W重點】第123頁能夠初步掌握正確的執(zhí)筆方法、寫字姿勢和讀書姿勢，在平時寫字讀書中養(yǎng)成良好的習慣。【教學難點】在平時練習中能注意正確的執(zhí)筆、寫字姿勢和讀書姿勢?！窘虒W課時】2課時【教學準備】1.正確的執(zhí)筆方法放大圖。2.課前布置學生每人準備一個大約3分鐘左右的故事?！窘虒W過程】第一課時(一
